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1
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我国小学科学教师队伍现状、影响与建议:基于31个省份的大规模调研 |
郑永和
杨宣洋
王晶莹
李佳
卢阳旭
李书惠
杨玉静
张晓琳
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2023 |
60
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新工科建设背景下食品科学与工程专业实践教学改革初探 |
黄群
郑宝东
曾绍校
宋洪波
庞杰
吴春华
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《食品工业》
CAS
北大核心
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2019 |
27
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3
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专业素养培训对本科实习护生临床实践行为及专业承诺的影响 |
崔金锐
陈英
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《护理学杂志》
CSCD
北大核心
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2018 |
17
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4
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幼教人员的幼儿心理健康素养现状 |
杜建政
刘宁
张翔
杨文登
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
15
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5
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中小学人工智能教师专业素养框架研究 |
丁世强
马潇
魏拥军
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
14
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6
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师范生教师职业认知的调查研究 |
朱晓民
郭小兰
高扬励
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《教育理论与实践》
北大核心
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2019 |
13
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7
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医学职业素养构成及各阶段教学目标探讨 |
郑亚楠
龚茜
刘民
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《医学与哲学（A）》
北大核心
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2017 |
11
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8
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高职“护理学基础”课程思政建设的实践探索 |
陈调调
朱海燕
候卿
张彩霞
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《科教文汇》
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2020 |
11
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9
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教育强国战略视域下职业素养的时代意蕴与培育路径 |
曾天山
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《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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10
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教育信息化2.0背景下的高职教师专业素养提升研究 |
邱建新
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《继续教育研究》
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2020 |
8
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11
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基于数学核心素养的小学数学教师专业素养现状与提升策略 |
钟惊雷
章晓涵
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《湖州师范学院学报》
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2023 |
7
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教育硕士指导教师专业素养现存问题及对策研究——基于L省4所高校的调查 |
唐卫民
李侠
彭万英
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2021 |
6
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13
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“课程思政”在高职英语教学中的实践探索 |
于惟璇
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《湖北开放职业学院学报》
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2020 |
7
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新时代背景下高校师范生职业素养培养 |
邱化民
石垠
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《中国大学生就业》
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2024 |
3
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15
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高职医学专业课程思政元素的发掘与内涵提升--以“皮肤性病学”为例 |
刘根起
程方
赵文星
刘艳艳
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《教育教学论坛》
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2021 |
7
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16
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新工科背景下应用型本科专业建设的研究与实践 |
尚弘
林成浴
李明
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《电脑与信息技术》
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2021 |
7
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17
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教育数字化时代高职英语教师专业素养的发展路径研究 |
周霓忻
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《林区教学》
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2024 |
3
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18
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我国近四十年教学改革特征与教师专业人角色审视 |
魏宝宝
孟凡丽
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《当代教育论坛》
北大核心
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2021 |
6
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19
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学前教育评估人员专业素养指标体系的构建——基于德尔菲法的调查分析 |
潘月娟
黄晶
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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浅析高校计算机教育中的职业素养问题 |
李超
熊璋
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《计算机教育》
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2008 |
6
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