我国的阅读推广研究进展 被引量：15

1

作者 王玉波 《大学图书情报学刊》 2012年第3期75-78,共4页

阅读,关乎一个民族的兴盛和进步,阅读有助于提高整个国民素质和整体国力。开展全民阅读,已逐渐成为我国的一项基本公共文化政策。因此,要大力进行阅读推广。文章介绍了我国阅读推广的现状、阅读推广的历程以及开展阅读推广的策略。

关键词 阅读推广 数字阅读 图书馆

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媒体引导对中医古籍阅读推广的作用及其启示 被引量：14

2

作者 李文林 曾莉 +1 位作者 杨斓 张云 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2015年第6期33-36,共4页

由于中医古籍的文本内容、读者群及其阅读能力等因素,古籍文献的阅读推广在高校图书馆文化活动中一直处于"盆地"状态。以南京中医药大学图书馆读书节的馆藏中医古籍展览活动为例,阐述了媒体引导对中医古籍阅读推广的作用,如... 由于中医古籍的文本内容、读者群及其阅读能力等因素,古籍文献的阅读推广在高校图书馆文化活动中一直处于"盆地"状态。以南京中医药大学图书馆读书节的馆藏中医古籍展览活动为例,阐述了媒体引导对中医古籍阅读推广的作用,如启发读者对中医古籍的兴趣、发挥中医古籍中的名人效应、彰显中中医古籍的海外影响力。媒体引导下中医古籍资源的传播和利用效果为图书馆今后转换思路,做好特色文献阅读推广工作提供参考与借鉴。 展开更多

关键词 中医古籍 特色文献 高校图书馆 媒体 阅读推广 读者服务

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全场景时代高校图书馆有声读物资源建设与推广 被引量：13

3

作者 陈爱香 《大学图书情报学刊》 2020年第2期92-95,共4页

具有全场景、碎片化、伴随性特征的有声读物,在数字阅读时代迅猛成长为一种新型阅读资源。在大数据和智能技术的驱动下,有声读物平台根据用户诉求实现场景化内容开发、智能推荐精准服务。文章简述我国有声阅读行业发展情况,分析目前高... 具有全场景、碎片化、伴随性特征的有声读物,在数字阅读时代迅猛成长为一种新型阅读资源。在大数据和智能技术的驱动下,有声读物平台根据用户诉求实现场景化内容开发、智能推荐精准服务。文章简述我国有声阅读行业发展情况,分析目前高校用户有声阅读现状,提出强化建设有声资源,着力搭建移动听书APP、有声类微信公众号等有声阅读平台,线上线下多场景相结合,运用社交媒体及精准营销等策略推广有声阅读的建议。 展开更多

关键词 全场景时代 有声读物 移动听书 阅读推广 高校图书馆

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大连医科大学图书馆阅读推广服务实践 被引量：12

4

作者 郑毅 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2014年第3期39-41,共3页

医学院校图书馆进行阅读推广服务是改变医学生功利性阅读和实现医学院校图书馆基本职能的需要。本文介绍了大连医科大学图书馆的系列阅读推广服务实践活动,并针对深入开展阅读推广活动提出了可行性意见。

关键词 阅读推广 阅读文化 医学图书馆 阅读疗法 信息服务 医学生

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图书馆阅读疗法协同创新的途径 被引量：10

5

作者 李东 王旭 +1 位作者 王景文 叶素萍 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2014年第3期45-48,共4页

