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产后抑郁女性心理体验的质性研究 被引量:35
1
作者 刘嫣 齐伟静 +2 位作者 赵丽霞 张雅 胡洁 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2019年第24期2949-2954,共6页
背景产后抑郁(PPD)是产妇常见的心理健康问题,给产妇及其家人带来了痛苦和严重的负面影响,受到了国内外的广泛关注。目的深入了解和探索PPD女性的心理体验,分析其出现PPD的原因。方法采用便利抽样的方法,于2017年5—7月在石家庄市某三... 背景产后抑郁(PPD)是产妇常见的心理健康问题,给产妇及其家人带来了痛苦和严重的负面影响,受到了国内外的广泛关注。目的深入了解和探索PPD女性的心理体验,分析其出现PPD的原因。方法采用便利抽样的方法,于2017年5—7月在石家庄市某三级甲等医院产后门诊连续收集14例PPD女性,运用Edmund&Heidegger观点构成的质性研究进行非结构访谈,进行现场录音和笔录,运用Colaizzi的分析程序对访谈内容进行分析。结果本研究PPD女性访谈焦点问题主要为婆媳关系、夫妻关系、家庭经济问题、育儿问题等,提炼出夫妻关系、婆媳关系、缺乏育儿经验3个主题。结论PPD女性抑郁阶段关注的问题聚焦在人际关系上,尤其是家庭关系是困扰女性产后生活的主要问题;此外,育儿经验缺乏也对女性产后生活造成了一定困扰。 展开更多
关键词 抑郁症 产后 精神卫生 原因 现象学研究
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护士对优质护理服务工作模式体验的质性研究 被引量:20
2
作者 韦雪 蒋维连 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第24期23-25,29,共4页
目的深入分析护士在优质护理服务工作模式下的体验。方法采用质性研究中的现象学研究方法对20名护士进行半结构式、面对面深度访谈,运用Colaizzi资料分析原则进行资料整理分析。结果通过阅读、分析、反思、分类、提炼,总结出4大主题:优... 目的深入分析护士在优质护理服务工作模式下的体验。方法采用质性研究中的现象学研究方法对20名护士进行半结构式、面对面深度访谈,运用Colaizzi资料分析原则进行资料整理分析。结果通过阅读、分析、反思、分类、提炼,总结出4大主题:优质护理服务需要护士精湛的业务水平及良好的服务态度;护士的职业价值感得到提升;护理管理体制不够完善;护士家庭生活需要重新调整。结论优质护理实践使护士的身心产生了正负双向的心理情感体验,提示护理管理者应关注护士的工作心理状态,并提供针对性的支持,进一步发挥护士的主观能动性,以促进优质护理服务的顺利开展,从而为患者提供更好的优质护理服务。 展开更多
关键词 护士 优质护理服务 身心体验 现象学研究
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精神科护士遭受工作场所暴力体验的现象学研究 被引量:15
3
作者 侯明如 王晓娥 +1 位作者 蒋菊芳 裴建琴 《上海护理》 2018年第1期25-30,共6页
目的通过深入访谈,了解分析精神科护士遭受工作场所暴力的心理体验及其应对方式。方法采用方便抽样法和半结构式访谈,于2016年4—5月,对某三级甲等精神专科医院的15名临床护士进行访谈,用现象学研究法分析获得的资料。结果精神科护士遭... 目的通过深入访谈,了解分析精神科护士遭受工作场所暴力的心理体验及其应对方式。方法采用方便抽样法和半结构式访谈,于2016年4—5月,对某三级甲等精神专科医院的15名临床护士进行访谈,用现象学研究法分析获得的资料。结果精神科护士遭受暴力的心理感受包括:恐惧与愤怒、无助与失望、焦虑与抑郁、自责与愧疚、困惑与迷茫;护士对暴力的应对方式有:消极应对方式、积极应对方式、低价值感与离职意向、支持系统需求迫切。结论精神科护士在遭受工作场所暴力会出现复杂、强烈的心理反应,严重影响了职业的稳定与发展。医院各管理部门不仅要关注精神科护士的心理健康,还应建立相应的支持保障系统,积极为护士营造一个安全的职业环境,提高护士的职业归属感与幸福感。 展开更多
关键词 精神科护士 工作场所暴力 现象学研究
