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家长参与式护理在青少年创伤后应激障碍患者中的应用 被引量:1
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作者 黄洁英 吴凯 +1 位作者 彭红军 郭扬波 《临床医学工程》 2016年第8期1095-1096,共2页
目的探讨家长参与式护理在青少年创伤后应激障碍(PTSD)患者中的应用效果。方法选择96例PTSD患儿分为两组各48例,对两组患儿进行应对反应和情绪稳定等训练,观察组采用家长参与式护理,对照组采用常规护理。结果观察组患儿的应激反应症状... 目的探讨家长参与式护理在青少年创伤后应激障碍(PTSD)患者中的应用效果。方法选择96例PTSD患儿分为两组各48例,对两组患儿进行应对反应和情绪稳定等训练,观察组采用家长参与式护理,对照组采用常规护理。结果观察组患儿的应激反应症状以及满意度均显著优于对照组(P<0.01),观察组家长对相关知识和技能的掌握显著优于对照组(P<0.01)。结论家长参与式护理可减轻患儿的应激反应症状,稳定患儿情绪,利于其早日恢复健康的生活。 展开更多
关键词 家长参与 青少年创伤后应激障碍 应激反应症状 稳定情绪
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