2型糖尿病患者自我管理积极度与生活质量的相关性研究 被引量：30

1

作者 赵晶 娄培安 《中华现代护理杂志》 2016年第2期181-185,共5页

目的 调查2型糖尿病（T2DM）患者的积极度水平,探讨积极度与糖化血红蛋白（HbA1c）、睡眠质量和生存质量的关系,并分析其影响因素.方法 采用多阶段整群随机抽样法,使用自行设计的问卷、患者积极度量表（PAM）、抑郁自评量表（SDS）、匹... 目的 调查2型糖尿病（T2DM）患者的积极度水平,探讨积极度与糖化血红蛋白（HbA1c）、睡眠质量和生存质量的关系,并分析其影响因素.方法 采用多阶段整群随机抽样法,使用自行设计的问卷、患者积极度量表（PAM）、抑郁自评量表（SDS）、匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）和糖尿病生存质量特异性生存质量表（DSQL）对徐州市944例T2DM患者进行面对面调查.结果 T2DM患者中积极度第一至四水平的比例分别45.8%,22.1%,26.7%,5.4%.积极度水平影响T2DM患者的HbA1c、PSQI、DSQL和SDS总分.多元线性回归方程显示,积极度得分与文化水平、并发症、抑郁、合并症和家庭月均收入有关.结论 徐州市T2DM患者的积极度水平整体偏低,提高积极度可能有助于提高患者的HbA1c达标率、睡眠质量和生存质量,改善心理健康状况. 展开更多

关键词 糖尿病 2型 自我管理 积极度 生存质量 睡眠质量 抑郁

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聚焦解决模式在COPD患者自我管理中的应用 被引量：18

2

作者 洪涵涵 卢根娣 +1 位作者 王伟 凌楠 《护理管理杂志》 2014年第6期424-426,共3页

目的探讨聚焦解决模式在COPD患者自我管理中的应用。方法将220例COPD患者随机分为观察组和对照组,每组110例。观察组应用聚焦解决模式对患者进行干预,对照组按常规方法进行护理。采用COPD患者自我管理量表和生存质量测评表对COPD患者在... 目的探讨聚焦解决模式在COPD患者自我管理中的应用。方法将220例COPD患者随机分为观察组和对照组,每组110例。观察组应用聚焦解决模式对患者进行干预,对照组按常规方法进行护理。采用COPD患者自我管理量表和生存质量测评表对COPD患者在入院时、出院前、出院后3个月进行调查。结果入院时两组患者的自我管理能力和生活质量量表得分差异无统计学意义(P>0.05);出院前、出院后3个月,两组患者的自我管理能力和生活质量均有提高,且观察组得分高于对照组(P<0.01)。结论采用聚焦解决模式有利于COPD患者提高战胜疾病的信心,提高了患者的自我管理能力,改善了生活质量。 展开更多

关键词 COPD 聚焦解决模式 自我管理

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糖尿病患者自我管理现况调查 被引量：9

3

作者 闫雅更 张国忠 +3 位作者 孙文广 董凤利 张琳 郭晓微 《中国慢性病预防与控制》 CAS 2008年第6期610-611,共2页

目的了解糖尿病病人自我管理现状,为加强糖尿病患者健康教育提供科学依据。方法采用问卷式调查及查阅病例方法,对697例糖尿病病人自我管理及糖尿病相关知识知晓情况进行调查。结果 1 a之内不监测病情的病人高达47.20%;血脂标准、糖化血... 目的了解糖尿病病人自我管理现状,为加强糖尿病患者健康教育提供科学依据。方法采用问卷式调查及查阅病例方法,对697例糖尿病病人自我管理及糖尿病相关知识知晓情况进行调查。结果 1 a之内不监测病情的病人高达47.20%;血脂标准、糖化血红蛋白标准、糖尿病营养治疗原则、科学运动方式知晓率分别为6.5%,5.5%,30.3%和21.8%。不同职业糖尿病病人中,干部患并发症比例最高(29.52%),农民最低(3.59%)。结论糖尿病病人自我管理状况欠佳,糖尿病知识知晓率低,应加糖尿病患者的健康教育,提高自我管理水平。 展开更多

关键词 糖尿病 自我管理 卫生教育

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自我管理教育对经外周静脉置入中心静脉导管置管患者的影响 被引量：9

