期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论教育决策过程中的学者参与
被引量：
4
1
作者
王洪明
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2008年第1期26-29,共4页
教育决策过程中离不开专家学者的参与。专家学者参与教育决策是保证决策科学性,提高决策质量的重要保障。专家学者凭借其知识和专长,对教育决策的优化会起到不可估量的作用。通过对美英等国专家学者参与教育决策过程的分析,设计切实有...
教育决策过程中离不开专家学者的参与。专家学者参与教育决策是保证决策科学性,提高决策质量的重要保障。专家学者凭借其知识和专长,对教育决策的优化会起到不可估量的作用。通过对美英等国专家学者参与教育决策过程的分析,设计切实有效的专家学者参与教育决策的咨询制度,可对提高我国教育决策质量有所借鉴,进而提出专家学者有效参与教育决策的政策建议。
展开更多
关键词
决策
教育决策
决策过程
学者参与
下载PDF
职称材料
知识困境及其解决方式：以环境治理为例的博弈模型构建
被引量：
13
2
作者
杨立华
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2010年第10期112-116,共5页
由于知识差异性、不对称性、沟通不完整性、稀缺性及集体行动障碍等导致的共同知识短缺是知识困境的最重要表现形式。以环境治理中二人草原管理的简化情景为例,本文构建了描述知识困境的简易博弈模型,发展了解决困境的三种经典博弈模型...
由于知识差异性、不对称性、沟通不完整性、稀缺性及集体行动障碍等导致的共同知识短缺是知识困境的最重要表现形式。以环境治理中二人草原管理的简化情景为例,本文构建了描述知识困境的简易博弈模型,发展了解决困境的三种经典博弈模型:强制模型、自学模型和学者模型。研究还指出决策者可依据从适用条件、自愿程度、个体收益、共同知识稳定性及纠错能力等方面对三种解决模型的比较分析和以个体收益组合和共同知识收益为两个基本变量的成本收益分析来最终选定特定条件下解决具体知识困境的合适模型。
展开更多
关键词
环境治理
博弈
强制模型
自学模型
学者模型
原文传递
题名
论教育决策过程中的学者参与
被引量：
4
1
作者
王洪明
机构
辽宁师范大学教育学院
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2008年第1期26-29,共4页
文摘
教育决策过程中离不开专家学者的参与。专家学者参与教育决策是保证决策科学性,提高决策质量的重要保障。专家学者凭借其知识和专长,对教育决策的优化会起到不可估量的作用。通过对美英等国专家学者参与教育决策过程的分析,设计切实有效的专家学者参与教育决策的咨询制度,可对提高我国教育决策质量有所借鉴,进而提出专家学者有效参与教育决策的政策建议。
关键词
决策
教育决策
决策过程
学者参与
Keywords
Decision-making
Education
decision-making
Decision-making
process
scholar
participation
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
知识困境及其解决方式：以环境治理为例的博弈模型构建
被引量：
13
2
作者
杨立华
机构
北京航空航天大学公共管理学院
北京航空航天大学环境治理与可持续性科学研究所
出处
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2010年第10期112-116,共5页
基金
国家自然科学基金“PIA框架下科学技术对北方沙漠化治理制度变迁作用模型的实证研究”(项目号:71073008)
中央高校基本科研业务费专项资金“PIA框架下北方草原多元协作性治理模型之实证研究”(项目号:YWF-10-03-010)的阶段性成果
文摘
由于知识差异性、不对称性、沟通不完整性、稀缺性及集体行动障碍等导致的共同知识短缺是知识困境的最重要表现形式。以环境治理中二人草原管理的简化情景为例,本文构建了描述知识困境的简易博弈模型,发展了解决困境的三种经典博弈模型:强制模型、自学模型和学者模型。研究还指出决策者可依据从适用条件、自愿程度、个体收益、共同知识稳定性及纠错能力等方面对三种解决模型的比较分析和以个体收益组合和共同知识收益为两个基本变量的成本收益分析来最终选定特定条件下解决具体知识困境的合适模型。
关键词
环境治理
博弈
强制模型
自学模型
学者模型
Keywords
environmental
governance,
game,
the
coercion
model,
the
self
-
learning
model,
the
scholar
particip
ated
model
分类号
X321 [环境科学与工程—环境工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论教育决策过程中的学者参与
王洪明
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2008
4
下载PDF
职称材料
2
知识困境及其解决方式：以环境治理为例的博弈模型构建
杨立华
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2010
13
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
