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服务型定位与应用型人才培养——高校继续教育的出路 被引量:17
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作者 马敬峰 马启鹏 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2013年第13期109-113,共5页
目前,我国高校继续教育普遍存在着人才培养结构与社会需求结构之间的脱节,面临着的人才供需"二难悖反"的态势,由此不但使社会经济的发展因缺少足够适用的人力资源而缺乏增长后劲,也把继续教育自身拖入发展的困境。追根溯源,... 目前,我国高校继续教育普遍存在着人才培养结构与社会需求结构之间的脱节,面临着的人才供需"二难悖反"的态势,由此不但使社会经济的发展因缺少足够适用的人力资源而缺乏增长后劲,也把继续教育自身拖入发展的困境。追根溯源,高校既有的"创收教育思维"与人才培养的趋同化路径,是导致育人与用人相背离的主因。因此,摒弃"创收教育思维",规避趋同化路径,构建服务型人才培养体系,致力于应用型人才培养,应是当下我国高校继续教育寻求与区域经济社会协调发展的必然选择。 展开更多
关键词 服务型体系 应用型人才 二难悖反 趋同化路径
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高校教育实践性功能建设研究——以人才发展为维度 被引量:2
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作者 段兴禹 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第11期22-24,共3页
高等教育的实践意义体现在人才社会发展观念的形成与转变上,优化人才社会发展思想。从职前实践入手,不断提升实践培训与实践活动对人才所具有的社会过渡作用,强调实践过程所具有的社会意义。深入挖掘实践教育价值功能及实践教育责任功能... 高等教育的实践意义体现在人才社会发展观念的形成与转变上,优化人才社会发展思想。从职前实践入手,不断提升实践培训与实践活动对人才所具有的社会过渡作用,强调实践过程所具有的社会意义。深入挖掘实践教育价值功能及实践教育责任功能,全面引导高等教育人才履行社会责任意识的形成,展现实践性功能对人才社会发展所具有的衔接性。立足实践教育社会转型功能,为人才社会发展转型期提供更为科学的社会引导。总之,高校教育实践性功能对理论型人才社会发展观念的转变产生有效的前期导向作用,使人才社会发展形成良好的衔接。 展开更多
关键词 高等教育 实践性功能 人才转型 衔接作用
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Practical stabilization of a class of uncertain time-varying nonlinear delay systems
3
作者 Bassem Ben HAMED Mohamed Ali HAMMAMI 《控制理论与应用(英文版)》 EI 2009年第2期175-180,共6页
In this paper we deal with a class of uncertain time-varying nonlinear systems with a state delay. Under some assumptions, we construct some stabilizing continuous feedback, i.e. linear and nonlinear in the state, whi... In this paper we deal with a class of uncertain time-varying nonlinear systems with a state delay. Under some assumptions, we construct some stabilizing continuous feedback, i.e. linear and nonlinear in the state, which can guarantee global uniform exponential stability and global uniform practical convergence of the considered system. The quadratic Lyapunov function for the nominal stable system is used as a Lyapunov candidate function for the global system. The results developed in this note are applicable to a class of dynamical systems with uncertain time-delay. Our result is illustrated by a numerical example. 展开更多
