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题名敬畏:护理伦理的核心要素之一
被引量：8
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作者
陈红
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机构
厦门大学附属中山医院体检部
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出处
《中国医学伦理学》
2011年第3期372-373,共2页
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文摘
"敬畏"是护理伦理的核心要素之一,主要体现在对生命的敬畏、对良知的敬畏和对职业的敬畏三个方面。护士在临床护理行为中应当恪守敬畏伦理原则,维护和尊重患者的生命权利,守持自我的良知,公正仁慈地对待每一位患者,充分认识到职业的神圣价值并自觉维护职业的声誉,从而构建和谐的护患关系。
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关键词
护理伦理
敬畏生命
职业良知
护患关系
和谐医患
生命伦理
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Keywords
Nursing Ethics
Reverence for Life
professional conscience
Nurse - Patient Relationship
Doc- tor - Patient Harmony
Bioethics
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名一流大学的一流德行
被引量：6
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作者
周川
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机构
扬州大学教育科学学院
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出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第8期4-12,共9页
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文摘
一流的大学有一流的德行,一流的德行主要表现在如何对待学生、如何看待科研、如何立身处世等方面。一流大学的德行是其特殊性质和使命的内在要求,由大学成员内心的职业良知以及各种内外部约束因素的共同作用来保障。建设"世界一流大学",道德重建是题中应有之义。
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关键词
一流大学
大学德行
大学使命
职业良知
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Keywords
world-class university
university virtue
university mission
professional conscience
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名教师职业良心实践取向与修养策略
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作者
胡倩
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机构
华中师范大学教师教育学院
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出处
《科教文汇》
2017年第8期24-26,共3页
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文摘
本文在科尔伯格道德发展阶段论的基础上提出了教师职业良心实践的三个阶段取向——行为取向、"人本"取向和生命取向;指出了每个阶段教师职业良心实践的现实表现,进行了原因分析,最后从教师角度提出了如何修养自我职业良心:(1)撰写教育叙事,坚持实践反思;(2)开展行动研究,提升专业自我;(3)坚持教育本心,敬畏个体生命;(4)强化角色认同,体会职业幸福。
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关键词
教师
职业良心
良心实践
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Keywords
teachers
professional conscience
practice of conscience
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名生命科技工作者道德行为选择的伦理引导
被引量：1
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作者
魏志茹
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机构
河北经贸大学工商管理学院
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出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2014年第2期246-248,共3页
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文摘
生命科学技术的研发和实施,不仅可给人类带来进步和快乐,也可能带来难以预料的危害。应通过培养生命科技工作者的职业良心,强化其道德责任感,并形成相应的社会赏罚机制及道德评价和教育机制,为其提供良好的社会环境,使生命科学技术在日常生活中良好地应用,以造福于人类。
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关键词
生命科技工作者
职业良心
道德责任感
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Keywords
scientific and technological workers for life
professional conscience
moral responsibility
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分类号
B824
[哲学宗教—伦理学]
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题名论大学图书馆的自律精神
被引量：5
- 5
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作者
杨允仙
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机构
贵阳学院
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出处
《高校图书馆工作》
2006年第2期55-57,共3页
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文摘
在整个社会强调“法治”的今天,提升人类的职业道德精神越来越为组织文化建设所重视。事实上,绝大多数人是处于自律和他律的张力之中。图书馆的行业自律始终体现在图书馆人“敬业”、“尽责”的道德实践上。图书馆团队的自律实质上是对馆员的他律,图书馆学会的自律也构成对成员图书馆的他律,而职业责任的实现最终取决于馆员个体的自律。因而,大学图书馆行业自律实质上是从普通馆员到各院校图书馆团队乃至整个高校图书馆行业心态的改革。参考文献7。
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关键词
职业伦理
职业责任
服务文化
职业良心
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Keywords
professional ethics. professional responsibility. Service culture. professional conscience.
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分类号
G251
[文化科学—图书馆学]
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