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白血病患儿父母心路历程的现象学研究 被引量:14
4
作者 刘卓 朱妍妍 李小寒 《中国实用护理杂志》 北大核心 2014年第9期41-45,共5页
目的 了解白血病患儿父母的内心真实体验和需求,为选择针对性的护理措施提供理论和实践依据.方法 采用质性现象学研究方法,对10位白血病患儿的父母进行半开放式访谈,并运用NVivo10.0软件管理、发掘和查找文本数据,以Colaizzi现象学分析... 目的 了解白血病患儿父母的内心真实体验和需求,为选择针对性的护理措施提供理论和实践依据.方法 采用质性现象学研究方法,对10位白血病患儿的父母进行半开放式访谈,并运用NVivo10.0软件管理、发掘和查找文本数据,以Colaizzi现象学分析方法进行资料的分析.结果 提炼得出4个主题:(1)孩子患白血病对父母来说是一次重大的危机事件;(2)患儿父母的心理变化大体呈现阶段性;(3)患儿父母的压力具有多元性、压力的应对具有多样性;(4)患儿父母的需求具有多极性.结论 白血病患儿的父母需要更多的关注,护理人员应采取个性化护理措施,为患儿父母提供相应的护理照顾,使其处于最佳的健康状态,从而为患儿提供更好的社会支持. 展开更多
关键词 白血病 儿童 父母 心路历程 现象学研究
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糖尿病患者对运动疗法认识及其内心希望的质性研究 被引量:10
5
作者 郭明蕾 程梅 《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第22期9-12,16,共5页
目的了解糖尿病患者对运动疗法的认识及其内心希望体验的历程,为开展针对性的护理提供参考。方法 2012年9-12月,应用质性研究中的现象学研究方法,采用半结构式访谈提纲,对解放军第107医院内分泌科收治的10例糖尿病患者进行访谈。结果共... 目的了解糖尿病患者对运动疗法的认识及其内心希望体验的历程,为开展针对性的护理提供参考。方法 2012年9-12月,应用质性研究中的现象学研究方法,采用半结构式访谈提纲,对解放军第107医院内分泌科收治的10例糖尿病患者进行访谈。结果共提炼出4个主题:"对运动疗法缺乏正确认识","希望对运动疗法有更多了解","对疾病治疗及生活存有希望","坚持及依靠自身力量进行治疗"。结论糖尿病患者对运动疗法认识不足是不能有效实施该疗法的重要因素,但其有强烈的求知意识和个体化、多样化的希望,因而需要加强对糖尿病患者的健康宣教。 展开更多
关键词 糖尿病 运动疗法 内心希望 访谈 现象学研究 质性研究
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中国地震科学史研究 被引量:10
6
作者 冯锐 《地震学报》 CSCD 北大核心 2009年第5期564-582,共19页
中国的地震研究约有4000年历史,分先秦的原始认识,秦汉的自然崇拜,随后的感性认识,从清朝康熙至今的科学探索4个阶段.中国对世界地震科学的发展做出4大贡献:张衡发明地动仪,延续4000年的历史地震记载,丰富的震前异常资料,海城等地震的... 中国的地震研究约有4000年历史,分先秦的原始认识,秦汉的自然崇拜,随后的感性认识,从清朝康熙至今的科学探索4个阶段.中国对世界地震科学的发展做出4大贡献:张衡发明地动仪,延续4000年的历史地震记载,丰富的震前异常资料,海城等地震的成功预报.中国的现代地震学进展很大,但与经典自然学科相比仍然处于幼年阶段,减灾对策尚不成熟.唯上从众的潜意识、唯象性的研究习惯、空洞的哲理分析是我们的3个历史包袱.今后应采取更加符合目前预测水平的对策,提倡多元文化的并存与融合,建设高层次的中国地震科研文化. 展开更多
关键词 文化传统 唯象性研究 地震预报 科研文化
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上海市艾滋病患者歧视感体验的质性研究 被引量:9
7
作者 谢琳琳 胡雁 谭慧 《护士进修杂志》 2022年第14期1305-1309,共5页
