改进公安院校人才培养模式和路径的思考——以军事、医学院校为借鉴 被引量：24

1

作者 薛宏伟 《山东警察学院学报》 北大核心 2016年第2期136-141,共6页

军事、医学院校都是为特定行业培养专门人才的院校,它们在人才培养目标、现代化教学手段、双师型教师队伍等方面的经验值得公安院校学习借鉴。目前公安院校存在诸多问题,必须从明确人才培养的主体职责、定位人才培养的目标内涵、改进人... 军事、医学院校都是为特定行业培养专门人才的院校,它们在人才培养目标、现代化教学手段、双师型教师队伍等方面的经验值得公安院校学习借鉴。目前公安院校存在诸多问题,必须从明确人才培养的主体职责、定位人才培养的目标内涵、改进人才培养的实践教学、调整人才培养的队伍结构和改革人才培养的管理机制等方面对其人才培养的模式和路径予以改进。 展开更多

关键词 军事院校 医学院校 公安院校 人才培养

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公安院校特色虚拟仿真实验教学体系研究 被引量：5

2

作者 史可贞 邢志 李玉 《中国人民警察大学学报》 2022年第10期86-89,共4页

虚拟仿真技术已经在公安院校实验教学中得到广泛应用,成为提升警务人才培养水平的重要手段和发展趋势。深入分析公安院校目前在虚拟仿真实验教学方面存在的主要问题,并针对性提出建设虚实结合创新型实验教学资源体系、递进式体系化虚拟... 虚拟仿真技术已经在公安院校实验教学中得到广泛应用,成为提升警务人才培养水平的重要手段和发展趋势。深入分析公安院校目前在虚拟仿真实验教学方面存在的主要问题,并针对性提出建设虚实结合创新型实验教学资源体系、递进式体系化虚拟教学平台、互惠共赢协同创新合作共享机制、复合型理念优秀师资队伍、高效合理保障有力管理机制,以期为我国公安院校警务人才培养提供参考和帮助。 展开更多

关键词 虚拟仿真 公安院校 实验教学 警务人才

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新时代公安人才培养问题及优化路径研究 被引量：4

3

作者 石智刚 高文豪 《山东警察学院学报》 2022年第4期155-160,共6页

党的十九大报告强调,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置。公安教育是国民教育的重要组成部分,在公安事业中具有基础性、先导性、全局性地位。当前,公安院校“立德树人”教育理念尚需全面落实,公安... 党的十九大报告强调,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置。公安教育是国民教育的重要组成部分,在公安事业中具有基础性、先导性、全局性地位。当前,公安院校“立德树人”教育理念尚需全面落实,公安教育治理体系有待进一步完善,距离“两性一度”和公安“金课”标准仍有一定差距,课程质量有待提升,教师队伍建设有待加强。新时代加强警务人才培养,应当全面加强党的领导,牢固树立“立德树人”教育理念,以课程建设为导向,以协同育人为途径,以优化师资队伍质量和结构为抓手,深入推进新时代公安人才培养工作。 展开更多

关键词 公安教育 新时代 公安人才培养

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文化自信融入公安院校警务朝(韩)语课程教学探研

4

作者 韩雪 《成才之路》 2023年第33期17-20,共4页

公安院校在专业设置上直接与具体岗位需求相对接,因此对学生的专业知识水平具有较高的要求,如学生需要学习英语、朝(韩)语等外国语言文化,以应对实践需求。在了解和学习其他语言的过程中,公安院校学生也需要深入了解中华优秀传统文化,... 公安院校在专业设置上直接与具体岗位需求相对接,因此对学生的专业知识水平具有较高的要求,如学生需要学习英语、朝(韩)语等外国语言文化,以应对实践需求。在了解和学习其他语言的过程中,公安院校学生也需要深入了解中华优秀传统文化,自觉树立价值标杆,坚定文化自信,从而在学习实践中取得更好的成绩。文章从文化自信的内涵出发,深入分析公安院校外语课程教学开展现状,探究文化自信教育在朝(韩)语课程教学中的重要性以及存在的问题,并从实践层面提出相应的教学策略,以提高朝(韩)语课程教学质量。 展开更多

