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北京市医养结合定点机构周边社区老年人对医养结合的认可度调查 被引量:27
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作者 肖畅 孙瑞华 +4 位作者 刘梦 张殷然 刘诗洋 桂玥 胡凌娟 《医学与社会》 2017年第2期22-25,共4页
目的:了解北京市医养结合定点机构周边社区老年人对医养结合养老模式的认可程度和需求,并探索促进医养结合养老模式发展的途径。方法:对北京市两家医养结合定点机构周边社区313名60岁以上老年人进行问卷调查。结果:超过半数的老年人不... 目的:了解北京市医养结合定点机构周边社区老年人对医养结合养老模式的认可程度和需求,并探索促进医养结合养老模式发展的途径。方法:对北京市两家医养结合定点机构周边社区313名60岁以上老年人进行问卷调查。结果:超过半数的老年人不知道医养结合和希望养老费用在3000元以下,了解医养结合最多的途径是电视,在选择养老院时最看重的问题是费用。养老机构公立和私立情况、年龄、可支配收入、健康状况、性别对于可接受收费标准选择的差异有统计学意义(P<0.05);不同自理情况、性别对养老方式选择的差异有统计学意义(P<0.05);不同慢病情况、自理情况、性别对老年人群了解医养结合相关内容的差异有统计学意义(P<0.05);不同可支配收入对是否知道医养结合的差异有统计学意义(P<0.05)。结论:北京市医养结合定点机构周边社区老年人对医养结合的养老模式比较认可,但是存在认知度不高、对收费标准不满意等问题,需要加强宣传力度、合理设置费用、细分养老服务。 展开更多
关键词 医养结合 认可度 老年人 社区 北京
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基于IPA模型的生态旅游景区游客满意度研究——以西安市太平国家森林公园为例 被引量:19
2
作者 杨瑞 刘阳 《旅游研究》 2015年第2期69-74,共6页
游客满意度直接关系到景区未来的建设。构建IPA模型,借助SPSS统计软件对西安市太平国家森林公园的游客期望程度(即重视度)和满意度做对比分析,结果显示:自然生态、服务质量、社会文化和旅游景观环境为游客最为重视的四大类因素,是吸引... 游客满意度直接关系到景区未来的建设。构建IPA模型,借助SPSS统计软件对西安市太平国家森林公园的游客期望程度(即重视度)和满意度做对比分析,结果显示:自然生态、服务质量、社会文化和旅游景观环境为游客最为重视的四大类因素,是吸引游客前来的重要因子,但游客游后的满意度总体上未能完全达到游览前对景区环境质量的期待;基础设施、服务设施、旅游信息网络建设以及管理服务方面还存在不同程度的问题。根据分析结果,对景区的进一步开发和管理提出建议。 展开更多
关键词 IPA模型 满意度 重视度 太平国家森林公园
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中学化学教师对虚拟仿真实验室的认可度与应用意愿度调查 被引量:14
3
作者 周晓敏 陈燕 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2019年第21期43-47,共5页
分析了虚拟仿真实验室应用于化学实验教育的特点,并通过问卷和访谈调查了中学化学教师对虚拟仿真实验室的认可度与应用意愿度。调查结果显示:绝大多数中学化学教师对虚拟仿真实验室有一定的了解,非常认可其辅助教学、激发实验兴趣、提... 分析了虚拟仿真实验室应用于化学实验教育的特点,并通过问卷和访谈调查了中学化学教师对虚拟仿真实验室的认可度与应用意愿度。调查结果显示:绝大多数中学化学教师对虚拟仿真实验室有一定的了解,非常认可其辅助教学、激发实验兴趣、提高实验探究性设计能力的功能;中学化学教师将虚拟仿真实验室应用在未来教学中以及参加相关培训提高虚拟仿真实验教学技能的意愿度也较高;但由于虚拟仿真实验室的建设未能跟进,导致教师使用软件教学的能力不足,而当前一些虚拟仿真软件存在的质量问题也导致中学化学教师对其提高实验动手能力和培养科学严谨性的认可度较低。建议学校完善虚拟仿真实验室的建设工作并加强虚拟仿真实验教学技能培训,虚拟仿真实验室软件开发公司也应与中学化学教师合作提高虚拟仿真实验的设计质量。 展开更多
关键词 中学化学教师 虚拟仿真实验室 软件教学 辅助教学 软件开发公司 意愿度 认可度 虚拟仿真实验教学
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新时代高校辅导员队伍的发展愿景与建设路径——《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的解读 被引量:14