介绍了阅读疗法的研究背景和推广实践,探讨了图书馆阅读疗法服务的策略、形式、内容及模式等协同创新的实现途径。

关键词 阅读疗法 协同创新 读者服务 图书馆 阅读推广 服务创新

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高职高专院校图书馆阅读推广策略 被引量：9

6

作者 隋桂杰 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2013年第2期52-55,共4页

分析了高职高专院校学生读者的职业需求,从借助校内专业资源厘清人才培养目标、借助外部社会资源弥补内部资源不足、借助馆内人力资源奠定阅读推广活动基础、借助社团组织资源播撒阅读推广活动火种、借助先进管理思想合理配置馆藏资源5... 分析了高职高专院校学生读者的职业需求,从借助校内专业资源厘清人才培养目标、借助外部社会资源弥补内部资源不足、借助馆内人力资源奠定阅读推广活动基础、借助社团组织资源播撒阅读推广活动火种、借助先进管理思想合理配置馆藏资源5方面论述了高职高专院校图书馆开展阅读推广活动的策略。 展开更多

关键词 职业素质 高职高专院校 职业需求 阅读推广 策略

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基于医患参与的阅读疗法创新服务模式 被引量：9

7

作者 李巧群 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2015年第7期44-47,71,共5页

通过对阅读疗法研究现状的分析,发现我国阅读疗法实施过程中存在医务人员和患者对阅读疗法的认知度较差、阅读疗法理论研究多临床应用少、阅读疗法的服务方式和平台不够丰富、患者文化水平参差不齐、参与阅读疗法的馆员多数缺乏医学专... 通过对阅读疗法研究现状的分析,发现我国阅读疗法实施过程中存在医务人员和患者对阅读疗法的认知度较差、阅读疗法理论研究多临床应用少、阅读疗法的服务方式和平台不够丰富、患者文化水平参差不齐、参与阅读疗法的馆员多数缺乏医学专业知识等问题,提出了基于医学图书馆员、病区助理、心理医师、患者等医患共同参与的阅读疗法创新服务模式的实现途径,并根据阅读疗法的心理学原理,精选实验对象,应用自制阅读效果评价表、zung焦虑量表(SAS)、抑郁量表(SDS)和t检验等方法对读者进行阅读效果评估。 展开更多

关键词 阅读疗法 模式研究 协同创新 心理健康教育 阅读推广

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社会化阅读环境下图书馆的角色定位与服务创新 被引量：8

8

作者 闫奕文 朱迎春 《农业图书情报学刊》 2012年第12期201-204,共4页

基于阅读群体分析,对社会化阅读环境下高校图书馆角色定位重新审视,详细分析图书馆转变角色定位的客观因素,为高校图书馆开展阅读推广探索新的途径。以东北电力大学图书馆为例,介绍东北电力大学图书馆依托资源、技术、人才、服务等优势... 基于阅读群体分析,对社会化阅读环境下高校图书馆角色定位重新审视,详细分析图书馆转变角色定位的客观因素,为高校图书馆开展阅读推广探索新的途径。以东北电力大学图书馆为例,介绍东北电力大学图书馆依托资源、技术、人才、服务等优势,通过图书馆联盟、数字资源推广等形式,构建新的全方位服务体系,为地方经济发展和文化大繁荣做出应有的贡献。 展开更多

关键词 社会化阅读 阅读推广 图书馆 角色定位

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高校图书馆地方特色文献阅读推广实践与探索——以浙江海洋大学图书馆为例 被引量：7

9

作者 邵艳 郑春荣 《浙江海洋大学学报（人文科学版）》 2021年第5期81-85,共5页

地方特色文献体现了地域文化个性化特征,也凸现地方高校图书馆的特色。高校图书馆地方特色文献阅读推广不仅是传承与弘扬地域文化,也是推动与助力学校重点学科建设开展精细化学科服务的具体表现。文章以浙江海洋大学图书馆海洋特色地方... 地方特色文献体现了地域文化个性化特征,也凸现地方高校图书馆的特色。高校图书馆地方特色文献阅读推广不仅是传承与弘扬地域文化,也是推动与助力学校重点学科建设开展精细化学科服务的具体表现。文章以浙江海洋大学图书馆海洋特色地方文献阅读推广实践为例,探索高校图书馆地方特色文献阅读推广的路径研究,以期为高校图书馆地方特色文献阅读推广可持续发展提供有益借鉴。 展开更多

