天津大学制药工程国家级特色专业建设 被引量：7

1

作者 赵广荣 元英进 +1 位作者 蒋建兰 白鹏 《化工高等教育》 2012年第3期10-13,共4页

特色专业是高等教育质量工程的重点建设要素,天津大学制药工程专业是国家级特色专业。本文从教育理念、特色课程、师资队伍、实践教学、教学方法等方面进行了总结。

关键词 制药工程 特色专业 课程 师资队伍 实践教学 教学方法

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“教学做一体化”的高职会计类课程实践教学模式的探究 被引量：24

2

作者 凌世寿 石勤 《高教论坛》 2014年第3期54-57,共4页

当前我国高职会计教育质量还不能完全适应经济社会发展的需要,而实践教学质量的提高是关系高职会计教育质量的重要保证。基于当前高职会计实践教学存在的问题,以柳州职业技术学院会计电算化专业为例,从实践教学体系的设计、实训场所、... 当前我国高职会计教育质量还不能完全适应经济社会发展的需要,而实践教学质量的提高是关系高职会计教育质量的重要保证。基于当前高职会计实践教学存在的问题,以柳州职业技术学院会计电算化专业为例,从实践教学体系的设计、实训场所、实训条件、实训方式与方法等方面构建行之有效的实践教学模式。 展开更多

关键词 教学做一体化 高职会计 实践教学体系 实践教学模式

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PBL结合医学模拟在长学制医学生儿科实践教学中的应用研究 被引量：15

3

作者 傅晓燕 谢晓恬 +2 位作者 乔晓红 唐晋清 李福兴 《中华医学教育探索杂志》 2013年第3期276-279,共4页

目的探讨以问题为基础的学习结合医学模拟教学在长学制医学生儿科临床实践中的应用。方法以同济大学医学院2006级临床医学七年制儿科实习学生为研究组（n=41），2005级临床医学七年制儿科实习学生为对照组（n=40）。在儿科实习阶段，研... 目的探讨以问题为基础的学习结合医学模拟教学在长学制医学生儿科临床实践中的应用。方法以同济大学医学院2006级临床医学七年制儿科实习学生为研究组（n=41），2005级临床医学七年制儿科实习学生为对照组（n=40）。在儿科实习阶段，研究组采用PBL结合医学模拟教学，对照组采用传统的实习教学方式。应用成绩分析、对学生的PBL学习表现评分、学生问卷来评估教学效果。采用t检验及描述性统计方法对结果进行分析。结果两组实习生的儿科出科理论考试和临床技能考试成绩的差异有统计学意义（P〈0．01），研究组成绩优于对照组。教师对学生PBL学习表现评分的结果和学生问卷调查结果显示，学生的综合能力明显提高。结论在长学制医学生儿科实习中应用PBL结合医学模拟教学，有利于提高学生分析归纳能力、自我解决问题能力、实践操作能力；同时也能有效培养学生的协作能力和医患沟通能力，提高教学质量。 展开更多

关键词 以问题为基础的学习 医学模拟 儿科实践教学 长学制医学生

原文传递

项目教学法在计算机网络技术实践教学中的应用 被引量：6

4

作者 陈春 《科教文汇》 2016年第16期65-66,共2页

随着科学技术的进步和发展,社会对计算机网络技术行业的人才有了更高的要求,通过传统教学模式培养出来的人才已不能满足社会的需求。因此,必须对计算机网络技术的教学模式进行科学的创新,才能够培养出合格的专业人才。其中,项目教学法... 随着科学技术的进步和发展,社会对计算机网络技术行业的人才有了更高的要求,通过传统教学模式培养出来的人才已不能满足社会的需求。因此,必须对计算机网络技术的教学模式进行科学的创新,才能够培养出合格的专业人才。其中,项目教学法在计算机网络技术实践教学的应用,就有利于培养高质量的网络技术人才。本文将通过对项目教学法、项目教学法的重要性、实施项目教学法应满足的条件以及现在计算机网络技术实践教学中出现的问题进行分析,来明确项目教学法在计算机网络技术实践教学中的应用价值。 展开更多

关键词 项目 计算机网络技术 实践教学 应用

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高校工商管理专业强化实践教学探讨 被引量：5

5

作者 李文瑛 王俊 《蚌埠学院学报》 2015年第2期130-133,共4页

在分析工商管理专业人才培养现状的基础上,提出专业人才培养中存在课程体系设置不合理、实践教学师资薄弱、教学评价系统不完善的问题。在实践教学的过程中,校企合作对于工商管理专业人才培养具有强大的推动作用,有助于提升人才的实践... 在分析工商管理专业人才培养现状的基础上,提出专业人才培养中存在课程体系设置不合理、实践教学师资薄弱、教学评价系统不完善的问题。在实践教学的过程中,校企合作对于工商管理专业人才培养具有强大的推动作用,有助于提升人才的实践能力与素质,由此提出基于校企合作的工商管理专业教学改革的具体思路,即完善工商管理专业培养计划;重构课程体系,优化课程内容;加强"双师型"教学团队建设;改革教学方法,更新教学手段;强化实践教学等。 展开更多

关键词 校企合作 工商管理专业 教学改革 实践教学

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经管类专业实践教学考核方式改革探索——以天津中医药大学管理学院为例 被引量：3