4
作者 方兵 《徐州工程学院学报(社会科学版)》 2020年第2期102-108,共7页
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。作为高校贯彻落实立德树人根本任务的关键依靠,他们应当成为学生成长成才的“人生导师”和健康生活的“知心朋友”。修订版《普... 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。作为高校贯彻落实立德树人根本任务的关键依靠,他们应当成为学生成长成才的“人生导师”和健康生活的“知心朋友”。修订版《普通高等学校辅导员队伍建设规定》正式以教育部令第43号的形式出台,旨在进一步加大政策推进、完善辅导员制度。它既是新时代辅导员队伍建设的根本遵循和方向指南,又是提升辅导员队伍专业水平和职业能力的重要制度保障。文章概述了《规定》修订出台的背景与意义、依据和过程,从贯彻落实新精神与新决策、提升工作要求与明确工作职责、认定专职辅导员身份与强调选聘条件、健全辅导员培训体系与保障发展通道等方面,分析比较教育部令第43号与第24号。展望新时代高校辅导员队伍的美好发展愿景,它呈现出“责任与使命更加明确崇高、职业综合素质突出;认可度和公信力日渐增强、职业地位不断提升;专业化与职业化成效显著、职业发展前景美好”的理想态势。从《规定》修订的相关重要内容来看,它们不仅为新时代高校辅导员队伍建设指明了方向,而且给高校和辅导员自身都带来了深刻的启示:一是高校应加强辅导员队伍的顶层设计,提升他们的“获得感”与“幸福感”;二是辅导员应注重政治理论学习,努力提高自身思想政治素质;三是强化辅导员的知识与能力素质,重点突出队伍专业化、职业化。 展开更多
关键词 高校辅导员 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》 专业化 职业化 认可度 公信力
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临床护士对药品不良反应监测认识程度的调查研究 被引量:13
5
作者 刘维虹 《护理研究》 2002年第9期518-519,共2页
为了解我市临床护士对药品不良反应 (简称ADR)监测认识的程度 ,采用自拟“临床护士对药品不良反应监测认识程度调查表” ,对本市ADR重点监测医院及非重点监测医院的 2 50名临床护士进行问卷调查 ,调查内容包括ADR概念的理解、ADR观察的... 为了解我市临床护士对药品不良反应 (简称ADR)监测认识的程度 ,采用自拟“临床护士对药品不良反应监测认识程度调查表” ,对本市ADR重点监测医院及非重点监测医院的 2 50名临床护士进行问卷调查 ,调查内容包括ADR概念的理解、ADR观察的认识、ADR监测报告的意识等 ,结果我市各级临床护士对ADR概念认识不足 ,ADR监测报告意识淡薄。提示 :有必要在护理人员中进行ADR监测有关知识的培训 ,以提高护理人员对ADR危害的认识。 展开更多
关键词 临床护士 药品不良反应 监测 认识程度 调查研究
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面向认知主体的产品意象造型创新设计方法 被引量:13
6
作者 苏建宁 康亚君 +1 位作者 张书涛 杨文瑾 《现代制造工程》 CSCD 北大核心 2018年第6期108-113,共6页
为满足用户和设计师对产品造型的感性认知,提出基于认可度和交互式单亲遗传算法的产品意象造型创新设计方法。首先确定目标意象和代表性产品样本,进行产品意象调查与分析;然后以产品意象认可度为依据,建立产品意象造型选择机制;最后将... 为满足用户和设计师对产品造型的感性认知,提出基于认可度和交互式单亲遗传算法的产品意象造型创新设计方法。首先确定目标意象和代表性产品样本,进行产品意象调查与分析;然后以产品意象认可度为依据,建立产品意象造型选择机制;最后将选择出的较优产品样本作为父代,利用交互式单亲遗传算法建立产品意象造型创新设计系统,得到最优设计产品。以水瓶设计进行实例研究,结果表明该方法可为产品造型设计提供有效的辅助和支持。 展开更多
关键词 产品设计 意象造型 认知主体 认可度 交互式单亲遗传算法
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“生态贫民”对国家生态保护政策认同度研究——以秦巴山区为例 被引量:11
7
作者 李松柏 苏冰涛 《科学.经济.社会》 CSSCI 2012年第1期5-10,15,共7页