关键词 公安院校 文化自信 警务语言课程 朝(韩)语课程 公安人才

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通识教育在公安院校人才培养中的重要性刍议 被引量：4

5

作者 高爱霞 梁春燕 《福建警察学院学报》 2014年第3期105-108,共4页

随着科技的进步和经济的发展,公安机关面临的工作日趋复杂繁重,公安院校需要培养高素质的综合性人才来满足社会不断发展的需求。通识教育作为一种教育理念和人才培养模式,融入公安院校的教育教学中,必将对公安人才的培养起到积极的作用。

关键词 通识教育 公安院校 人才培养 人文素养

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情景教学法在公安管理学课程教学中的实践探索 被引量：4

6

作者 邢盘洲 刘秀珍 《江苏警官学院学报》 2016年第3期102-105,共4页

随着公安管理专业人才培养模式由传统的学术型(理论化)向应用型(实战化)转变,教学方法也应作出相应变革。公安管理学专业课程具有知识点明确清晰、实用性、针对性、现实操作性较强的特点,因此在教学中可选用情景教学法。根据公安管理学... 随着公安管理专业人才培养模式由传统的学术型(理论化)向应用型(实战化)转变,教学方法也应作出相应变革。公安管理学专业课程具有知识点明确清晰、实用性、针对性、现实操作性较强的特点,因此在教学中可选用情景教学法。根据公安管理学专业建设特色和核心课程设置,结合课程性质与特点,教师可选择全媒体模拟模块、案例分析模块、问题研讨模块、角色扮演模块、实战演练模块等多样化广角镜式的情景教学方法,激发学生学习积极性,着力培养"一警多能"的公安管理实务型人才,提高公安队伍战斗力。 展开更多

关键词 公安管理学 情景教学法 应用创新型人才

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深入学习贯彻党的二十大精神奋力谱写新时代河南公安教育新篇章

7

作者 徐晓慧 《河南警察学院学报》 2023年第1期5-13,共9页

近年来,学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对接河南公安教育发展重大战略需求,抢抓机遇,破解难题,办学特色、办学水平显著提升,但新形势、新任务也为学院发展提出了新问题、新挑战。党的二十大胜利召开,为新时代公安... 近年来,学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对接河南公安教育发展重大战略需求,抢抓机遇,破解难题,办学特色、办学水平显著提升,但新形势、新任务也为学院发展提出了新问题、新挑战。党的二十大胜利召开,为新时代公安教育工作指明了前进方向,要学深悟透,躬身践行,牢牢把握社会主义办学方向,不断深化教育教学改革创新,切实把党的二十大精神贯彻落实到办学治校各环节,奋力谱写新时代河南公安教育新篇章。 展开更多

关键词 党的二十大精神 公安教育 办学治校 人才培养

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构建现代警务机制需要务实型公安创新人才 被引量：3

8

作者 王根根 林育芳 《公安理论与实践（上海公安高等专科学校学报）》 2002年第2期5-7,13,共4页

为了适应现代警务机制和21世纪上海公安事业的发展,应对知识经济带来的机遇和挑战,迫切需要建设一支高素质、专业化的公安队伍,从而构筑公安专门人才新高地。积极探索培养以适应现代警务机制所需要的、具有较高公安业务水准的务实型公... 为了适应现代警务机制和21世纪上海公安事业的发展,应对知识经济带来的机遇和挑战,迫切需要建设一支高素质、专业化的公安队伍,从而构筑公安专门人才新高地。积极探索培养以适应现代警务机制所需要的、具有较高公安业务水准的务实型公安创新人才,有着十分重要的意义。 展开更多

