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城乡中小学生学习动机差异的比较研究 被引量:15
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作者 王有智 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第2期121-128,共8页
对西北地区1544名城乡中小学生的学习动机和归因进行问卷测量研究的结果表明:由附属性动机→威信性动机→认知性动机→成就性动机的渐增变化是城乡中小学生学习动机发展的基本趋势,成就性动机是支配其学习的优势动机;学习动机总强度表... 对西北地区1544名城乡中小学生的学习动机和归因进行问卷测量研究的结果表明:由附属性动机→威信性动机→认知性动机→成就性动机的渐增变化是城乡中小学生学习动机发展的基本趋势,成就性动机是支配其学习的优势动机;学习动机总强度表现为城市小学生高于农村小学生、农村中学生高于城市中学生;四类动机和归因的所含因素在城乡、年级、性别之间有一定差异;成就性、认知性、威信性动机和内归因对提高学业成绩有极大促进作用。基础教育课程改革应关注学习动力问题,加强对农村小学生、城市中学生和中高年级学生学习动机的教育培养。 展开更多
关键词 学习动机 中学生 小学生 城乡差异 比较研究
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乡村与都市:当代中国的现代性与城乡差异 被引量:15
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作者 朴忠焕 李胜波 +2 位作者 曹星 高强 王立全 《中国农业大学学报(社会科学版)》 2007年第2期43-67,共25页
城乡差异是人类历史上一直存在的在认同形成方面的文化与社会经济差异。城乡之间清晰的社会经济和文化断层在中国历史上是一种显著的现代现象,认真研究城乡关系的历史变迁可以发现城乡差异的社会结构特征,这对理解当今中国社会所具有的... 城乡差异是人类历史上一直存在的在认同形成方面的文化与社会经济差异。城乡之间清晰的社会经济和文化断层在中国历史上是一种显著的现代现象,认真研究城乡关系的历史变迁可以发现城乡差异的社会结构特征,这对理解当今中国社会所具有的文化和政治经济有重要意义。文章写作目的在于通过对中国城乡关系和认同形成方面的相关文献的回顾研究,促进对改革时代不断变化的权力和意义领域中城乡差异的重新配置及其文化和政治经济含义的学术关怀。 展开更多
关键词 乡村 都市 城乡差异 现代性
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我国居民文化活动消费的城乡区隔——基于2015年中国综合社会调查(CGSS2015)样本的分析 被引量:1
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作者 曹亚娟 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2019年第1期135-140,共6页
近年来,随着我国国民收入的逐年增加,文化活动需求日益上升。以中国综合社会调查(CGSS2015)数据为研究样本,可以发现经济资本和文化资本对于我国城乡居民文化活动消费的影响路径。首先,当前我国文化活动的参与情况总体不容乐观,而与城... 近年来,随着我国国民收入的逐年增加,文化活动需求日益上升。以中国综合社会调查(CGSS2015)数据为研究样本,可以发现经济资本和文化资本对于我国城乡居民文化活动消费的影响路径。首先,当前我国文化活动的参与情况总体不容乐观,而与城市居民相比,农村居民的参与更低,并且这种城乡差异非常明显。其次,"文化资本"和"经济资本"是影响我国居民文化活动参与的主要因素,前者显示了参与者的消费"品味",后者保证了参与者的消费能力。最后,对于农村居民而言,同等收入水平之下,较之城市居民对于文化活动的参与度更低。 展开更多
关键词 文化活动消费 文化资本 经济资本 城乡区隔
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51.27%的城镇化率是否高估了中国城镇化水平:国际背景下的思考 被引量:44
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作者 朱宇 《人口研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期31-36,共6页
从迄今国际通行的传统城乡人口划分原则和标准以及当今城乡界限淡化背景下城乡人口划分和统计的演变趋势两个方面,对2011年末中国大陆51.27%的城镇化率数据进行了分析,认为我国现行城镇人口的统计口径基本上符合目前国际上通行的城乡划... 从迄今国际通行的传统城乡人口划分原则和标准以及当今城乡界限淡化背景下城乡人口划分和统计的演变趋势两个方面,对2011年末中国大陆51.27%的城镇化率数据进行了分析,认为我国现行城镇人口的统计口径基本上符合目前国际上通行的城乡划分原则和标准,不应因为城镇化进程中某些问题的存在而否定我国已有半数以上人口聚居于城镇、且拥有国际公认的城镇人口基本特征的事实。文章还认为,我国现行的城镇化数据不仅没有高估我国的城镇化水平,反而存在着未能涵盖大量具有相当城镇特性、但仍未被纳入常规市镇人口统计的"准城镇人口",从而低估实际城镇化进程的广度和深度的问题,需要在今后的工作中予以进一步改进。 展开更多
关键词 中国 城镇化率 城乡划分原则和标准 国际对比 城乡界限淡化
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