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1
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“人化自然”视野下的生态困境及超越途径 |
赵一秀
薛桂波
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《南京林业大学学报（人文社会科学版）》
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2016 |
19
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2
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符号学与设计艺术的话语问题分析 |
王丰
孙浩章
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《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
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2008 |
13
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3
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经济学方法论的实践原则与实证原则 |
梁建洪
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《政治经济学评论》
CSSCI
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2014 |
8
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4
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试论文化诗学的存在意义与实践原则 |
孙媛
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《漳州师范学院学报（哲学社会科学版）》
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2010 |
4
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5
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有效教师培训的五大原则——基于教师“反思性实践家”专业属性的思考 |
赵永勤
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《当代教师教育》
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2014 |
3
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6
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习近平“两山”思想的民本思维及践行原则研究 |
宫长瑞
张迎
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《林业经济》
北大核心
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2019 |
2
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7
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从“天下”的英译看中华思想文化术语翻译的实践原则 |
戴拥军
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《长江师范学院学报》
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2020 |
2
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8
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自然:圣人之治的实践原则 |
余建军
丁成际
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《安庆师范学院学报（社会科学版）》
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2009 |
1
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9
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以哲学思维引领高校思想政治教育基础理论研究 |
刘友洪
李景国
陈启超
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2021 |
2
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10
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论“龙虎道乐”的二律辩证思维 |
费杰成
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《黄石理工学院学报（人文社科版）》
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2008 |
2
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11
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新时期高校德育案例教学探索 |
龚慕霞
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《贵州大学学报（社会科学版）》
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2008 |
2
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12
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马克思政治经济学批判的哲学向度——由“市民社会”概念出发 |
杨晓晶
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《云南大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2017 |
1
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13
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可持续发展观及其实践原则 |
廖荣华
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《邵阳师范高等专科学校学报》
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2000 |
1
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14
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基于反思的建构:素质教育的认识框架和实践原则 |
杨小微
武云斐
毛齐明
杨颖东
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《基础教育》
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2011 |
1
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15
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试述苏霍姆林斯基的德育思想与实践 |
孙春梅
李振洪
韩桂娟
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《职业技术教育》
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2006 |
0 |
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16
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试论邓小平教育优先发展思想的实践原则 |
魏世梅
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《周口师范学院学报》
CAS
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2003 |
0 |
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系统理论是科学发展的应然逻辑 |
严黎昀
洪明
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《经济研究导刊》
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2008 |
0 |
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18
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高校“两课”教学中的“审美化”维度 |
唐鸿
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《韶关学院学报》
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2011 |
0 |
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19
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运动康复和健康专业实践与理论的运用 |
吴迪
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《黑龙江科学》
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2017 |
0 |
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20
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关于推进我国公共服务体系建设的几点思考 |
武晟
谢剑澍
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《深圳信息职业技术学院学报》
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2021 |
0 |
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