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构建阅读社会,从推荐书目开始 被引量:17
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作者 高雄 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第5期4-6,25,共4页
论述了阅读的意义,结合当前社会阅读倾向,阐述了推荐书目在传递图书信息、解读经典、推介名著、科学研究等方面的导读功能,并介绍了网络时代图书馆推荐书目工作,指出构建阅读社会,应从推荐书目开始。
关键词 阅读社会 推荐书目 图书馆 导读
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关于北大、清华的两份推荐书目 被引量:13
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作者 印永清 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2002年第1期77-79,共3页
书目是治学的向导,历来为学者所重视。北大、清华两校新世纪伊始,就为本科大学生开设书目,无疑是很有意义的事。此两份书目各有特点,也有缺陷,本文简要评述了两份书目的得失。
关键词 书目 推荐书目 阅读辅导 北京大学 清华大学
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推荐书目与高校阅读推广——以苏州大学等高校的本科必读书目为例 被引量:10
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作者 李雅 孙何凝 《高校图书馆工作》 CSSCI 2019年第5期62-66,70,共6页
文章以苏州大学、清华大学、南京大学和中国人民大学四所高校的推荐书目编制与阅读推广活动为案例,在总结其特点和实践经验的基础上,对高校推荐书目建设与阅读推广活动的进一步开展提出建议。
关键词 推荐书目 必读书目 高校阅读推广
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试论梁启超近代目录学思想 被引量:4
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作者 郑永田 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2007年第2期135-138,共4页
介绍梁启超近代目录学理论和书目工作实践,阐述其治学之法和为学之道、传播资产阶级文化的目录学思想和方法。认为梁启超通过编撰国学举要书目和新学西学书目、改革图书著录内容、创新图书著录体例、创立全新的图书分类体系,并把书目的... 介绍梁启超近代目录学理论和书目工作实践,阐述其治学之法和为学之道、传播资产阶级文化的目录学思想和方法。认为梁启超通过编撰国学举要书目和新学西学书目、改革图书著录内容、创新图书著录体例、创立全新的图书分类体系,并把书目的社会作用提高到国家自强的政治高度,为我国近代目录学思想的形成和发展做出杰出的贡献。 展开更多
关键词 梁启超 目录学 举要书目 西学书目
原文传递
试论我国导读书目的发展 被引量:2
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作者 田磊 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第4期93-99,共7页
我国第一部真正的导读书目产生于唐代,但唐代以前已经出现了导读活动和导读思想萌芽。回顾导读书目和导读活动的发展历程,唐代以前主要是推行西周开创的礼乐制度,唐至清代主要以指导科举考试为目的,近代以来受西学东渐的影响,导读书目... 我国第一部真正的导读书目产生于唐代,但唐代以前已经出现了导读活动和导读思想萌芽。回顾导读书目和导读活动的发展历程,唐代以前主要是推行西周开创的礼乐制度,唐至清代主要以指导科举考试为目的,近代以来受西学东渐的影响,导读书目突显出文化竞争的作用。进入信息时代,新技术、新方法的运用使导读书目的编制更加科学合理,出版环境与阅读环境的改变也使导读书目在内容方面有了新的突破。 展开更多
关键词 阅读指导 导读书目 推荐书目 举要书目
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试论晚清国学举要书目的编撰 被引量:2
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作者 郑永田 乔好勤 《新世纪图书馆》 2007年第3期56-58,78,共4页
晚清国学举要书目的编撰在中国目录学史上具有重要的地位。张之洞、康有为和梁启超等人根据时代和社会发展的需要,编撰了形式多样、各具特色的国学举要书目,为中国近代书目工作和目录学的发展做出了卓越的贡献。
关键词 目录学 举要书目 张之洞 康有为 梁启超
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微传播背景下公共图书馆推荐书目工作探究——基于5T模型分析法
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作者 蒋心怡 《江苏科技信息》 2023年第27期18-21,共4页
在媒体融合的大趋势下,以微信、微博和移动客户端为代表的微传播正成为重要的舆论新阵地。从“借”到“荐”、从“纸”到“智”,公共图书馆以读者阅读需求为导向,灵活运用微传播渠道,促进馆藏资源再创新、再利用,实现了从图书管理向数... 在媒体融合的大趋势下,以微信、微博和移动客户端为代表的微传播正成为重要的舆论新阵地。从“借”到“荐”、从“纸”到“智”,公共图书馆以读者阅读需求为导向,灵活运用微传播渠道,促进馆藏资源再创新、再利用,实现了从图书管理向数据管理转变。文章分析了微传播背景下阅读行为的变化,运用5T模型就推荐书目工作要素加以剖析,并以无锡市图书馆荐书服务为例,提出经验启示及可持续发展建议。 展开更多
关键词 微传播 推荐书目 口碑营销 5T模型分析法
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论传统导读书目对当代大学生导读书目的启发——以南京大学《“悦读经典计划”书目》为例 被引量:1
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作者 何志鹏 《大学图书情报学刊》 2020年第6期82-85,共4页
导读书目在当今的大学阅读推广中发挥着重要作用,但也存在侧重推荐而对阅读方法指导不足的问题。我国建国以前的传统导读书目,使用导读的方法对当代大学导读书目的编制有启示作用。文章讨论了几种传统导读书目的导读方法,并参考这些导... 导读书目在当今的大学阅读推广中发挥着重要作用,但也存在侧重推荐而对阅读方法指导不足的问题。我国建国以前的传统导读书目,使用导读的方法对当代大学导读书目的编制有启示作用。文章讨论了几种传统导读书目的导读方法,并参考这些导读方法,对南京大学阅读推广活动“阅读经典计划”的经典书目进行了分析,提出若干完善建议。 展开更多
关键词 导读书目 高校阅读推广 经典阅读 阅读指导 阅读服务
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大学经典推荐书目的遴选标准与发展特点 被引量:6
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作者 张微 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2020年第7期67-72,共6页
[目的/意义]经典阅读处于学生通识教育的核心环节,大学经典推荐书目在"读什么""怎么读"的核心教育环节发挥着重要作用。分析和确立大学经典推荐书目的遴选标准,探究其发展特点,对于优化经典书目编制、推动经典阅读... [目的/意义]经典阅读处于学生通识教育的核心环节,大学经典推荐书目在"读什么""怎么读"的核心教育环节发挥着重要作用。分析和确立大学经典推荐书目的遴选标准,探究其发展特点,对于优化经典书目编制、推动经典阅读,具有十分重要的意义。[方法/过程]通过网络调研和电话访谈梳理部分"双一流"高校的官方经典推荐书目,分析我国高校经典推荐书目的产生过程与背景。[结果/结论]大学经典推荐书目在遴选上重视中国传统经典,也注重借鉴西方经典;人文社会科学经典与自然科学经典遴选相对均衡;发掘元典书目新生,重视充实有价值的影响书目。同时,在阅读推广实践中,呈现出尊重阅读主体、重视首因效应发挥、丰富创新推介载体,以及差异化、层次化、定制化的发展特点,体现出高校党政领导的重视和图书馆的主动作为。 展开更多
关键词 经典推荐书目 遴选标准 发展特点
原文传递
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