工学结合模式下高职学生的职业道德教育 被引量：18

1

作者 王珏 《北京工业职业技术学院学报》 2008年第2期81-83,共3页

随着工学结合人才培养模式的推广,高职院校的职业道德教育也越来越受到人们的关注。根据高职教育的特点阐述了工学结合模式下职业道德教育的必要性、原则、方法和途径。为工学结合模式下的职业道德教育提供了一些思路。

关键词 工学结合 职业道德 教育

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加强大学生职业道德教育的必要性及有效途径 被引量：9

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作者 李凤云 《苏州教育学院学报》 2009年第4期94-96,共3页

由于社会、学校和大学生自身等各方面的原因,当前相当一部分大学生的职业道德素质较低,势必影响他们的择业和就业。因此,在新形势下,加强大学生的职业道德教育并积极探索更有针对性和实效性的教育途径,以适应社会对从业人员职业道德素... 由于社会、学校和大学生自身等各方面的原因,当前相当一部分大学生的职业道德素质较低,势必影响他们的择业和就业。因此,在新形势下,加强大学生的职业道德教育并积极探索更有针对性和实效性的教育途径,以适应社会对从业人员职业道德素质不断提高的要求,已成为摆在每一位高等院校教育工作者面前的紧迫任务。 展开更多

关键词 大学生 职业道德教育 必要性 途径

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医学专业来华留学生职业道德教育的探索与实践 被引量：5

3

作者 夏睦群 周庆华 《中国医学伦理学》 2009年第5期29-30,共2页

概括评价了我国医学专业来华留学生医学职业道德教育现状,分析了医学专业来华留学生医学职业道德教育缺失的原因,结合我校自身实践,对如何完善医学专业来华留学生的医学职业道德教育、全面提高他们职业道德水平,进行了探讨。

关键词 医学专业 留学生 职业道德教育 探索与实践

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加强道德教育提高大学生职业道德修养 被引量：5

4

作者 樊云飞 张维 《河北农业大学学报（农林教育版）》 2009年第2期263-265,共3页

以如何提高大学生职业道德修养为研究对象,围绕加强职业道德教育,探讨了提高大学生职业道德修养的对策。在教育过程中,要求教师率先垂范做好榜样,采取合理的教育方法,充分发挥学校、社会、家庭的协作力量,全面提高大学生职业道德修养。

关键词 大学生 职业道德教育 道德修养 行业

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浅析日本职业道德教育的空间开放性

5

作者 夏银平 朱小燚 《日本研究》 2017年第1期87-96,共10页

日本员工对企业的忠诚度世界闻名,这来源于其出色的职业道德教育。本文收集了相关文献、数据,对日本的职业道德教育体系进行了分析,指出日本的职业道德教育具有全面的空间开放性。日本的职业道德教育起始于家庭,中继于学校、弘扬于企业... 日本员工对企业的忠诚度世界闻名,这来源于其出色的职业道德教育。本文收集了相关文献、数据,对日本的职业道德教育体系进行了分析,指出日本的职业道德教育具有全面的空间开放性。日本的职业道德教育起始于家庭,中继于学校、弘扬于企业,渗透到社会。家庭、学校、企业和社会四位一体实现了对社会成员的全渗透、全周期的职业道德教育。日本职业道德教育的这一特点对我国目前的职业道德教育很有借鉴价值。 展开更多

关键词 职业道德教育 空间开放性 家训 企业教育 学校教育

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教师职后培养中专业伦理教育的缺失及对策 被引量：3

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作者 毛菊 《集美大学学报（教育科学版）》 2009年第4期7-10,共4页

教师专业伦理是教师专业发展中的应有之义,专业知识、技能、伦理构成了对教师行业的基本要求。时下,有关教师专业伦理的探讨却较少,教师职后培养中专业伦理教育也没有得到足够重视。然而,教师专业伦理是师生关系、教育教学本质、教师专... 教师专业伦理是教师专业发展中的应有之义,专业知识、技能、伦理构成了对教师行业的基本要求。时下,有关教师专业伦理的探讨却较少,教师职后培养中专业伦理教育也没有得到足够重视。然而,教师专业伦理是师生关系、教育教学本质、教师专业生活的内在诉求;这一素养不会自发形成,需要外在环境的支持及教师教育体系的引导,除了可运用传统的学科教育或开办讲座的方式展开外,案例教学也是一种不容忽视的重要方式。 展开更多

关键词 伦理 教师专业伦理 专业伦理教育

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应用型本科院校学生的职业道德教育问题探析 被引量：3

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作者 刘美艳 那贵玲 张华民 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期146-148,共3页

基于社会多元价值观的影响、院校培养人才的要求以及社会对从业人员职业道德的高要求,近年来,应用型本科的职业道德教育成为教育学术界探讨的热点。目前,应用型本科院校职业道德教育存在社会、学校、学生等三个层面的问题,针对问题,笔... 基于社会多元价值观的影响、院校培养人才的要求以及社会对从业人员职业道德的高要求,近年来,应用型本科的职业道德教育成为教育学术界探讨的热点。目前,应用型本科院校职业道德教育存在社会、学校、学生等三个层面的问题,针对问题,笔者提出了完善职业道德、调动社会支持、明确教育观念、构建教评系统、激发职业理想等策略。 展开更多