目的探索上海市艾滋病患者歧视感的体验。方法于2019年7月-2019年12月,采取质性研究中的现象学研究法,通过目的选样在上海市公共卫生临床中心门诊随访的抗病毒治疗艾滋病患者中选取17例进行个人深入访谈。结果通过分析总结提炼出5大主题... 目的探索上海市艾滋病患者歧视感的体验。方法于2019年7月-2019年12月,采取质性研究中的现象学研究法,通过目的选样在上海市公共卫生临床中心门诊随访的抗病毒治疗艾滋病患者中选取17例进行个人深入访谈。结果通过分析总结提炼出5大主题:不公平感,自卑与孤独,沮丧与悲伤,愤怒,无助与沉重。结论艾滋病患者普遍存在较重的歧视相关负性心理感知;艾滋病患者感知的歧视来源广泛、形式多样;家庭支持可帮助改善HIV感染者/艾滋病患者的歧视感体验;建议加强对医务工作者的职业道德教育,开展以家庭为单位的健康教育,增加对HIV感染者/艾滋病患者的家庭支持,改善其歧视感体验。 展开更多
关键词 艾滋病 歧视感 质性研究 现象学研究
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童年的味道:寻找田园中的课程资源 被引量:10
8
作者 谢翌 邱霞燕 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2015年第7期37-45,共9页
田园是一个诗性的自然教育空间,饱含着丰富的自然、社会、人文等教育资源。基于课程理解的视角,运用现象学方法去观照儿童的田园生活体验,可以发现田园中有着十分丰富的课程资源。农村的田间劳作、自然景观、农村文化、田园游戏等,都是... 田园是一个诗性的自然教育空间,饱含着丰富的自然、社会、人文等教育资源。基于课程理解的视角,运用现象学方法去观照儿童的田园生活体验,可以发现田园中有着十分丰富的课程资源。农村的田间劳作、自然景观、农村文化、田园游戏等,都是田园课程的重要素材。课程的要旨在于实现人与自然、社会、文化以及自我之间的融合,因而这四个方面构成了田园课程理解与开发的重要维度和基本视角。 展开更多
关键词 童年 田园 课程资源 现象学研究
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孤独症患儿家庭照顾者疾病获益感的质性研究 被引量:9
9
作者 赵永红 张会敏 +2 位作者 戚亚敏 闻春波 李恩耀 《全科护理》 2020年第11期1302-1306,共5页
[目的]深入了解孤独症患儿家庭照顾者疾病获益感的体验,为临床针对孤独症患儿及其家属的健康干预提供一定的参考依据。[方法]采用质性研究中现象学研究方法,选择住院的12名孤独症患儿家庭照顾者进行面对面、半结构式深入访谈。利用Colai... [目的]深入了解孤独症患儿家庭照顾者疾病获益感的体验,为临床针对孤独症患儿及其家属的健康干预提供一定的参考依据。[方法]采用质性研究中现象学研究方法,选择住院的12名孤独症患儿家庭照顾者进行面对面、半结构式深入访谈。利用Colaizzi 7步分析法对访谈结果进行分析、归纳、提炼和萃取主题。[结果]孤独症患儿照顾者疾病获益感可以提炼出4个主题:新的生活哲学、新的可能性、感恩、相关健康认知行为的改变。[结论]孤独症患儿家庭照顾者在照顾的过程中有疾病获益感,建议医护人员应从积极心理学的角度,尽早引导患儿照顾者发现疾病获益感,充分发挥患儿的家庭功能,以促进孤独症患儿的早期康复,也为家庭照顾者的心理康复提供进一步的心理支持。 展开更多
关键词 孤独症 照顾者 疾病获益感 现象学研究 质性研究
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定性的研究方法在护理研究中的应用 被引量:6
10
作者 沈军 王祖孝 《天津护理》 2005年第2期97-98,共2页
重点介绍4种定性的科研方法在护理研究中的应用。对文化和风俗习惯的研究,检验现存理论的正确性,探讨生活经历的意义,剖析历史事件。研究者可利用这些方法去探索人们的行为、思想。
关键词 定性研究 人文学 基础理论 现象学 历史
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对当前教育技术学多元化研究范式的思考——兼论现象学研究方法对教育技术学研究的意义 被引量:7
11
作者 刘斌 张文兰 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期50-55,共6页