关键词 高校图书馆 地方文献 特色资源 阅读推广

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医院图书馆阅读推广实践与优化策略 被引量：6

10

作者 魏萌萌 胡鸿 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2019年第4期73-76,共4页

探讨了在全民阅读的背景下医院图书馆如何从健全资源保障体系、创新阅读推广方式以及加强与读者的互动交流3方面开展阅读推广工作,提出了完善服务管理体系、扩大服务主体和深化服务内容等解决存在问题的建议。

关键词 医院图书馆 阅读推广 全民阅读

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阅读推广促进城市文明建设——从上海市公共图书馆参与上海读书节说起 被引量：5

11

作者 宾锋 《农业图书情报学刊》 2015年第5期127-130,共4页

上海市公共图书馆积极参与上海读书节,策划了主题鲜明、时代性强的阅读推广活动,延伸了服务对象和领域,阅读推广活动载体丰富多样,多方参与,协同推进。建议从消除阅读障碍、创造良好阅读环境,开展内容丰富的读书活动,引领市民阅读,加强... 上海市公共图书馆积极参与上海读书节,策划了主题鲜明、时代性强的阅读推广活动,延伸了服务对象和领域,阅读推广活动载体丰富多样,多方参与,协同推进。建议从消除阅读障碍、创造良好阅读环境,开展内容丰富的读书活动,引领市民阅读,加强合作力度,推广未成年人阅读,重视新媒体,创新阅读推广形式等方面开展阅读推广活动,来进一步提升市民品质和素质,促进城市文明建设。 展开更多

关键词 公共图书馆 阅读推广 城市文明 市民素质 上海读书节

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我国阅读推广研究的可视化分析 被引量：5

12

作者 刘飞 童子颐 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2015年第4期32-38,共7页

以中国知网收录的CSSCI文献为数据源,采用信息计量、可视化展示和内容分析等方法,从文献量年度分布、核心作者与机构共现网络等方面揭示我国阅读推广研究的分布特征,以知识图谱的形式展示了其发展脉络两个阶段的研究热点,简要评价了其... 以中国知网收录的CSSCI文献为数据源,采用信息计量、可视化展示和内容分析等方法,从文献量年度分布、核心作者与机构共现网络等方面揭示我国阅读推广研究的分布特征,以知识图谱的形式展示了其发展脉络两个阶段的研究热点,简要评价了其研究内容,以期为促进阅读推广理论和实践的创新发展提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 阅读推广 图书馆服务 公共图书馆 高校图书馆 可视化

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利用通识平台开展高校图书馆阅读推广 被引量：5

13

作者 吴蕾 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2014年第8期56-58,共3页

分析了现有阅读推广的不足,介绍了通识教育和通识平台的理念,总结了高校阅读推广通识平台所取得的一些成功经验,如注重互动交流,体验真人图书馆;运用通识理念,达到读书育人效果;针对高校师生群体,精选阅读区读物;组建专门固定的推广团... 分析了现有阅读推广的不足,介绍了通识教育和通识平台的理念,总结了高校阅读推广通识平台所取得的一些成功经验,如注重互动交流,体验真人图书馆;运用通识理念,达到读书育人效果;针对高校师生群体,精选阅读区读物;组建专门固定的推广团队等。 展开更多

关键词 高校图书馆 阅读推广 通识平台

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大学生创建“悦读书社”的实践与存在的问题 被引量：4

14

作者 侯晴 吕晓妍 +3 位作者 黄炯炯 季微 俞胜 张思雨 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2014年第10期44-46,共3页

"悦读书社"的建立,是在校大学生打造个性化的阅读空间的尝试。分析了大学生的阅读状况,总结了"悦读书社"的创建过程,介绍了"悦读书社"开展的阅读问卷调查DIY"树"签活动、经典书目推荐等阅读推... "悦读书社"的建立,是在校大学生打造个性化的阅读空间的尝试。分析了大学生的阅读状况,总结了"悦读书社"的创建过程,介绍了"悦读书社"开展的阅读问卷调查DIY"树"签活动、经典书目推荐等阅读推广实践活动,指出了存在的问题。 展开更多

