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“围观群体”在校园欺凌中的角色与行为机制研究
被引量:
17
1
作者
刘晓
吴梦雪
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2018年第2期59-68,115,共11页
本文运用古斯塔夫·勒庞的群体心理理论,以校园欺凌的"围观群体"为逻辑起点,重新定义了校园欺凌的"围观群体",同时研究和分析了围观群体中的"助手""强化者""局外人"及"捍卫...
本文运用古斯塔夫·勒庞的群体心理理论,以校园欺凌的"围观群体"为逻辑起点,重新定义了校园欺凌的"围观群体",同时研究和分析了围观群体中的"助手""强化者""局外人"及"捍卫者"这四类围观者角色。发现虽然围观者在校园欺凌中所扮演的角色不尽相同,但由群体心理所控制的群体行为在产生和传导方面基本相似。同时,这些行为也会对校园欺凌产生消极影响。对此,研究围绕校园欺凌的"围观群体"行为机制提出了五项干预措施,以应对围观群体对校园欺凌的负面影响。
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关键词
校园欺凌
围观群体
古斯塔夫·勒庞
角色
行为机制
原文传递
一起流行性腮腺炎夏季暴发特征与防控对策
被引量:
1
2
作者
张胜臻
李飞辉
《现代预防医学》
CAS
北大核心
2008年第9期1698-1699,1701,共3页
[目的]了解流行性腮腺炎夏季暴发因素、特征,为防控措施提供科学依据。[方法]采用现场流行病学、临床调查方法,确立流行强度、暴发的因素,疫区内、外不同环境人群疫苗接种效果、安全的分析。[结果]疫情历时37d,罹患率为20.68%,病例分布...
[目的]了解流行性腮腺炎夏季暴发因素、特征,为防控措施提供科学依据。[方法]采用现场流行病学、临床调查方法,确立流行强度、暴发的因素,疫区内、外不同环境人群疫苗接种效果、安全的分析。[结果]疫情历时37d,罹患率为20.68%,病例分布在6个班中;住校生罹患率为24.51%,非住校生罹患率12.80%(χ2=7.03,P﹤0.01),二者差异有统计学意义。[结论]误诊、免疫力缺失、整体环境不良是本起暴发疫情的危险因素,可见,传染源一旦进入具备这些危险因素的人群中,就有可能实现无季节性高发,甚至暴发。疫情处理中,当地政府启动了突发公共卫生事件应急预案,在执行主导措施的同时,应强化辅助措施的实施,应急疫苗接种是预防、控制疫情扩大、蔓延的有效措施。
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关键词
流行性腮腺炎
夏季暴发
特征
学校人群
且急预案
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职称材料
普通高校开设趣味田径课程的研究
被引量:
7
3
作者
董周生
《湛江师范学院学报》
2010年第3期159-162,共4页
深刻分析了目前普通高校田径课存在的问题,阐述了趣味田径运动的发展趋势以及在普通高校开设趣味田径课程的必要性和可行性.并对趣味田径运动的价值、特点、分类以及创编原则进行了探析.
关键词
趣味田径
课程
教学
大学生
下载PDF
职称材料
不同声誉群体初中生感觉寻求与多领域冒险行为:风险感知的中介作用
被引量:
2
4
作者
颜学新
张丽锦
范高婷
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2018年第1期84-91,共8页
对423名初中生进行访谈和问卷调查,了解声誉群体存在的状态,比较各群体多领域冒险行为、风险感知和感觉寻求的差异,并进一步探查在不同声誉群体中风险感知在感觉寻求和多领域冒险行为间的中介作用。结果发现:(1)初中生中存在"才艺&...
对423名初中生进行访谈和问卷调查,了解声誉群体存在的状态,比较各群体多领域冒险行为、风险感知和感觉寻求的差异,并进一步探查在不同声誉群体中风险感知在感觉寻求和多领域冒险行为间的中介作用。结果发现:(1)初中生中存在"才艺"、"学习"、"运动"、"游戏"和"叛逆"5类主要的声誉群体;(2)运动和叛逆群体的道德冒险高于其他群体;运动、叛逆和游戏群体的娱乐冒险高于其他群体;(3)对于才艺群体和学习群体,感觉寻求通过风险感知对健康/安全冒险和娱乐冒险起作用;对于运动群体和游戏群体,风险感知在感觉寻求和娱乐冒险行为之间起中介作用;叛逆群体中,风险感知的中介作用不显著。
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关键词
初中生
声誉群体
感觉寻求
风险感知
冒险行为
原文传递
题名
“围观群体”在校园欺凌中的角色与行为机制研究
被引量:
17
1
作者
刘晓
吴梦雪
机构
浙江工业大学教育科学与技术学院
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2018年第2期59-68,115,共11页
基金
浙江省一流学科和浙江省重点高校建设计划学科浙江工业大学教育学科资助
文摘
本文运用古斯塔夫·勒庞的群体心理理论,以校园欺凌的"围观群体"为逻辑起点,重新定义了校园欺凌的"围观群体",同时研究和分析了围观群体中的"助手""强化者""局外人"及"捍卫者"这四类围观者角色。发现虽然围观者在校园欺凌中所扮演的角色不尽相同,但由群体心理所控制的群体行为在产生和传导方面基本相似。同时,这些行为也会对校园欺凌产生消极影响。对此,研究围绕校园欺凌的"围观群体"行为机制提出了五项干预措施,以应对围观群体对校园欺凌的负面影响。
关键词
校园欺凌
围观群体
古斯塔夫·勒庞
角色
行为机制
Keywords
school
bullying
bystanders
crowd
Gustave
Le
Bon
role
behavior
motivation
分类号
G44 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
一起流行性腮腺炎夏季暴发特征与防控对策
被引量:
1
2
作者
张胜臻
李飞辉
机构
重庆市涪陵区疾病预防控制中心
重庆市涪陵中心医院
出处
《现代预防医学》
CAS
北大核心
2008年第9期1698-1699,1701,共3页
文摘
