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基于WinCC脚本的监控系统框架开发与应用
被引量:
3
1
作者
孙德辉
李晓硕
史运涛
《微计算机信息》
2010年第16期36-37,29,共3页
针对工厂设备的控制系统设计问题,介绍了基于WinCC脚本开发的监控系统解决方案。使用C脚本实现了简单易用的画面布局与组织关系,结合用户需求实现了数据归档、报表打印与用户管理等功能,并使用ODK函数实现了WinCC的扩展功能。
关键词
监控系统
WINCC
C脚本
ODK
画面布局
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职称材料
纳西东巴文“图画性”问题初探——兼论东巴文文字的性质
被引量:
2
2
作者
武晓丽
曾小鹏
《民俗典籍文字研究》
CSSCI
2017年第2期175-199,共25页
文章从单字、造句两个层面归纳整理了纳西东巴文的图画性特点,认为合文、语段文字等问题实质上与文字的图画式布局关系密切。东巴文有两种截然不同的使用场合:东巴经、应用性文献。由于传统习惯等原因,前者用少量字形按照故事场景作...
文章从单字、造句两个层面归纳整理了纳西东巴文的图画性特点,认为合文、语段文字等问题实质上与文字的图画式布局关系密切。东巴文有两种截然不同的使用场合:东巴经、应用性文献。由于传统习惯等原因,前者用少量字形按照故事场景作图画式布局,使得单字只有保持足够的象形度,才能获得较多的组合机会;而在失去了图画式布局、几乎与语序一致的后者,单字表现出简化的趋势。文字的符号化,本质上受到字形与词义紧密程度的制约。东巴文的性质问题,应该充分关注应用性文献的文字材料。
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关键词
东巴文
图画式布局
符号化
原文传递
纳西东巴文的演进
被引量:
1
3
作者
曾小鹏
武晓丽
《绵阳师范学院学报》
2016年第10期19-26,共8页
东巴文在纳西南迁的上游地区创制,逐渐传播到其他地区,记录的经书和文字数量不断扩增,文字和所记录的经文愈加紧密对应。东巴经"图画式布局"的传统范式是众多字体保留了原始图画的主要原因,同时,书写上求便、语言思维的抽象...
东巴文在纳西南迁的上游地区创制,逐渐传播到其他地区,记录的经书和文字数量不断扩增,文字和所记录的经文愈加紧密对应。东巴经"图画式布局"的传统范式是众多字体保留了原始图画的主要原因,同时,书写上求便、语言思维的抽象等因素,也在文字的长期使用中带来了字体的符号化、讹变。
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关键词
东巴文
图画式布局
符号化
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职称材料
图文横排促进低熟悉词汇再认:基于8岁儿童和成人证据
4
作者
袁娟娟
杨炀
+1 位作者
郑志伟
刘萍萍
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2021年第4期525-538,共14页
图文信息广泛存在于书面材料中,但是图文材料相对呈现位置和熟悉性如何交互影响信息加工效率,及其认知机制尚不清楚。本研究基于认知负荷理论框架,采用学习-再认范式,结合学习者的认知能力(注意、工作记忆、识字量等),考察图文材料呈现...
图文信息广泛存在于书面材料中,但是图文材料相对呈现位置和熟悉性如何交互影响信息加工效率,及其认知机制尚不清楚。本研究基于认知负荷理论框架,采用学习-再认范式,结合学习者的认知能力(注意、工作记忆、识字量等),考察图文材料呈现位置(横排/竖排)和熟悉性(高/低)对32名儿童(7.89±0.30岁)和32名成人(22.67±3.48岁)词汇再认的影响。结果显示:(1)总体上,低熟悉性词汇在图文横排呈现时再认正确率较高,但高熟悉性词汇不受位置影响;(2)儿童对高熟悉性词汇的再认正确率较高,但成人对低熟悉性词汇的再认正确率较高;(3)儿童识字量越大,词汇再认速度越快;成人注意力、工作记忆广度、识字量成绩越高,再认正确率越高。结果表明,无论对儿童还是成人,外在负荷(呈现位置)和内在负荷(熟悉性)之间均存在交互作用,即外在负荷显著影响高内在负荷信息的加工,但对低内在负荷信息的加工影响较弱,验证了认知负荷理论。本研究成果为不同难度水平的教材排版设计和词汇识别学习提供了科学依据。
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关键词
图文位置
熟悉性
认知负荷
词汇再认
儿童
原文传递
题名
基于WinCC脚本的监控系统框架开发与应用
被引量:
3
1
作者
孙德辉
李晓硕
史运涛
机构
北方工业大学机电工程学院
出处
《微计算机信息》
2010年第16期36-37,29,共3页
文摘
针对工厂设备的控制系统设计问题,介绍了基于WinCC脚本开发的监控系统解决方案。使用C脚本实现了简单易用的画面布局与组织关系,结合用户需求实现了数据归档、报表打印与用户管理等功能,并使用ODK函数实现了WinCC的扩展功能。
关键词
监控系统
WINCC
C脚本
ODK
画面布局
Keywords
Monitoring
system
WinCC
C
script
ODK
picture
layout
分类号