利用问卷法对秦巴山区五个县的"生态贫民"进行了调查,分析了目前"生态贫民"对国家生态保护政策的认同状况及影响因素。调查结果显示,"生态贫民"关于国家生态保护政策对环境改善作用的认可度相对较高,而... 利用问卷法对秦巴山区五个县的"生态贫民"进行了调查,分析了目前"生态贫民"对国家生态保护政策的认同状况及影响因素。调查结果显示,"生态贫民"关于国家生态保护政策对环境改善作用的认可度相对较高,而对政策致贫及"反贫困"成效的认可度则相对较低。究其原因:农民的生活水平是影响其对生态保护政策认同度的最主要原因,而国家生态保护政策直接造成了当地农民的贫困。因此政府应加强相关方面的管理,从"生态贫民"的实际需求出发,注重"环保"与"温饱"的结合,促进"反贫困"建设的发展。 展开更多
关键词 秦巴山区 “生态贫民” 生态保护政策 认同度
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阶段式带教对骨科护理教学质量和学生认可度的影响 被引量:10
8
作者 顾叶红 《中国继续医学教育》 2017年第17期5-6,共2页
目的分析探讨阶段式带教对骨科护理教学质量和学生认可度的影响。方法选取2015年9月—2016年9月我院骨科护理接收的44名护理科学生作为研究对象。采用随机数字表法,将其分为观察组(n=22)和对照组(n=22)。对照组学生采用一对一跟班带教,... 目的分析探讨阶段式带教对骨科护理教学质量和学生认可度的影响。方法选取2015年9月—2016年9月我院骨科护理接收的44名护理科学生作为研究对象。采用随机数字表法,将其分为观察组(n=22)和对照组(n=22)。对照组学生采用一对一跟班带教,观察组学生采用阶段式带教。分析比较两组学生教学前后的各项目考核成绩和对教学模式的认可度。结果教学后,观察组学生的理论考核成绩、实践操作考核成绩、总分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组认为提高教学质量、学习难度降低、学习模式更容易接受、学习更加系统的学生占比数更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论骨科护理教学采用阶段式带教有助于提高教学质量和获得学生的认可。 展开更多
关键词 阶段式带教 骨科 护理 教学 认可度
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在线视频中嵌入广告位置对广告注意程度的影响研究 被引量:9
9
作者 廖以臣 杜文杰 张梦洁 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2017年第4期561-567,579,共8页
针对在线视频中嵌入广告位置(左上角、右上角、左下角、右下角)对观看者注意程度的影响,意在探讨嵌入广告位置对广告注意程度的影响。采用问卷分析法进行研究,发现视频嵌入广告出现在屏幕不同位置时受众的信息处理路径是不同的:当嵌入... 针对在线视频中嵌入广告位置(左上角、右上角、左下角、右下角)对观看者注意程度的影响,意在探讨嵌入广告位置对广告注意程度的影响。采用问卷分析法进行研究,发现视频嵌入广告出现在屏幕不同位置时受众的信息处理路径是不同的:当嵌入广告出现在屏幕右下角时,受众由于受到内隐经验的影响,注意程度较其他位置会更好。此外,嵌入广告的暴露时间会正向调节嵌入广告位置对于广告注意程度的影响。但由于观看者视觉感知阈值的存在,其注意程度随着广告暴露时间的增加而存在峰值。 展开更多
关键词 嵌入广告位置 内隐经验 双加工理论 注意程度 视觉感知阈值
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高校思想政治理论课教学话语认同度研究 被引量:4
10
作者 许祥云 刘慧芳 《黑龙江高教研究》 北大核心 2023年第5期115-122,共8页
高校思政课教学关乎高校意识形态话语权的巩固和强化。从高校思政课教学话语认同度的视角出发,基于S-O-R模式的分析框架,通过实证研究发现,高校思政课教学话语认同度受内外部各种复杂因素的影响。从外部因素看,教师状态是最重要的因素;... 高校思政课教学关乎高校意识形态话语权的巩固和强化。从高校思政课教学话语认同度的视角出发,基于S-O-R模式的分析框架,通过实证研究发现,高校思政课教学话语认同度受内外部各种复杂因素的影响。从外部因素看,教师状态是最重要的因素;从过程因素看,大学生的获得感是最关键因素,但其接受意愿影响其获得感;从个体因素看,大学生的课程卷入度在一定程度上影响其认同度。所以提升高校思政课教学话语的认同度,要分别从“话语主导向度、话语受众向度和话语过程向度”等三个方面下功夫,通过调整和改善教师状态,切实提升大学生的价值卷入和情感投入,并通过改善其心理感受和学习体验来增强其课程学习的获得感。 展开更多
关键词 思政课 教学话语 认同度 实证研究