4

作者 王永华 《中华临床营养杂志》 CAS 2011年第2期124-128,共5页

目的探讨自我管理教育对经外周静脉置人中心静脉导管（PICC）患者的自我管理能力和自我效能的影响。方法60例PICC置管患者按随机数字表随机分配进入自我管理教育组（n=32）与常规护理组（n=28），分别进行6个月的自我管理教育及常规的... 目的探讨自我管理教育对经外周静脉置人中心静脉导管（PICC）患者的自我管理能力和自我效能的影响。方法60例PICC置管患者按随机数字表随机分配进入自我管理教育组（n=32）与常规护理组（n=28），分别进行6个月的自我管理教育及常规的置管后护理，比较两组患者在体现自我管理能力的自我管理行为、健康状况、导管功能、卫生服务利用率方面及自我效能水平的差别。结果与常规护理组相比较，自我管理教育组患者自我管理能力中除与护士交流评分（P=0．618）、健康状况总分（P=0．083）及疼痛评分（P=0．069）外，其余各项指标差异均有统计学意义（P均〈0．05），且并发症发生率明显降低（P=0．038），自我效能水平明显提高（P=0．012）。结论自我管理教育可以提高PICC置管患者的自我管理能力和自我效能，从而降低并发症的发生率，是导管有效利用、改善患者健康状况的有效方法。 展开更多

关键词 自我管理 经外周静脉置入中心静脉导管 健康状况 自我效能

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同伴教育在糖尿病前期患者中的应用效果分析 被引量：7

5

作者 杨小娜 黄贤恩 +2 位作者 张云 林玲慧 戴福仁 《浙江医学教育》 2015年第3期29-31,共3页

目的:探讨同伴教育在糖尿病前期患者中的应用效果。方法:口服葡萄糖耐量试验(OGTT)筛选社区医院162例糖尿病前期患者,将8个社区的82例患者设为同伴组,便于开展同伴教育,另外12个社区的80例患者设为对照组,采用常规教育管理。2组均干预1... 目的:探讨同伴教育在糖尿病前期患者中的应用效果。方法:口服葡萄糖耐量试验(OGTT)筛选社区医院162例糖尿病前期患者,将8个社区的82例患者设为同伴组,便于开展同伴教育,另外12个社区的80例患者设为对照组,采用常规教育管理。2组均干预15个月,于干预前后记录2组患者空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2h PG)、糖化血红蛋白(Hb A1C)、自我管理量表得分,记录糖尿病前期患者进展为糖尿病的发生率。结果:同伴组FPG、2h PG、Hb A1C干预前后差值显著低于对照组,自我管理量表得分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预15个月后,同伴组出现4例进展为糖尿病,而对照组出现9例,2组糖尿病发生率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:同伴教育可以显著改善糖尿病前期患者血糖水平,提高自我管理能力,降低糖尿病前期进展为糖尿病的风险,具有重要的临床意义。 展开更多

关键词 同伴教育 糖尿病前期 自我管理 血糖

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高血压自我管理方法对高血压患者血压控制的效果分析 被引量：4

6

作者 张树芳 庄丽娟 +2 位作者 戴宇明 杨倩 孙仁莲 《大理大学学报》 CAS 2018年第10期83-86,共4页

目的:探讨高血压自我管理方法的效果。方法:选取2013年1月至2014年6月曲靖市第一人民医院收治的高血压患者103例为对照组,使用传统高血压管理方法;另外选择2014年7月至2016年1月收治的高血压患者105例为实验组,使用高血压自我管理方法。... 目的:探讨高血压自我管理方法的效果。方法:选取2013年1月至2014年6月曲靖市第一人民医院收治的高血压患者103例为对照组,使用传统高血压管理方法;另外选择2014年7月至2016年1月收治的高血压患者105例为实验组,使用高血压自我管理方法。6个月后,比较两组患者血压改变情况及对高血压管理知识的知晓率。结果:实验组患者血压低于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);实验组高血压管理知识知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:高血压自我管理方法能够实现对高血压的有效管理,值得在临床推广使用。同时可将该方法推广到社区,以便让更多的高血压患者受益。 展开更多

关键词 自我管理 高血压 效果

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抓好学生会建设,促进学生自我管理 被引量：2

7

作者 宋佳佳 《无锡南洋职业技术学院论丛》 2004年第2期90-92,共3页

学生会组织的自身建设是我院学生工作的一项重要内容,是实现学生自我管理,自我服务,自我教育的保障之一。本文主要结合我院学生会组织的现况,特别是目前学生会管理中存在的不足,提出抓好学生会建设能够促进我院"自我管理"的... 学生会组织的自身建设是我院学生工作的一项重要内容,是实现学生自我管理,自我服务,自我教育的保障之一。本文主要结合我院学生会组织的现况,特别是目前学生会管理中存在的不足,提出抓好学生会建设能够促进我院"自我管理"的学生管理目标的实现。 展开更多

