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内蒙古成长期矿产资源型县域经济转型升级研究--基于区域经济协同发展视角 被引量:4
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作者 刘小燕 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第3期202-207,共6页
依托丰富的矿产资源禀赋和国家重化工业发展机遇,内蒙古成长期矿产资源型县域经济在"九五"至"十二五"期间得以快速发展,县域内发展环境、产业基础、人才技术等都获得了一定的积累和储备。但近年来国内经济整体环境... 依托丰富的矿产资源禀赋和国家重化工业发展机遇,内蒙古成长期矿产资源型县域经济在"九五"至"十二五"期间得以快速发展,县域内发展环境、产业基础、人才技术等都获得了一定的积累和储备。但近年来国内经济整体环境进入三期叠加的新常态,县域经济总体发展也明显趋缓。在国家产业发展、能源开发等政策性全面调整的外部环境下,内蒙古成长期矿产资源型县域应以协同发展的理念,通过科技创新、人才创新整合县域资源,提升主导产业功能性,延伸拓展现有主导产业链,形成优势产业集群;培育和拓展累积性创新的新兴产业,推动新兴产业与传统产业协同发展;引导县域内功能型城镇向适度综合型发展,强化规划性建设的引导作用,主动参与城市群建设,与更大区域内的经济融合起来。 展开更多
关键词 成长期矿产资源型县域经济 转型升级 内蒙古 区域经济协同发展
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区域经济协同发展下高校人才培养路径研究 被引量:2
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作者 赵天燕 《高教学刊》 2017年第20期173-175,共3页
区域经济协同发展是一项综合且具有深远意义的国家发展战略,在推动区域经济协同发展进程中,将培养高校人才放在更加关键的战略位置上,是优化教育资源配置、促进区域经济协同发展的重要举措。文章从区域经济协同发展的背景和意义、面临... 区域经济协同发展是一项综合且具有深远意义的国家发展战略,在推动区域经济协同发展进程中,将培养高校人才放在更加关键的战略位置上,是优化教育资源配置、促进区域经济协同发展的重要举措。文章从区域经济协同发展的背景和意义、面临的机遇和挑战出发,针对区域经济所特有的人才需求特征和联合培养方式,以京津冀经济区和宁镇扬经济区为例,探讨了区域经济协同发展下培养高校人才的路径:首先应当确立人才培养方向,其次要全面建立协同培养机制,最后是实现区域教育均衡发展。 展开更多
关键词 区域经济协同发展 高校人才 协同培养 均衡发展
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