关键词 现代警务机制 公安创新人才 公安工作

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略论新的公安人才培养模式的构建 被引量：2

9

作者 蔡炎斌 《湖南公安高等专科学校学报》 2003年第6期80-82,共3页

人才培养模式和课程体系改革是当代高等教育改革的一个重要课题。经济的发展、治安形势的变化给公安高等院校人才培养的目标、规格、质量和整个人才培养模式提出了新的要求。构建公安人才培养模式,一是以教育思想和教育观念的转变为先导... 人才培养模式和课程体系改革是当代高等教育改革的一个重要课题。经济的发展、治安形势的变化给公安高等院校人才培养的目标、规格、质量和整个人才培养模式提出了新的要求。构建公安人才培养模式,一是以教育思想和教育观念的转变为先导,构建适应新世纪社会和公安实际部门需要的人才培养模式;二是整体优化课程体系,加强素质教育和创造能力的培养,制订新的人才培养计划;三是加强教学基本建设,深化教学改革,确保人才培养计划实施。 展开更多

关键词 公安高等院校 课程体系 人才培养模式 教育改革 教育思想 教育观念

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论公安人才EQ素质的培养 被引量：2

10

作者 肖业炎 周木岚 章剑 《公安理论与实践（上海公安高等专科学校学报）》 2000年第2期52-57,共6页

为适应新形势的发展,公安人才应具备高尚的人格素养及良好的心理素质,而这些均属EQ素质的范畴。对我国公安院校毕业生EQ的调查、分析、比较,发现我国公安人才的素质结构不尽合理,特别EQ素质存在较严重缺陷。为了培养出面向21世纪的公安... 为适应新形势的发展,公安人才应具备高尚的人格素养及良好的心理素质,而这些均属EQ素质的范畴。对我国公安院校毕业生EQ的调查、分析、比较,发现我国公安人才的素质结构不尽合理,特别EQ素质存在较严重缺陷。为了培养出面向21世纪的公安高层次人才,公安院校对开设课程应大刀阔斧地进行改革:一要拓宽公安学科的知识领域;二要改进“两课”教学的方法;三要加强人文社科艺术类课程的教学力度,使其内化为学生高尚人格的营养素;四要改革警体训练,在练“体”的同时注重练“心”,使公安院校的学生成为EQ素质和IQ素质和谐发展的人才。 展开更多

关键词 公安人才 素质 素质教育 EQ素质

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公安院校法律课程实践教学的思考 被引量：3

11

作者 朱迎春 《贵州警官职业学院学报》 2018年第6期33-37,47,共6页

教育部公布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对法学专业的人才培养目标、要求及课程体系、质量评价等作出了明确的规定,公安部对公安院校也提出了实战型、应用型、复合型警务人才培养的要求。结合国家标准的规定,公安院校... 教育部公布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对法学专业的人才培养目标、要求及课程体系、质量评价等作出了明确的规定,公安部对公安院校也提出了实战型、应用型、复合型警务人才培养的要求。结合国家标准的规定,公安院校公安专业人才法律教育的实践教学应借鉴普通高等学校法学专业人才培养的实践教学模式,利用好公安院校的特色资源来开展切实有效的实践教学。 展开更多

关键词 公安院校 人才培养 法律教育 法律诊所

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新型智慧城市背景下公安交通管理人才培养对策研究 被引量：3

12

作者 王震刚 刘蕾 《天津职业院校联合学报》 2019年第10期20-24,36,共6页

新型智慧城市是重构人与服务、人与城市、人与社会、人与资源环境、人与未来关系的可持续化经济社会发展的新形态,智慧交通是其中重要一环。智慧交通的实现又依赖公安交通管理人才的培养。该文在明确智慧交通是新型智慧城市背景下对公... 新型智慧城市是重构人与服务、人与城市、人与社会、人与资源环境、人与未来关系的可持续化经济社会发展的新形态,智慧交通是其中重要一环。智慧交通的实现又依赖公安交通管理人才的培养。该文在明确智慧交通是新型智慧城市背景下对公安交通管理工作提出的新要求的基础上,从培养目标、培养过程、师资队伍、校局合作及人才培养评价等方面揭示了在智慧城市背景下公安交通管理人才培养存在的问题及原因,并且有针对性地提出了对策。 展开更多