[目的]了解流行性腮腺炎夏季暴发因素、特征,为防控措施提供科学依据。[方法]采用现场流行病学、临床调查方法,确立流行强度、暴发的因素,疫区内、外不同环境人群疫苗接种效果、安全的分析。[结果]疫情历时37d,罹患率为20.68%,病例分布在6个班中;住校生罹患率为24.51%,非住校生罹患率12.80%(χ2=7.03,P﹤0.01),二者差异有统计学意义。[结论]误诊、免疫力缺失、整体环境不良是本起暴发疫情的危险因素,可见,传染源一旦进入具备这些危险因素的人群中,就有可能实现无季节性高发,甚至暴发。疫情处理中,当地政府启动了突发公共卫生事件应急预案,在执行主导措施的同时,应强化辅助措施的实施,应急疫苗接种是预防、控制疫情扩大、蔓延的有效措施。
关键词
流行性腮腺炎
夏季暴发
特征
学校人群
且急预案
Keywords
Mumps
Outbreak
in
summer
Characteristic
school
crowd
Emergency
preplans
分类号
R781.2 [医药卫生—口腔医学]
R183 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
普通高校开设趣味田径课程的研究
被引量:
7
3
作者
董周生
机构
湛江师范学院体育科学学院
出处
《湛江师范学院学报》
2010年第3期159-162,共4页
文摘
深刻分析了目前普通高校田径课存在的问题,阐述了趣味田径运动的发展趋势以及在普通高校开设趣味田径课程的必要性和可行性.并对趣味田径运动的价值、特点、分类以及创编原则进行了探析.
关键词
趣味田径
课程
教学
大学生
Keywords
interesting
track
and
field
course
teaching
studentsInvestigation
of
Scientific
Body-building
Exereise
among
Different
Occupation
crowd
YE
Jianzi
CHEN
Xiaochun(
school
of
Physical
Education
and
Science
Zhanjiang
Normal
College
Zhanjiang
524048
Guangdong
China)Abstract:In
this
paper
the
body-building
exereise
of
different
occupation
crowd
in
cities
is
investigated.The
items
chosen
strength
control
time
grasp
and
frequencies
hold
are
analyzed.It
provides
the
subjects
with
questionnaires
on
the
citizens'
exercise
status
to
do
the
sample
survey
and
visit.Their
body-building
motives
of
officials
teachers
workers
and
Self-employed
were
statistics.The
items
chosen
strength
control
time
grasp
and
frequencies
hold
have
no
differences
among
crowd
s(P〉0.05).A
universal
problem
is
that
they
do
not
control
the
strength
scientifically.There
are
many
problems
in
scientific
body-building
exercise
of
different
occupation
crowd
.Some
guidance
must
be
given
to
citizens
as
to
promote
the
scientific
exercising.Key
words:different
occupation
crowd
body-building
motives
scientific
guidance
of
exercising
分类号
G807.02 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
不同声誉群体初中生感觉寻求与多领域冒险行为:风险感知的中介作用
被引量:
2
4
作者
颜学新
张丽锦
范高婷
机构
陕西师范大学心理学院
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2018年第1期84-91,共8页
基金
教育部"新世纪优秀人才支持计划"(项目编号:NCET-08-0874)
文摘
对423名初中生进行访谈和问卷调查,了解声誉群体存在的状态,比较各群体多领域冒险行为、风险感知和感觉寻求的差异,并进一步探查在不同声誉群体中风险感知在感觉寻求和多领域冒险行为间的中介作用。结果发现:(1)初中生中存在"才艺"、"学习"、"运动"、"游戏"和"叛逆"5类主要的声誉群体;(2)运动和叛逆群体的道德冒险高于其他群体;运动、叛逆和游戏群体的娱乐冒险高于其他群体;(3)对于才艺群体和学习群体,感觉寻求通过风险感知对健康/安全冒险和娱乐冒险起作用;对于运动群体和游戏群体,风险感知在感觉寻求和娱乐冒险行为之间起中介作用;叛逆群体中,风险感知的中介作用不显著。
关键词
初中生
声誉群体
感觉寻求
风险感知
冒险行为
Keywords
lower
secondary
school
student
reputational
crowd
sensation
seeking
risk
perception
risk-taking
behavior
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“围观群体”在校园欺凌中的角色与行为机制研究
刘晓
吴梦雪
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2018
17
原文传递
2
一起流行性腮腺炎夏季暴发特征与防控对策
张胜臻
李飞辉
《现代预防医学》
CAS
北大核心
2008
1
下载PDF
职称材料
3
普通高校开设趣味田径课程的研究
董周生
《湛江师范学院学报》
2010
7
下载PDF
职称材料
4
不同声誉群体初中生感觉寻求与多领域冒险行为:风险感知的中介作用
颜学新
张丽锦
范高婷
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2018
2
原文传递
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