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从社会工作实习的阶段性特点谈学校督导的工作内容
被引量:
4
1
作者
鲁艳桦
刘建民
《社会工作》
2008年第6期25-26,共2页
实习是社会工作教学的重要环节,在实习开展的过程中,透过学校督导对学生的指导,有利于学生将社会工作的价值观、理论知识、方法技巧进行反思和整理,从而应用于实践。本文将社会工作学生开展实习的过程特点进行梳理,归纳学生在每个阶段...
实习是社会工作教学的重要环节,在实习开展的过程中,透过学校督导对学生的指导,有利于学生将社会工作的价值观、理论知识、方法技巧进行反思和整理,从而应用于实践。本文将社会工作学生开展实习的过程特点进行梳理,归纳学生在每个阶段主要的实习任务和遇到的问题,从而总结学校督导在不同阶段的工作内容。期望能够对当前社会工作实务的开展有所助益。
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关键词
社会工作
实习
学校督导
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职称材料
题名
从社会工作实习的阶段性特点谈学校督导的工作内容
被引量:
4
1
作者
鲁艳桦
刘建民
机构
广西民族大学
出处
《社会工作》
2008年第6期25-26,共2页
文摘
实习是社会工作教学的重要环节,在实习开展的过程中,透过学校督导对学生的指导,有利于学生将社会工作的价值观、理论知识、方法技巧进行反思和整理,从而应用于实践。本文将社会工作学生开展实习的过程特点进行梳理,归纳学生在每个阶段主要的实习任务和遇到的问题,从而总结学校督导在不同阶段的工作内容。期望能够对当前社会工作实务的开展有所助益。
关键词
社会工作
实习
学校督导
Keywords
Social
Work
practic
e
practical
supervisor
分类号
C916 [经济管理]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从社会工作实习的阶段性特点谈学校督导的工作内容
鲁艳桦
刘建民
《社会工作》
2008
4
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