关键词 应用型本科院校 大学生 职业道德教育

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加强药学生职业道德教育的几点做法 被引量：3

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作者 龙跃洲 周田田 《中国医药科学》 2013年第18期146-147,150,共3页

加强药学生职业道德教育,既是大学生成长成才和职业生涯规划的需要,更是卫生事业健康发展的需要。泰山医学院药学院把专业教学与职业道德教育紧密结合,开展了特色鲜明的校园文化活动和社会实践活动,实现了职业道德教育在理论教学和实习... 加强药学生职业道德教育,既是大学生成长成才和职业生涯规划的需要,更是卫生事业健康发展的需要。泰山医学院药学院把专业教学与职业道德教育紧密结合,开展了特色鲜明的校园文化活动和社会实践活动,实现了职业道德教育在理论教学和实习教学中双加强,对引导药学生形成良好职业素质,进行了有益的尝试,收到良好效果。 展开更多

关键词 药学生 职业道德教育

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对高职院校加强学生职业道德教育的几点思考 被引量：2

9

作者 白义 《张家口职业技术学院学报》 2007年第2期3-5,共3页

职业道德教育是高职院校学生德育教育的一个重要环节。当前高职院校学生职业道德素质令人担忧。重视和加强高职学生职业道德教育值得广大职教工作者深入思考。本文从重要性的认识、主要内容、有效途径三个方面作了分析探讨,目的是要阐... 职业道德教育是高职院校学生德育教育的一个重要环节。当前高职院校学生职业道德素质令人担忧。重视和加强高职学生职业道德教育值得广大职教工作者深入思考。本文从重要性的认识、主要内容、有效途径三个方面作了分析探讨,目的是要阐明高职院校在注重培养和提高学生职业技能的同时更要重视提高学生职业道德素质。 展开更多

关键词 高职院校 职业道德教育 重要性 内容 途径

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“情境化”职业道德教育模式的构建——以陶行知“知情意合一”教育思想为视角

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作者 熊蕾 《湖北广播电视大学学报》 2015年第1期31-34,共4页

加强高职学生的职业道德教育既是社会发展的总体要求,是高职教育改革的迫切需要,是提升高职院校核心竞争力的有效途径,更是高职学生增强就业竞争力和职业能力的现实需求。本文探索陶行知"知情意合一"的德育教育思想,提出"... 加强高职学生的职业道德教育既是社会发展的总体要求,是高职教育改革的迫切需要,是提升高职院校核心竞争力的有效途径,更是高职学生增强就业竞争力和职业能力的现实需求。本文探索陶行知"知情意合一"的德育教育思想,提出"情境化"职业道德教育模式,为高职院校的职业道德教育提出有效的方法和途径。 展开更多

关键词 情境化 知情意合一 职业道德教育

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态度改变理论与师德教育创新 被引量：6

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作者 李春玲 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第9期41-46,共6页

根据霍夫兰德的"态度改变――说服模型"、费斯汀格的认知失调理论、凯尔曼的态度改变三阶段理论,师德教育要促成年轻教师或师范生发生态度转变,首先,要提高教育者的可信度;其次,要重视教育内容的针对性,满足接受者的需求;再次... 根据霍夫兰德的"态度改变――说服模型"、费斯汀格的认知失调理论、凯尔曼的态度改变三阶段理论,师德教育要促成年轻教师或师范生发生态度转变,首先,要提高教育者的可信度;其次,要重视教育内容的针对性,满足接受者的需求;再次,要引发接受者内心的冲突,进而产生改变自己的动机。通过认知改变或行为改变,达到态度改变,实现教育者的期望。 展开更多

关键词 态度改变理论 师德教育 年轻教师 师范生

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加强高校经济专业学生职业道德教育刍议

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作者 唐文联 《宁波工程学院学报》 1998年第1期5-8,共4页

本文在概括、分析职业道德现状的基础上,对职业道德教育的迫切性、重要性作了较为深刻的论述。

关键词 职业道德 教育 经济专业

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谈高职生职业道德素养培育的重要性 被引量：2

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作者 孙志方 《北京工业职业技术学院学报》 2007年第4期68-70,共3页

高职生是我国社会经济建设各行各业第一线的高技能人才,是我国实现全面建设小康社会宏伟目标的重要后备力量,他们不仅要具备良好的思想政治素养、扎实的文化知识和职业技能,更要具备从事社会职业活动所必需的良好的职业道德素养。因此,... 高职生是我国社会经济建设各行各业第一线的高技能人才,是我国实现全面建设小康社会宏伟目标的重要后备力量,他们不仅要具备良好的思想政治素养、扎实的文化知识和职业技能,更要具备从事社会职业活动所必需的良好的职业道德素养。因此,加强高职生职业道德素养的培育具有十分重要的意义。 展开更多

关键词 职业道德 素养 培育 高职生 重要性

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