TP271 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
纳西东巴文“图画性”问题初探——兼论东巴文文字的性质
被引量:
2
2
作者
武晓丽
曾小鹏
机构
西南科技大学文学与艺术学院
出处
《民俗典籍文字研究》
CSSCI
2017年第2期175-199,共25页
基金
教育部人文社科研究青年项目“纳西语、汉语‘人、身体类’核心词比较研究”(批准号:12YJC740115)
教育部人文社科规划基金项目“纳西东巴象形文字类编”(批准号:13YJA740072)
国家社科一般项目“四川地区纳西族东巴经整理与研究”(批准号:14BMZ027)
文摘
文章从单字、造句两个层面归纳整理了纳西东巴文的图画性特点,认为合文、语段文字等问题实质上与文字的图画式布局关系密切。东巴文有两种截然不同的使用场合:东巴经、应用性文献。由于传统习惯等原因,前者用少量字形按照故事场景作图画式布局,使得单字只有保持足够的象形度,才能获得较多的组合机会;而在失去了图画式布局、几乎与语序一致的后者,单字表现出简化的趋势。文字的符号化,本质上受到字形与词义紧密程度的制约。东巴文的性质问题,应该充分关注应用性文献的文字材料。
关键词
东巴文
图画式布局
符号化
Keywords
Dongba
script
picture
type
layout
symbolic
分类号
G275.9 [文化科学—档案学]
原文传递
题名
纳西东巴文的演进
被引量:
1
3
作者
曾小鹏
武晓丽
机构
西南科技大学文学与艺术学院
出处
《绵阳师范学院学报》
2016年第10期19-26,共8页
基金
国家社科一般项目"四川地区纳西族东巴经整理与研究"(批准号:14BMZ027)
教育部人文社科规划基金项目"纳西东巴象形文字类编"(13YJA740072)
+1 种基金
教育部人文社科研究青年项目(12YJC740115)
四川省哲学社会科学规划项目一般项目"四川俄亚纳西族东巴经整理与研究"(SC13B005)
文摘
东巴文在纳西南迁的上游地区创制,逐渐传播到其他地区,记录的经书和文字数量不断扩增,文字和所记录的经文愈加紧密对应。东巴经"图画式布局"的传统范式是众多字体保留了原始图画的主要原因,同时,书写上求便、语言思维的抽象等因素,也在文字的长期使用中带来了字体的符号化、讹变。
关键词
东巴文
图画式布局
符号化
Keywords
Dongba
script,
picture
type
layout
,
symbolization
分类号
H2 [语言文字—少数民族语言]
下载PDF
职称材料
题名
图文横排促进低熟悉词汇再认:基于8岁儿童和成人证据
4
作者
袁娟娟
杨炀
郑志伟
刘萍萍
机构
中国科学院心理健康重点实验室(中国科学院心理研究所)
中国科学院大学心理学系
中国科学院行为科学重点实验室(中国科学院心理研究所)
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2021年第4期525-538,共14页
基金
国家自然科学基金青年项目(31600887)。
文摘
图文信息广泛存在于书面材料中,但是图文材料相对呈现位置和熟悉性如何交互影响信息加工效率,及其认知机制尚不清楚。本研究基于认知负荷理论框架,采用学习-再认范式,结合学习者的认知能力(注意、工作记忆、识字量等),考察图文材料呈现位置(横排/竖排)和熟悉性(高/低)对32名儿童(7.89±0.30岁)和32名成人(22.67±3.48岁)词汇再认的影响。结果显示:(1)总体上,低熟悉性词汇在图文横排呈现时再认正确率较高,但高熟悉性词汇不受位置影响;(2)儿童对高熟悉性词汇的再认正确率较高,但成人对低熟悉性词汇的再认正确率较高;(3)儿童识字量越大,词汇再认速度越快;成人注意力、工作记忆广度、识字量成绩越高,再认正确率越高。结果表明,无论对儿童还是成人,外在负荷(呈现位置)和内在负荷(熟悉性)之间均存在交互作用,即外在负荷显著影响高内在负荷信息的加工,但对低内在负荷信息的加工影响较弱,验证了认知负荷理论。本研究成果为不同难度水平的教材排版设计和词汇识别学习提供了科学依据。
关键词
图文位置
熟悉性
认知负荷
词汇再认
儿童
Keywords
picture
-text
layout
familiarity
cognitive
load
word
recognition
children
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于WinCC脚本的监控系统框架开发与应用
孙德辉
李晓硕
史运涛
《微计算机信息》
2010
3
下载PDF
职称材料
2
纳西东巴文“图画性”问题初探——兼论东巴文文字的性质
武晓丽
曾小鹏
《民俗典籍文字研究》
CSSCI
2017
2
原文传递
3
纳西东巴文的演进
曾小鹏
武晓丽
《绵阳师范学院学报》
2016
1
下载PDF
职称材料
4
图文横排促进低熟悉词汇再认:基于8岁儿童和成人证据
袁娟娟
杨炀
郑志伟
刘萍萍
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2021
0
原文传递
已选择
0
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引证文献
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