关键词 Nonlinear system TIME-DELAY FEEDBACKS practical convergence Lyapunov function
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中高职应用写作课程教学衔接途径研究
4
作者 王维新 《特立学刊》 2012年第5期46-49,共4页
开展中职与高职的课程衔接工作,是实现职业教育内部衔接的重要内容。要实现《应用写作》课程教学的有效衔接,必须结合该课程的特点,分析影响中高职课程教学衔接的主要因素,科学确定人才培养定位,明确中职与高职阶段的课程目标,统... 开展中职与高职的课程衔接工作,是实现职业教育内部衔接的重要内容。要实现《应用写作》课程教学的有效衔接,必须结合该课程的特点,分析影响中高职课程教学衔接的主要因素,科学确定人才培养定位,明确中职与高职阶段的课程目标,统一编写相关教材,优化课程设计与开发,加强师资队伍建设和教学督导工作,加大教学投入与教学改革力度。 展开更多
关键词 中职 高职 《应用写作》 课程 教学 衔接
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融媒时代西部民族地区高校新闻传播教育实践教学体系构建意义探析 被引量:6
5
作者 吴小叶 李盛龙 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期223-226,共4页
面向媒介融合日益深广的全媒体时代,西部民族地区高校新闻传播教育实践体系的建构对于服务地方经济社会发展、新闻传播教育生存与发展以及实现人才培养目标而言,意义重大、势在必行。
关键词 新闻传播教育 实践教学体系 西部民族地区 媒介融合
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融媒体实训平台的开发设计与教学实践 被引量:2
6
作者 吕永峰 陈艳艳 《电视技术》 2022年第8期154-161,共8页
针对媒体融合背景下传媒类专业教学实训存在的问题,设计融入媒体融合理念,与业界亲密互动,架构合理、效能强大的融媒体实训平台,构建“1+8+24”(即1个平台、8个实训模块、24项实训内容)的实训体系,重点阐述各实训模块的功能及业务实现... 针对媒体融合背景下传媒类专业教学实训存在的问题,设计融入媒体融合理念,与业界亲密互动,架构合理、效能强大的融媒体实训平台,构建“1+8+24”(即1个平台、8个实训模块、24项实训内容)的实训体系,重点阐述各实训模块的功能及业务实现方式。融媒体实验实训平台在提高学生学习兴趣、提升学生综合业务水平、促进学生行业适应能力等方面发挥了积极作用,为学生的融媒体创新实践提供了科学化的实训平台,实现了学生校内学习和校外实习(就业)之间的无缝连接,有效提高了人才培养质量。 展开更多
关键词 融媒体 实训平台 媒体融合
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随机快速光滑二阶滑模末制导律设计 被引量:1
7
作者 杨鹏飞 方洋旺 +2 位作者 伍友利 雍霄驹 张丹旭 《国防科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第4期131-138,共8页
针对目标随机机动、惯性延迟、参数变化等因素降低导弹末制导精度的问题,提出新型随机快速光滑二阶滑模控制方法。将目标机动简化为零均值高斯白噪声过程,制导系统成为带加性噪声随机不确定非线性系统。考虑到该系统不存在平衡点,提出... 针对目标随机机动、惯性延迟、参数变化等因素降低导弹末制导精度的问题,提出新型随机快速光滑二阶滑模控制方法。将目标机动简化为零均值高斯白噪声过程,制导系统成为带加性噪声随机不确定非线性系统。考虑到该系统不存在平衡点,提出有限时间二阶均方实用收敛概念,并基于此证明了所设计控制律的收敛特性。根据直接命中条件设计滑模面,得到随机快速光滑二阶滑模制导律。在尾追和迎头两种态势下,将该新型制导律与扩展比例导引、一般滑模制导律及确定性光滑二阶滑模制导律进行仿真比较,验证了该方法的正确性和有效性。 展开更多
关键词 随机快速光滑二阶滑模 有限时间收敛 均方二阶实用收敛 末制导律设计
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由论争走向合流——略论实践美学与后实践美学的关系
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作者 李伟 《枣庄学院学报》 2013年第1期19-22,共4页
20世纪90年代以来,"实践美学"与"后实践美学"论争不休,"后实践美学"的批评矛头主要指向"前期实践美学",因此,有必要重审"前期实践美学"的核心要义,以客观对待"后实践美学"... 20世纪90年代以来,"实践美学"与"后实践美学"论争不休,"后实践美学"的批评矛头主要指向"前期实践美学",因此,有必要重审"前期实践美学"的核心要义,以客观对待"后实践美学"的质疑。80年代中后期以来的"实践美学"不断丰富其理论内涵,并在终极指向上与"后实践美学"趋向合流,最终形成"实践生存美学"。 展开更多
关键词 实践美学 前期实践美学 后实践美学 合流