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乳腺癌患者对乳房重建手术认同度及其相关因素的调查研究 被引量:8
11
作者 龚凤球 陈小俊 +4 位作者 姚典业 吴耀业 谢丽洪 刘祥厦 任泽舫 《中华普通外科学文献(电子版)》 2017年第3期213-216,共4页
目的了解乳腺癌患者乳房重建认同度现状,探讨影响乳房重建认同度相关因素。方法现况调查2016年2月至8月中山大学附属第一医院收集600例乳腺癌患者资料,调查其人口学特征、生命质量、社会支持与乳房重建认同度。采用多因素Logistic回归... 目的了解乳腺癌患者乳房重建认同度现状,探讨影响乳房重建认同度相关因素。方法现况调查2016年2月至8月中山大学附属第一医院收集600例乳腺癌患者资料,调查其人口学特征、生命质量、社会支持与乳房重建认同度。采用多因素Logistic回归模型分析乳房重建认同度与年龄、婚姻状况、家庭月收入、生命质量及社会支持关系。结果 57.7%的患者不认同乳房重建手术;Logistic回归结果显示年龄、婚姻状况、文化程度、家庭月收入、生命质量及社会支持均与重建认同度密切相关(P=0.002、0.012、0.014、0.002、0.005),生理状况、情感状况及附加关注具有显著性差异(P<0.01、0.039、<0.001),认同组患者生命质量得分比不认同组患者高。社会支持与乳房重建认同度呈负相关,即社会支持越高,其乳房重建认同度反而降低。结论人口学特征、生命质量、社会支持均对乳房重建认同度有影响。 展开更多
关键词 乳腺肿瘤 乳房重建 认同度
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开放获取资源的国内用户认同度调查与分析——以北京高校为例 被引量:7
12
作者 赵展春 张熙 《现代情报》 2009年第2期119-122,共4页
根据样本数据分析目前国内对OA的认同度,分析了潜在影响因素及影响力度,如科研评价体系、作者付费模式的认可程度和对费用标准的接受程度。建议改革现有的科研评价体系,将开放获取期刊纳入科研评价之列,鼓励科研人员在相应的开放获取期... 根据样本数据分析目前国内对OA的认同度,分析了潜在影响因素及影响力度,如科研评价体系、作者付费模式的认可程度和对费用标准的接受程度。建议改革现有的科研评价体系,将开放获取期刊纳入科研评价之列,鼓励科研人员在相应的开放获取期刊上发表文章,积极扶持、大力宣传,提高国内用户对OA资源认同度。 展开更多
关键词 开放获取 认同度 网络文献
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我院医护人员对不良药物反应监测认知度调查 被引量:7
13
作者 何娅 代勇 李金生 《临床合理用药杂志》 2009年第7期27-28,共2页
目的调查江油市903医院医护人员对药品不良反应(ADR)的认识程度,为该院的药品不良反应监测工作制定更加有效的干预措施。方法对全院医护人员进行药品不良反应ADR认知度的问卷调查,对问卷各项内容进行分析。结果该院医护人员对药品不良反... 目的调查江油市903医院医护人员对药品不良反应(ADR)的认识程度,为该院的药品不良反应监测工作制定更加有效的干预措施。方法对全院医护人员进行药品不良反应ADR认知度的问卷调查,对问卷各项内容进行分析。结果该院医护人员对药品不良反应ADR的概念和上报内容基本明确,但上报意识淡漠,对上报程序和专业机构了解不够。结论医护人员对药品不良反应ADR的认识度直接影响ADR的上报率,有必要对医院医护人员进行药品不良反应专业知识培训,以提高其对药品不良反应ADR监测的认识程度,提高ADR的上报率。 展开更多
关键词 药品不良反应 医护人员 认知度
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对医务工作者药品不良反应知识的初步调查 被引量:7
14
作者 陈延 敦哲 +4 位作者 吴晔 邓培媛 曹立亚 王梅 詹思延 《药物不良反应杂志》 2004年第5期300-303,共4页
目的:了解不同类型医疗卫生机构的医务工作者(HP)对药品不良反应(ADR)知识的认识情况。方法:研究采取整群抽样,对选定医疗单位内的HP通过调查问卷的形式,进行关于ADR知识的调查。结果:在调查的947名对象中,只有44.9%表示对以往所服用药... 目的:了解不同类型医疗卫生机构的医务工作者(HP)对药品不良反应(ADR)知识的认识情况。方法:研究采取整群抽样,对选定医疗单位内的HP通过调查问卷的形式,进行关于ADR知识的调查。结果:在调查的947名对象中,只有44.9%表示对以往所服用药物的ADR知道的比较清楚,人群对ADR发生的判断正确率在60%以上,绝大多数调查对象(占88.5%)表示ADR发生需要报告。整体认知得分,35~45岁年龄组得分最高(25.86±3.55),各年龄组得分有统计学差异(x2=21.73,P<0.05)。此外,不同级别医院HP的得分有统计学差异(x2=11.68,P<0.05)。结论:今后需要加强对各类医院HP关于ADR知识的学习和培训,提高ADR的认知水平。 展开更多