关键词 新型智慧城市 公安 交通管理 人才培养

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公安院校实战创新人才培养方式探究 被引量：2

13

作者 韩乃寒 陈跃 武墨青 《创新与创业教育》 2022年第6期58-62,共5页

为更好地适应当前公安工作发展需求,公安院校应进一步加强创新人才培养,提高学生的创新意识与能力。研究在分析现有创新人才培养不足的基础上对公安院校创新人才培养方式进行新探究,强调思政教育的内在驱动作用,探索适应不同阶段学生学... 为更好地适应当前公安工作发展需求,公安院校应进一步加强创新人才培养,提高学生的创新意识与能力。研究在分析现有创新人才培养不足的基础上对公安院校创新人才培养方式进行新探究,强调思政教育的内在驱动作用,探索适应不同阶段学生学习能力的连贯性培养方式,健全创新人才培养效果评价考核机制,为培养创新型公安人才提供思路。 展开更多

关键词 公安院校 创新人才 思政教育 连贯性培养 考核机制

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公安院校创新型人才培养的研究与实践——基于大学生实践创新训练计划的探索 被引量：2

14

作者 刘蔚文 《江苏警官学院学报》 2016年第2期108-111,共4页

积极组织大学生开展实践创新训练是公安院校创新型人才培养的一种卓有成效的做法。大学生实践创新训练计划的选题应关注警务理论发展前沿和热点难点,坚持问题导向;大小适当,小中见大;兼具理论性和实践性;有比较充分的文献资料保障。对... 积极组织大学生开展实践创新训练是公安院校创新型人才培养的一种卓有成效的做法。大学生实践创新训练计划的选题应关注警务理论发展前沿和热点难点,坚持问题导向;大小适当,小中见大;兼具理论性和实践性;有比较充分的文献资料保障。对大学生实践创新训练计划的指导可以从检索文献资料、进行文献综述、开展调查研究、选择研究方法、撰写论文和调研报告等环节予以规范。为有效推进大学生实践创新训练计划,应提升教师的指导积极性,将培养学生创新能力的意识融入日常课堂教学,营造公安院校的创新文化氛围并注重创新成果的应用转化。 展开更多

关键词 公安院校 创新型人才 培养

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公安院校科研型人才培养模式探索 被引量：2

15

作者 王猛 《山西警官高等专科学校学报》 2016年第2期87-89,共3页

随着社会的进步和科技的发展,当代社会对大学生科研创新能力的要求越来越高。公安院校人才培养,要转变实验教学理念,有意识地培养学生的科研兴趣,通过实施具体的科研活动培养学生的科研能力,建立健全考核评价和激励机制,形成公安院校的... 随着社会的进步和科技的发展,当代社会对大学生科研创新能力的要求越来越高。公安院校人才培养,要转变实验教学理念,有意识地培养学生的科研兴趣,通过实施具体的科研活动培养学生的科研能力,建立健全考核评价和激励机制,形成公安院校的科研型人才培养模式。 展开更多

关键词 公安院校 科研型人才 培养模式 教学改革

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用崭新的教育理念培养创新型公安人才 被引量：1

16

作者 张连举 《政法学刊》 2002年第4期12-15,共4页

公安教育应以崭新的教育理念培养优秀的创新型公安人才,这就要求教育工作者必须转变办学观、价值观和教学观。新的教育观念要求构建一支创新型教师队伍,形成创新公安教育管理体制,优化课程体系,深化教学内容改革,建立新的课堂教学模式,... 公安教育应以崭新的教育理念培养优秀的创新型公安人才,这就要求教育工作者必须转变办学观、价值观和教学观。新的教育观念要求构建一支创新型教师队伍,形成创新公安教育管理体制,优化课程体系,深化教学内容改革,建立新的课堂教学模式,注重培养学生创新性的心理品质和独立学习、不断更新知识的能力,营造一个有利于创新人才成长的育人环境,从而实现公安教育的目标。 展开更多