6

作者 张淼 刘彩 《科教文汇》 2015年第35期64-65,共2页

实践教学是培养经管类专业复合型、应用型人才的重要途径。为了更好地发挥实践教学的作用,高校需要不断探索构建科学、有效的考核方式。本文在总结教学经验的基础上,找出经管类专业实践教学考核方式现存问题,探索适合其发展的考核方式,... 实践教学是培养经管类专业复合型、应用型人才的重要途径。为了更好地发挥实践教学的作用,高校需要不断探索构建科学、有效的考核方式。本文在总结教学经验的基础上,找出经管类专业实践教学考核方式现存问题,探索适合其发展的考核方式,以提高实践教学质量、完善实践教学体系。 展开更多

关键词 经管类专业 实践教学 考核方式

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中药制药分离技术课程的建立与实践 被引量：3

7

作者 郑云枫 彭国平 +1 位作者 李存玉 潘林梅 《药学教育》 2015年第1期34-37,共4页

阐述分离技术在中药制药过程中的作用,指出在中药制药专业开设"中药制药分离技术"课程的必要性,并从优化教学内容、改进教学方法、调整考核评价三个方面探讨提高课程教学质量的思路与方法。

关键词 中药制药分离技术 中药制药 实践教学

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构建立体化医药营销实践教学体系的探讨 被引量：2

8

作者 李端 《科教文汇》 2014年第11期39-40,共2页

医药营销的特点决定了开展实践教学的必要性。为了构建立体化医药营销实践教学体系,应该整合校内外教育资源,综合性地开展案例教学、专业实训教学、电脑软件模拟营销实训、创新创业训练及校外实习等。为了保障实践教学体系的顺利运行,... 医药营销的特点决定了开展实践教学的必要性。为了构建立体化医药营销实践教学体系,应该整合校内外教育资源,综合性地开展案例教学、专业实训教学、电脑软件模拟营销实训、创新创业训练及校外实习等。为了保障实践教学体系的顺利运行,还要做好教材编写、教师队伍建设和实习基地建设等工作。 展开更多

关键词 医药营销教育 实践教学体系 实训教学

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如何通过药剂学课程培养学生在药物制剂设计中的创新思维 被引量：1

9

作者 应雪 张华 +3 位作者 秦冬梅 陈文 唐辉 王新春 《科教文汇》 2014年第22期102-103,共2页

以药剂学课程培养药学本科学生在药物制剂设计中的创新思维,实施中采用将药物制剂设计贯穿于理论教学和实践教学中,以及渗透在考核评价过程中,逐步培养学生的药物制剂设计创新思维,从而提高了学生在药物制剂中的创新能力。

关键词 药剂学 理论教学 实践教学 制剂设计 创新培养

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高职重点专业群建设的探索与实践——以扬州工业职业技术学院石油化工技术省级重点专业群建设为例 被引量：1

10

作者 沈发治 《职业时空》 2014年第3期33-36,39,共5页

闸述了石油化工技术专业群的构成内涵及其与石化产业链的关系,"平台"与"模块"分层设置的课程结构和"工作过程导向"的课程体系内容,"平台化"+"项目化"+"综合化"三层次实践... 闸述了石油化工技术专业群的构成内涵及其与石化产业链的关系,"平台"与"模块"分层设置的课程结构和"工作过程导向"的课程体系内容,"平台化"+"项目化"+"综合化"三层次实践教学支撑平台,并逐一介绍了包括培养体制机制、课程内容、教学资源、教学方法、师资队伍及人才质量评价等方面的配套改革建设情况。 展开更多

关键词 石油化工技术 专业群构建 课程结构 课程体系 实践教学平台

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“读、议、练”教学模式在本科生急危重症护理学中的应用 被引量：4

11

作者 楼妍 许虹 袁晓红 《中华护理教育》 2014年第9期657-660,共4页

在127名护理专业本科生急危重症护理学课程中应用"读、议、练"教学模式。结果表明,该模式将传统的学生被动接受转换为主动参与,有助于提高学生的急救知识和技能,培养学生的自主学习、评判性思维、沟通能力、循证护理能力和知... 在127名护理专业本科生急危重症护理学课程中应用"读、议、练"教学模式。结果表明,该模式将传统的学生被动接受转换为主动参与,有助于提高学生的急救知识和技能,培养学生的自主学习、评判性思维、沟通能力、循证护理能力和知识的综合运用能力,并促进了教学相长。 展开更多

关键词 教育 护理 学士 急危重症护理学 读、议、练教学模式

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深化校企合作、优化中职校建筑材料与检测实训教学 被引量：2

12

作者 杨红武 《科教文汇》 2013年第17期144-145,共2页

目前中职校实训教学存在的最大障碍是缺乏符合市场需求的实训环境和配套的师资。如何寻求一条有效的途径来解决这个难题,通过笔者多年来的探索和尝试,笔者认为加强校企化对接,理实化教学,是解决这个问题的有效途径。

关键词 建筑材料与检测实训 校企化对接 理实化教学

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企业需求视角下高职人才培养存在的问题与对策 被引量：10

13

作者 黄盈 武春平 《职业技术教育》 北大核心 2012年第8期58-60,共3页

对天津市48家企业的调查发现,企业对高职毕业生满意度并不高,学生在知识体系、实践能力、职业素质等方面与企业要求差距较大。为使人才培养适应企业需求,高职院校需要加强通识教育,建立"联合共建、统筹管理、内外开放、充分共享&qu... 对天津市48家企业的调查发现,企业对高职毕业生满意度并不高,学生在知识体系、实践能力、职业素质等方面与企业要求差距较大。为使人才培养适应企业需求,高职院校需要加强通识教育,建立"联合共建、统筹管理、内外开放、充分共享"的实践教学管理体制,推行两年的"宽口径专业基础段教育"与一年的"有职业针对性的就业段教育"。 展开更多

关键词 校企合作 高职院校 人才培养 通识教育 实践教学 订单培养

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