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海尔的实践:标杆管理中的战略创新 被引量:21
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作者 朱建武 李华晶 《财经理论与实践》 北大核心 2002年第5期120-122,共3页
标杆管理是一种近年来新兴的管理方法 ,它通过企业与最佳实践的比较分析 ,学习最优实践并不断创新 ,从而提高企业竞争力。海尔集团的实践是“兼收并蓄 ,创新发展 ,自成一家”,我国企业的标杆管理要学习海尔的创新精神 ,防止企业战略趋同。
关键词 标杆管理 战略创新 中国 海尔集团 家电工业
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从两岸学生词语知晓度及其使用情况调查看词汇融合趋势 被引量:9
10
作者 苏金智 王立 储泽祥 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2015年第1期27-36,共10页
本文对台湾、福建、甘肃学生群体对两岸词语知晓度及其使用情况进行调查,并对调查数据进行了分析研究。调查结果显示,有些两岸原来有差异的词语已经出现共用,在一定程度上反映了融合的趋势。两岸频繁交流互动是语言融合的最主要推动力,... 本文对台湾、福建、甘肃学生群体对两岸词语知晓度及其使用情况进行调查,并对调查数据进行了分析研究。调查结果显示,有些两岸原来有差异的词语已经出现共用,在一定程度上反映了融合的趋势。两岸频繁交流互动是语言融合的最主要推动力,加强两岸语言文化交流,不仅可以促进两岸语言的融合,也必将促进两岸的早日统一。 展开更多
关键词 两岸词语 知晓度 使用情况 差异 融合
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Making FAIR Easy with FAIR Tools:From Creolization to Convergence 被引量:3
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作者 Mark Thompson Kees Burger +2 位作者 Rajaram Kaliyaperumal Marco Roos Luiz Olavo Bonino da Silva Santos 《Data Intelligence》 2020年第1期87-95,305,共10页
Since their publication in 2016 we have seen a rapid adoption of the FAIR principles in many scientific disciplines where the inherent value of research data and,therefore,the importance of good data management and da... Since their publication in 2016 we have seen a rapid adoption of the FAIR principles in many scientific disciplines where the inherent value of research data and,therefore,the importance of good data management and data stewardship,is recognized.This has led to many communities asking“What is FAIR?”and“How FAIR are we currently?”,questions which were addressed respectively by a publication revisiting the principles and the emergence of FAIR metrics.However,early adopters of the FAIR principles have already run into the next question:“How can we become(more)FAIR?”This question is more difficult to answer,as the principles do not prescribe any specific standard or implementation.Moreover,there does not yet exist a mature ecosystem of tools,platforms and standards to support human and machine agents to manage,produce,publish and consume FAIR data in a user-friendly and efficient(i.e.,“easy”)way.In this paper we will show,however,that there are already many emerging examples of FAIR tools under development.This paper puts forward the position that we are likely already in a creolization phase where FAIR tools and technologies are merging and combining,before converging in a subsequent phase to solutions that make FAIR feasible in daily practice. 展开更多