关键词 大学生 图书馆 阅读推广 经典阅读 书社

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南方医科大学阅读分享会的实践及启示 被引量：4

15

作者 陈江涛 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2014年第5期41-43,共3页

介绍了南方医科大学图书馆尝试开展阅读分享会的基本情况、活动组织形式、分享内容及互动方式,总结了实践经验,提出了创设独特展示平台、引导主题内容、沉淀优质内容等建议。

关键词 阅读分享会 阅读推广 图书馆

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第三代图书馆对中医经典阅读推广创新模式的启发 被引量：4

16

作者 徐爽 许丹 +2 位作者 陈斯斯 韩爽 郭继军 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2017年第10期41-45,共5页

分析了中医经典阅读推广难的原因,提出了延伸传统阅读推广模式、培养阅读习惯与技能、建设经典阅读场景、将时代元素融入"经典"、应用新技术新媒体等5个创新中医经典阅读推广模式的途径。

关键词 第三代图书馆 中医经典 阅读推广 创新模式

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高校图书馆用户参与阅读推广营销策划的实践和对策 被引量：4

17

作者 张颖 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2015年第12期42-45,共4页

分析了我国高校图书馆用户参与阅读推广的现状,介绍了广西卫生职业技术学院图书馆用户参与阅读推广营销策划的实际运作情况,并总结了实践经验,提出了促进用户参与阅读推广营销策划的对策。

关键词 用户参与 阅读推广 营销策划 服务创新 高校图书馆

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浅议新媒体时代大学生阅读推广 被引量：4

18

作者 唐晔 支蕾 《遵义师范学院学报》 2016年第4期161-163,共3页

文章对新媒体时代大学生阅读特点,高校图书馆的阅读推广现状进行分析,指出高校图书馆为顺应时代潮流,应利用网络媒体、移动媒体与学校其他部门协同推广阅读。

关键词 新媒体时代 大学生 阅读推广

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1930年代的“读书运动”对当代阅读推广的启迪 被引量：2

19

作者 刘平 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2017年第5期65-69,共5页

随着时代的进步,社会经济、政治、文化的发展,"全民阅读"已经成为信息社会的共识。鉴古而知今,20世纪30年代的读书运动可以说是在"民族复兴"的话语下兴起的一场声势浩大的全民阅读推广活动,虽然成效不佳,但学术界... 随着时代的进步,社会经济、政治、文化的发展,"全民阅读"已经成为信息社会的共识。鉴古而知今,20世纪30年代的读书运动可以说是在"民族复兴"的话语下兴起的一场声势浩大的全民阅读推广活动,虽然成效不佳,但学术界、图情界的大家名流曾就读书的意义以及读书的有关问题各抒己见,这些方法对于今天提高人们对读书重要性的认识,掌握读书方法,从而多读书、读好书,创建一个书香社会仍然具有积极意义。 展开更多

关键词 20世纪30年代 读书运动 读书方法 阅读推广

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阅读推广专业馆员的信息素养培养 被引量：3

20

作者 杨颖 郭继军 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2017年第3期78-80,共3页

论述了图书馆在阅读推广中的重要职能,列举了阅读推广的主要实现形式以及阅读推广专业馆员信息素养教育的多种途径,包括专业知识及技能的学习、职业道德的培养和阅读品牌的推广等多种方式。阅读推广专业馆员的培养及品牌特色方案的选择... 论述了图书馆在阅读推广中的重要职能,列举了阅读推广的主要实现形式以及阅读推广专业馆员信息素养教育的多种途径,包括专业知识及技能的学习、职业道德的培养和阅读品牌的推广等多种方式。阅读推广专业馆员的培养及品牌特色方案的选择可为图书馆此项创新服务提供了理论支持。 展开更多

关键词 信息素养教育 阅读推广 社会责任

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