关键词 公安教育 教育理念 创新型公安人才

原文传递

公安院校法学课程实践性教学路径的探究 被引量：2

17

作者 缪文升 《吉林公安高等专科学校学报》 2007年第3期121-124,共4页

传统的法学教育模式带来的学生实践能力较低等问题已经引起了法学教育界的高度关注。虽然人们已经对"法律毕竟是一门实践的学科"这一理念基本达成了共识,但如何使这一理念转化为现实仍然是值得探讨的热点。在分析当前法学教... 传统的法学教育模式带来的学生实践能力较低等问题已经引起了法学教育界的高度关注。虽然人们已经对"法律毕竟是一门实践的学科"这一理念基本达成了共识,但如何使这一理念转化为现实仍然是值得探讨的热点。在分析当前法学教育现状的基础上,从提高课堂教学质量和增强学生的实践操作能力两方面积极探寻解决方法,将是公安院校法学教育走出困境、培养出社会需要的应用型人才的重要路径。 展开更多

关键词 公安院校 法学教育 应用型人才 实践性教学

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地方公安院校应用型本科建设探讨

18

作者 刘凯 《武夷学院学报》 2022年第2期89-93,共5页

随着我国经济的高速发展,社会更需要一些专业性实用型人才,这样才能让社会发展更加具有基础,保证国家持续稳定的进步。公安院校建设应用型本科正是本着培养公安系统高级应用型人才为主,从社会需求与公安系统的实际情况出发,更好地培养... 随着我国经济的高速发展,社会更需要一些专业性实用型人才,这样才能让社会发展更加具有基础,保证国家持续稳定的进步。公安院校建设应用型本科正是本着培养公安系统高级应用型人才为主,从社会需求与公安系统的实际情况出发,更好地培养高素质、高能力等实用型人才。在公安院校实用型本科建设过程中,应该注重当前公安系统在社会中的根本需求,并通过分析公安院校应用型本科建设的现状与问题,制定良好的对策,从而让公安院校应用型本科建设的效率与质量得到显著提升,为国家培养更多公安系统的应用型人才。 展开更多

关键词 公安院校 应用型 本科 人才培养

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“深改”背景下公安院校本科人才培养模式创新研究 被引量：1

19

作者 殷炳华 《辽宁警察学院学报》 2018年第2期103-112,共10页

"深改"背景下,创新公安院校本科人才培养模式,提升公安院校本科人才培养质量,是全面深化公安院校本科教育教学改革的核心任务。公安院校本科人才培养模式存在的最主要问题在于,未能形成建构公安院校本科人才培养模式所涉及的... "深改"背景下,创新公安院校本科人才培养模式,提升公安院校本科人才培养质量,是全面深化公安院校本科教育教学改革的核心任务。公安院校本科人才培养模式存在的最主要问题在于,未能形成建构公安院校本科人才培养模式所涉及的多元主体关系和各种要素关系的自觉,以至衍生了多方面的具体问题。而创新公安院校本科人才培养模式,则在于对本科人才培养过程中的多元主体关系和各种要素关系进行革新和重组,并提出有针对性、可行性和实效性的具体创新策略。 展开更多

关键词 全面深化公安改革 人才培养模式 关系样态 专业设置 课程设置

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浅论新形势下公安秘书人才培养 被引量：1

20

作者 欧苏婧 《广西警官高等专科学校学报》 2014年第5期117-121,共5页

公安秘书人才培养主要有自生型、转行型及专业型等几种模式。为适应新形势下的公安秘书工作需要,我们提出新形势下公安秘书人才培养的两个板块,即"理论知识的传授及意识的形成"与"实际操作、动手能力的培养",包括... 公安秘书人才培养主要有自生型、转行型及专业型等几种模式。为适应新形势下的公安秘书工作需要,我们提出新形势下公安秘书人才培养的两个板块,即"理论知识的传授及意识的形成"与"实际操作、动手能力的培养",包括传授全面的秘书工作知识及公安工作知识,强调课堂教学中潜移默化的影响,形成职业素养和良好意识;另一方面强调设计课堂教学模拟实训、鼓励学生参加实习活动以及开展校局相结合的公安秘书人才培养方式。 展开更多

关键词 新形势 公安秘书 人才培养

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