关键词 FAIR data FAIR in practice FAIR tools FAIR application support creolization and convergence
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城市型传媒的融合实践 被引量:2
12
作者 郭昌雄 《广播与电视技术》 2017年第8期36-39,共4页
苏州市广播电视总台积极开展各种媒体融合的创新融合实践,将传统端的生产和投放能力转化到新型渠道上,从而在业务、内容以及技术上实现多层级、多角度、全方位的融合,以实现媒体传播模式、运营模式、生产模式的创优和创新,从执行层面解... 苏州市广播电视总台积极开展各种媒体融合的创新融合实践,将传统端的生产和投放能力转化到新型渠道上,从而在业务、内容以及技术上实现多层级、多角度、全方位的融合,以实现媒体传播模式、运营模式、生产模式的创优和创新,从执行层面解决构建新型的传播体系问题。 展开更多
关键词 媒体融合 融媒实践 新型媒体业务 融合转型
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中国企业会计准则与IFRS实质趋同的时间检验——来自同时发行A、H股上市公司的经验证据 被引量:2
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作者 高玲 《财贸研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期143-148,共6页
运用调整后的盈余质量模型,以2000—2010年同时发行A股和H股的67家企业的财务数据为样本,研究实质趋同与时间的关系,结果表明:两套准则下,净利润和营业收入的差异绝对值,随着时间推移呈递减趋势;而总资产差异绝对值、股东权益差异绝对... 运用调整后的盈余质量模型,以2000—2010年同时发行A股和H股的67家企业的财务数据为样本,研究实质趋同与时间的关系,结果表明:两套准则下,净利润和营业收入的差异绝对值,随着时间推移呈递减趋势;而总资产差异绝对值、股东权益差异绝对值、与时间关系并不显著。因此,利润表项目在实质趋同的进程中取得了巨大的成就,而资产负债表项目在实质趋同的进程中还有很长一段路要走。值得注意的是,从长期来看,股东权益在两套准则趋同中,差异的绝对值呈增大趋势,即股东权益项目在趋同进程中起着"回收站"的功能。 展开更多
关键词 实质趋同 中国企业会计准则 国际财务报告准则
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中小学名师团队专业特质培育的实践逻辑 被引量:1
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作者 王爱玲 卢红 《当代教育科学》 北大核心 2021年第9期88-95,共8页
中小学名师团队的专业特质对教师的专业化发展、学校的品牌建设、行业队伍建设具有积极意义。专业特质是名师团队的核心竞争力,需要分类施策、精心锻造。在引领性上,要从对待教育行业、教师职业、教学岗位的态度来把握内涵,坚持意愿引导... 中小学名师团队的专业特质对教师的专业化发展、学校的品牌建设、行业队伍建设具有积极意义。专业特质是名师团队的核心竞争力,需要分类施策、精心锻造。在引领性上,要从对待教育行业、教师职业、教学岗位的态度来把握内涵,坚持意愿引导,加强职业认同,保持一线定位,以职业认知为抓手培育特质;在示范性上,要立足专业技能水平、通识教育理论、人文素养魅力,促进集体成长,加大资源倾斜,聚力品牌打造,以提高能力为重点培育特质;在实践性上,要聚焦课堂教学、教学研究、经验推广能力,建设培训平台、教研平台、跨界平台,以教育实效为导向培育特质;在创新性上,要抓住探索特征、发散思维、共享理念,打造创新文化氛围、制度环境、职业生涯,以环境改造为路径培育特质;在聚合性上,要突出组织聚合、目标聚合、资源聚合,提高团队素质、凝聚能力、整体水平,以协同发展为目标培育特质。 展开更多
关键词 中小学名师团队 专业特质 引领性 示范性 实践性 聚合性
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论高职生在校与实习衔接期的职业人文教育
15
作者 赵雪梅 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2011年第4期17-18,共2页
