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以综合性开放项目推动和贯通课程群的实践教学模式探索 被引量：13
1
作者 鄢秋荣 王玉皞 +1 位作者 王艳庆 陈荣伶 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第3期193-196,共4页
针对目前高等院校实践教学体系仍存在的问题,以车载可见光数字语音通信系统项目为例,介绍了该项目对通信工程专业系列课程实践教学的推动作用和作为推动、贯通课程群项目应具有的特点,提出了以综合性开放项目带动和贯通课程群的实践教... 针对目前高等院校实践教学体系仍存在的问题,以车载可见光数字语音通信系统项目为例,介绍了该项目对通信工程专业系列课程实践教学的推动作用和作为推动、贯通课程群项目应具有的特点,提出了以综合性开放项目带动和贯通课程群的实践教学模式。 展开更多
关键词 实践教学 项目驱动教学法 通信工程
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项目驱动教学法在VFP程序设计课程中的应用 被引量：4
2
作者 陈家益 王文娟 《科技信息》 2012年第19期223-224,共2页
项目驱动教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,不仅让学生验证理论,学习实际操作的能力,而且是获取感性知识的重要来源。在分析VFP程序设计课程特点的基础上,针对传统教学法存在的问题,将项目驱动教学法应用到VFP程序设计课程的... 项目驱动教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,不仅让学生验证理论,学习实际操作的能力,而且是获取感性知识的重要来源。在分析VFP程序设计课程特点的基础上,针对传统教学法存在的问题,将项目驱动教学法应用到VFP程序设计课程的教学中。VFP程序设计课程的项目驱动教学实践,使得学生不仅巩固了理论知识和实操技能,而且在教师有目的地引导下,培养了自主探究、分析问题、解决问题等综合能力。 展开更多
关键词 VFP程序设计 教学方法 项目驱动教学法
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