关键词 学生会 建设 自我管理

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基于PC机的自主管理模型

8

作者 何欣 宋亚林 《微计算机信息》 北大核心 2007年第24期250-251,290,共3页

为解决PC机日益增加的管理复杂度问题,本文将自主计算技术应用到PC机中,构建了一个面向PC机的自主管理架构模型。并以此模型为基础,设计了一个具有自恢复特性的工具,用于说明自主管理在PC机方面的可行性。

关键词 自主计算 自主管理 面向PC的自主计算 自恢复

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自我管理教育对高血压患者血压控制效果的影响 被引量：3

9

作者 李倩倩 《浙江医学教育》 2013年第3期21-22,25,共3页

目的:探讨自我管理教育对高血压病患者血压控制以及心血管危险度的影响。方法:将58例高血压病患者随机分为30例观察组和28例对照组,2组患者在药物治疗的同时,观察组进行高血压病自我管理教育,观察2组患者住院期间血压波动及出院2年后心... 目的:探讨自我管理教育对高血压病患者血压控制以及心血管危险度的影响。方法:将58例高血压病患者随机分为30例观察组和28例对照组,2组患者在药物治疗的同时,观察组进行高血压病自我管理教育,观察2组患者住院期间血压波动及出院2年后心血管危险度。结果:2组患者住院期间血压波动无差异,但远期观察,观察组心血管危险度低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:自我管理教育能降低高血压患者远期危害。 展开更多

关键词 自我管理教育 高血压病 血压控制 心血管危险度

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进行出院随访对缺血性脑卒中患者自我管理能力的影响 被引量：1

10

作者 朱金玲 《当代医药论丛》 2017年第15期281-282,共2页

目的 :探讨进行出院随访对缺血性脑卒中患者自我管理能力的影响。方法 :选取2015年5月至12月期间某院收治的142例缺血性脑卒中患者作为本次研究的对象。将这些患者随机分为对照组和观察组,每组各有71例患者。在出院前,对两组患者均进行... 目的 :探讨进行出院随访对缺血性脑卒中患者自我管理能力的影响。方法 :选取2015年5月至12月期间某院收治的142例缺血性脑卒中患者作为本次研究的对象。将这些患者随机分为对照组和观察组,每组各有71例患者。在出院前,对两组患者均进行出院指导。在此基础上,对观察组患者进行出院随访。1年后,采用发放调查问卷的方式调查两组患者的自我管理能力。结果:调查的结果显示,在观察组中,心理状态良好、饮食合理、用药依从性高、运动适度、知晓健康知识、生活有规律患者所占的比例均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 :对缺血性脑卒中患者进行出院随访的效果较为理想,可以有效地提高其自我管理的能力。 展开更多

关键词 出院随访 缺血性脑卒中 自我管理能力

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基于“三自”管理的机械类大学生创新能力培养模式

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作者 王欢 卢全国 +2 位作者 祝志芳 陶珍 李立方 《南昌工程学院学报》 CAS 2018年第3期98-102,共5页

针对目前大学生创新能力培养模式的现状和不足,结合本校的特色和现有条件,依托江西省精密驱动与控制重点实验室建设大学生机械创新基地。基地实行学生"自管理、自提高、自组织"的"三自"管理模式,充分发挥学生的积... 针对目前大学生创新能力培养模式的现状和不足,结合本校的特色和现有条件,依托江西省精密驱动与控制重点实验室建设大学生机械创新基地。基地实行学生"自管理、自提高、自组织"的"三自"管理模式,充分发挥学生的积极性和创造力,以学生为主体,以科研训练和科技竞赛为载体,利用重点实验室的优良软硬件资源,开展创新人才培养活动。经过近十年的建设和实践,该培养模式对机械类大学生创新能力培养提供了实践经验。 展开更多

关键词 科研平台 科技竞赛 “三自”管理 创新能力

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知识型组织智力资源管理新论 被引量：8

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作者 金福 王前 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2006年第4期591-596,共6页

本文针对智力资源管理问题,基于CAS与ICAS理论,导出知识型组织智力资源的“有控自组”管理理念,并提出了组织智力资源管理的环境创设机制、资源共享机制与智力涌现调控机制。此项研究,对知识型组织实施知识创新管理具有重要现实意义。

关键词 知识型组织 智力资源管理 “有控自组”管理 智力涌现

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