关键词 药品不良反应知识 医务工作者 认知程度 调查分析
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对我院医务人员药品不良反应监测认知度的调查分析 被引量:7
15
作者 赵喜荣 杨立宇 +2 位作者 连坡 李丽华 安爱军 《中国药物警戒》 2011年第8期486-488,共3页
目的了解医务人员对药品不良反应(ADR)监测相关知识的认识和掌握情况,为更好的开展ADR监测工作提供依据和参考。方法以我院在院医、药、护、技工作人员和进修实习学员为调查对象,采用统一自制问卷方式调查。结果我院医务人员绝大多数对... 目的了解医务人员对药品不良反应(ADR)监测相关知识的认识和掌握情况,为更好的开展ADR监测工作提供依据和参考。方法以我院在院医、药、护、技工作人员和进修实习学员为调查对象,采用统一自制问卷方式调查。结果我院医务人员绝大多数对ADR概念、发生的原因有一定的认识,对报告的必要性、上报程序及ADR管理机构明确,但对报告的范围及法律意识认识不足。结论有必要对医务人员进行长期的ADR监测的相关专业知识、法律知识进行培训,提高对ADR监测的认知度,使ADR监测工作成为医务人员的自觉行为。 展开更多
关键词 药品不良反应监测 认知度 医务人员 调查
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学生对问题导向性教学模式的认可及影响因素——以“资源与环境经济学”教学为例 被引量:6
16
作者 马贤磊 诸培新 刘金莹 《中国农业教育》 2013年第1期91-95,共5页
问题导向性教学模式被广泛应用在高校课程教学中,但是其教学效果很大程度上取决于学生对该教学模式的认可程度。以"资源与环境经济学"课程为例,运用经济学研究方法分析学生对问题导向性教学模式的认可程度以及影响因素。研究... 问题导向性教学模式被广泛应用在高校课程教学中,但是其教学效果很大程度上取决于学生对该教学模式的认可程度。以"资源与环境经济学"课程为例,运用经济学研究方法分析学生对问题导向性教学模式的认可程度以及影响因素。研究发现,多数学生赞同问题导向性教学模式,关注实际问题分析的学生更容易接受问题导向性教学模式。建议将问题导向性教学模式与传统教学模式相结合来提升总体教学效果。 展开更多
关键词 问题导向 教学模式 认可程度 影响因素 资源与环境经济学
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医护人员对药品不良反应监测的认识程度调研 被引量:6
17
作者 金桂兰 梁莉君 +1 位作者 潘秋萍 邢翔飞 《中国药房》 CAS CSCD 北大核心 2005年第14期1098-1099,共2页
目的:了解我市医护人员对药品不良反应(ADR)监测的认识程度。方法:采用“医护人员对ADR认识度调研问卷”形式,调查我市400名医护人员对ADR概念认识、报告意识、ADR上报范围及原因、ADR的报告程序、ADR的专业机构、ADR的法律意识等。结果... 目的:了解我市医护人员对药品不良反应(ADR)监测的认识程度。方法:采用“医护人员对ADR认识度调研问卷”形式,调查我市400名医护人员对ADR概念认识、报告意识、ADR上报范围及原因、ADR的报告程序、ADR的专业机构、ADR的法律意识等。结果:我市医护人员对ADR上报范围及原因基本明确,但存在对其概念认识不足,上报意识较淡薄,对上报程序及ADR专业机构不明,ADR的法律意识不够强等现象。结论:有必要对医护人员进行ADR专业知识及法律、法规等有关知识的培训,以提高其对ADR监测的认识程度,使ADR监测工作成为医护人员的自觉行为。 展开更多
关键词 药品不良反应 认识程度 医护人员
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分层培养模式融合PBL在内科住院医师规范化培训中的应用价值 被引量:6
18
作者 尹冬 惠媛 +4 位作者 王国凤 杨传慧 赵靓 申新新 马宁 《中国继续医学教育》 2021年第31期34-38,共5页