高职学生在校学习与顶岗实习衔接期的职业人文教育目前已成为高职院校职业人文教育的一个盲区,从"实现有效互动""、力求教育一体化"、"共性教育与个性教育共存"及"教育形式革新"等方面着手采... 高职学生在校学习与顶岗实习衔接期的职业人文教育目前已成为高职院校职业人文教育的一个盲区,从"实现有效互动""、力求教育一体化"、"共性教育与个性教育共存"及"教育形式革新"等方面着手采取措施将有助于实现这一特殊时期职业人文教育的有效衔接。 展开更多
关键词 职业人文教育 顶岗实习 衔接期
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护理教育与临床实践衔接的影响因素与对策
16
作者 王韩颖 《教育信息化论坛》 2019年第10期114-115,共2页
随着我国医疗事业的快速发展,其对护理人员的需求量和要求也越来越高,但纵观当前实际的临床护理实习过程,仍存在十分严重的护理教育与临床实践脱节的现象,这主要是因为护理教育与临床实践之间未做好有效衔接,从而导致培养的护理人员无... 随着我国医疗事业的快速发展,其对护理人员的需求量和要求也越来越高,但纵观当前实际的临床护理实习过程,仍存在十分严重的护理教育与临床实践脱节的现象,这主要是因为护理教育与临床实践之间未做好有效衔接,从而导致培养的护理人员无法满足临床实践需求。 展开更多
关键词 护理教育 临床实践 衔接
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强化临床实习集中教学活动的管理
17
作者 舒涛 毛柏青 +3 位作者 胡胜荣 房庆元 杨伯凡 谭飞 《医学教育探索》 2005年第1期33-35,共3页
新世纪伊始 ,扩招后的医学生进入临床 ,实习学生迅速增加 ,并且医院还面临着激烈的行业竞争、医疗任务繁重 ,导致学生的实习积极性下降 ,质量下滑。我们以实习集中教学活动为关键 ,加以规范化管理后 ,学生的实习质量有了较大的提高。本... 新世纪伊始 ,扩招后的医学生进入临床 ,实习学生迅速增加 ,并且医院还面临着激烈的行业竞争、医疗任务繁重 ,导致学生的实习积极性下降 ,质量下滑。我们以实习集中教学活动为关键 ,加以规范化管理后 ,学生的实习质量有了较大的提高。本文分析了临床实习集中教学活动的概念、特点 ,并就我们在改革中的做法、效果展开讨论。 展开更多
关键词 集中教学 实习学生 活动 扩招 实习质量 积极性 强化 临床实习 医院 医学生
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对一起非医师开展医疗美容案的分析 被引量:2
18
作者 熊维正 任文涛 杨笛 《中国卫生监督杂志》 2018年第6期586-589,共4页
本文是一起打击非法医疗美容案件的案例分析,本案获评国家卫生计生委2017年度卫生计生执法优秀典型案例,案件的查处在打击非法行医工作中具有相当的典型性,特别是在行政刑事衔接中的案件移送以及建立联合办案机制上有一定借鉴意义。
关键词 非法行医 非法医疗美容 行刑衔接 卫生监督
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数字创新背景下《创业管理》课程理论与实践融合机制的设计研究
19
作者 龚晓叶 李颖 《创新创业理论研究与实践》 2022年第23期46-48,共3页
数字创新的不断发展对《创业管理》课程教学设计提出了新的要求。该文结合教师在重庆工商大学工商管理专业教改实验班的真实课堂教学实践,展开对数字创新背景下《创业管理》课程理论与实践融合机制的设计探索。该机制的设计有助于优化... 数字创新的不断发展对《创业管理》课程教学设计提出了新的要求。该文结合教师在重庆工商大学工商管理专业教改实验班的真实课堂教学实践,展开对数字创新背景下《创业管理》课程理论与实践融合机制的设计探索。该机制的设计有助于优化《创业管理》课程设计体系,解决《创业管理》课程质量良莠不齐、理论与实践未能有机结合的问题。 展开更多
关键词 数字创新 《创业管理》 课程设计 理论与实践相融合 融合机制 真实教学案例
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旅游管理专业工学结合培养模式的理论探讨
20
作者 陈李静 李顺芳 +1 位作者 檀小舒 张荔 《闽西职业技术学院学报》 2011年第3期28-31,共4页
旅游管理是一门操作性很强的应用性学科,传统的教学方式已经不能适应旅游行业各种工作岗位所需要的素质和能力,而工学结合的教学模式符合旅游管理专业的教学需求,也是中国高等职业教育发展的需要。目前旅游管理专业工学结合培养模式存... 旅游管理是一门操作性很强的应用性学科,传统的教学方式已经不能适应旅游行业各种工作岗位所需要的素质和能力,而工学结合的教学模式符合旅游管理专业的教学需求,也是中国高等职业教育发展的需要。目前旅游管理专业工学结合培养模式存在观念上的偏差、师资队伍薄弱、旅游企业承受能力有限等问题,因此,有必要借鉴国内外经验,从宏观政策、学校、用人单位等多方面共同努力,逐渐推进"工学结合"模式,以促进旅游管理专业工学结合培养模式的持续发展。 展开更多
关键词 旅游管理 工学结合 顶岗实习 校企融合
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