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对露丝·海霍“中国大学模式”命题的猜想与反驳
被引量：
35
1
作者
王洪才
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第5期6-13,共8页
"中国大学模式"是中国高教界普遍关心的问题,也引起了国际比较教育学界的极大兴趣。加拿大著名比较教育学者露丝.海霍教授提出了她的"中国大学模式"命题,认为中国大学模式必须建立在中西方文明对话的基础上。客观...
"中国大学模式"是中国高教界普遍关心的问题,也引起了国际比较教育学界的极大兴趣。加拿大著名比较教育学者露丝.海霍教授提出了她的"中国大学模式"命题,认为中国大学模式必须建立在中西方文明对话的基础上。客观地破解露丝.海霍教授的"中国大学模式"命题,深入分析命题的内涵及现实基础,对促进中国大学模式的健康成长,促进中国大学更快地走向世界一流具有重要的理论价值和现实意义。
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关键词
中国大学模式
露丝·海霍命题
文明对话
原文传递
题名
对露丝·海霍“中国大学模式”命题的猜想与反驳
被引量：
35
1
作者
王洪才
机构
厦门大学高等教育发展研究中心
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第5期6-13,共8页
基金
教育部"新世纪优秀人才支持计划"(NCET-09-0679)
文摘
"中国大学模式"是中国高教界普遍关心的问题,也引起了国际比较教育学界的极大兴趣。加拿大著名比较教育学者露丝.海霍教授提出了她的"中国大学模式"命题,认为中国大学模式必须建立在中西方文明对话的基础上。客观地破解露丝.海霍教授的"中国大学模式"命题,深入分析命题的内涵及现实基础,对促进中国大学模式的健康成长,促进中国大学更快地走向世界一流具有重要的理论价值和现实意义。
关键词
中国大学模式
露丝·海霍命题
文明对话
Keywords
Chinese
University
Mode
ruth
hayhoe
＇s
hypothesis
dialogue
between
civilizations
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G649.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对露丝·海霍“中国大学模式”命题的猜想与反驳
王洪才
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2010
35
原文传递
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