目的评价分层培养模式融合用以问题为中心的教学法(PBL)在内科住院医师规范化培训中的应用效果,以指导临床合理教学。方法将2018年9—12月在本院接受传统讲授式教学法(LBL)的15名内科住院医师作为对照组,将2019年9—12月接受分层培养融... 目的评价分层培养模式融合用以问题为中心的教学法(PBL)在内科住院医师规范化培训中的应用效果,以指导临床合理教学。方法将2018年9—12月在本院接受传统讲授式教学法(LBL)的15名内科住院医师作为对照组,将2019年9—12月接受分层培养融合PBL模式的15名内科住院医师作为观察组。比较两组出科考核成绩、自我导向学习评定量表(SRSSDL)及批判思维量表(CTDI-CV)评分,并统计两组住院医师对培养模式的认可度。结果观察组出科考核的理论总分及实践总分均比对照组高,对培养模式的各项认可度均比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);两组培养后SRSSDL评分、CTDI-CV评分均升高,且观察组二项量表评分均比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论于内科住院医师规范化培训中开展分层培养融合PBL模式利于提升其出科考核成绩,增强自我导向学习能力,培养批判思维,且获得住院医师的高度认可。 展开更多
关键词 内科住院医师 分层培养模式 PBL 规范化培训 批判性思维 认可度
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基于融合模式的医学影像技术专业英语教学实践研究 被引量:6
19
作者 杜娟 杨德武 +1 位作者 白若靖 王俊莹 《中国医学装备》 2019年第12期139-141,共3页
目的:探讨课程融合模式在医学影像技术专业英语教学中的应用价值。方法:选取北京卫生职业学院在校三年制医学影像技术专业的79名专科生,将其中2016级的40名学生纳入对照组,2017级的39名学生纳入观察组。对照组采用传统的翻转课堂教学模... 目的:探讨课程融合模式在医学影像技术专业英语教学中的应用价值。方法:选取北京卫生职业学院在校三年制医学影像技术专业的79名专科生,将其中2016级的40名学生纳入对照组,2017级的39名学生纳入观察组。对照组采用传统的翻转课堂教学模式;观察组采用医学影像技术专业英语课程融合的教学模式,融合课程以《医学影像设备》《医学影像检查技术》和《医学影像诊断学》为主要观察对象,课程教学内容从专业知识、专业技能和职业素养3个层面进行融合,设计小组合作学习、主题研讨交流、案例分析及探究学习等不同的教学方法,构建过程性小组评价和终结性双重评价相结合的课程评价体系。对比分析两组学生融合课程成绩和学生的3项认同度。结果:观察组的医学影像技术专业英语、医学影像设备、医学影像检查技术和医学影像诊断学课程考核成绩均高于对照组,其差异有统计学意义(t=2.116,t=2.430,t=2.757,t=2.511;P<0.05);观察组学生对课程认同度、教师认同度和学生自身认同度均高于对照组,其差异有统计学意义(t=2.185,t=2.102,t=5.376;P<0.05)。结论:课程融合模式可有效提高医学影像技术专业英语的教学效果和学生学习兴趣,学生认可度得到提高,可对专业融合课程的学习起到促进作用。 展开更多
关键词 医学影像技术 专业英语 课程融合 课程成绩 认同度
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门诊护理指导对妊娠中期孕妇焦虑的影响评价
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作者 高玉娇 徐蕊 谭玉娟 《实用妇科内分泌电子杂志》 2024年第16期158-160,共3页
目的分析门诊护理指导对妊娠中期孕妇焦虑的影响。方法选取100例孕妇,根据护理方法不同分为观察组与对照组,各50例。观察组接受优质门诊护理指导,对照组接受基础护理指导。比较两组护理前后孕期焦虑量表(PRAQ)评分、护理认可度。结果护... 目的分析门诊护理指导对妊娠中期孕妇焦虑的影响。方法选取100例孕妇,根据护理方法不同分为观察组与对照组,各50例。观察组接受优质门诊护理指导,对照组接受基础护理指导。比较两组护理前后孕期焦虑量表(PRAQ)评分、护理认可度。结果护理后,观察组PRAQ评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理总认可度高达98.00%,高于对照组的76.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论门诊护理指导应用于妊娠中期孕妇时,能够更加显著地降低孕妇的焦虑程度,进而获得孕妇更高的认可度,值得临床推广。 展开更多
关键词 门诊护理指导 妊娠中期 焦虑 认可度
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