理论思辨的失真及实证研究的乏力是当前教育技术学研究的主要症结。对当前教育技术学研究的深刻反思,我们清醒地认识到探寻合理、多元化的研究范式已迫在眉睫。教育技术学研究方法的困境、理论基础的多元性及发展性、研究内容的多样性... 理论思辨的失真及实证研究的乏力是当前教育技术学研究的主要症结。对当前教育技术学研究的深刻反思,我们清醒地认识到探寻合理、多元化的研究范式已迫在眉睫。教育技术学研究方法的困境、理论基础的多元性及发展性、研究内容的多样性和整合化的趋势呼唤多元化的研究范式。而社会科学领域广泛兴起的现象学研究方法,对教育技术学研究具有重要的价值,它能促进教育技术学研究范式的多元化,弥补教育技术学研究中实践基础的缺失,彰显主体间性、加强对话与交流,促进教育技术学领域教师的成长与专业发展,推进学科研究方法的融合与互补。我们在开展现象学研究的同时,要注意多种范式的融合和优势互补,迈向研究范式的多元化。 展开更多
关键词 教育技术学 研究方法 反思 多元化 现象学研究
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老年慢性病共病患者参与药物管理体验的现象学研究 被引量:4
12
作者 郭姣姣 刘方 +3 位作者 张春慧 张振香 张焱 易梦思 《军事护理》 CSCD 北大核心 2023年第3期19-22,共4页
目的 探讨老年慢性病共病患者参与药物管理体验,为制订药物教育方案提供参考。方法 采用目的抽样法选取17例老年慢性病共病患者为研究对象,对其进行半结构式访谈,采用现象学分析方法Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析。结果 共归纳... 目的 探讨老年慢性病共病患者参与药物管理体验,为制订药物教育方案提供参考。方法 采用目的抽样法选取17例老年慢性病共病患者为研究对象,对其进行半结构式访谈,采用现象学分析方法Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析。结果 共归纳出4个主题:参与态度积极、参与能力匮乏、过渡期不适应、信息沟通不充分。结论 老年慢性病共病患者药物管理体验多样,护理人员应综合考虑患者的认知能力及心理变化,提供个性化指导,引导患者充分利用社会支持,参与自身药物管理。 展开更多
关键词 慢性病共病 药物管理 患者参与 现象学研究
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北京协和医院安宁志愿者的陪伴体验调查 被引量:8
13
作者 陶鑫 宁晓红 《中国医学科学院学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第3期395-400,共6页
目的调查北京协和医院安宁志愿者的陪伴体验。方法采用现象学研究与参与式观察相结合的方法,对10位安宁志愿者在床旁志愿服务、对志愿者个人服务体验的认知与期望话题进行深入访谈。结果 10位志愿者在安宁服务中的体验可以归纳为3个主题... 目的调查北京协和医院安宁志愿者的陪伴体验。方法采用现象学研究与参与式观察相结合的方法,对10位安宁志愿者在床旁志愿服务、对志愿者个人服务体验的认知与期望话题进行深入访谈。结果 10位志愿者在安宁服务中的体验可以归纳为3个主题:志愿者个人认知、志愿者需求和家庭支持、志愿者对医院及社会期望。其中包括志愿者的个人认知与感受的6个次主题:未知性、敌视、疑虑、无奈、角色定位、传递病情消息时机。志愿者个人需求与家庭支持的3个次主题:自我激励、家庭纽带、家庭支持。志愿者对医院及社会期望的5个次主题:混淆概念、安宁理念缺失、延伸服务、人文关怀、安宁理念渗透。结论安宁缓和医疗团队应广泛传播安宁缓和医疗理念,获得来自个人、家庭、社会的支持,强大志愿者力量,建立志愿者服务模式,规范志愿者准入、培训、督导制度。尤其在医院加强安宁志愿者团队的督导培训,规范相关的志愿者团队制度,有利于医院安宁缓和医疗服务在病房中持续有效的开展。 展开更多
关键词 医院安宁志愿者 陪伴体验 现象学研究
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消化内镜专科护士培养认证的质性研究 被引量:7
14
作者 谭丹 乐梅先 +1 位作者 赵丽萍 张雪琴 《现代临床护理》 2020年第1期24-29,共6页
目的探讨医护人员及护理管理者对消化内镜专科护士培养及其所应具备核心能力的看法和观点,为消化内镜专科护士培养方案的建立提供理论依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法,运用一对一面对面访谈与电话访谈法,对5家三级甲等综合医... 目的探讨医护人员及护理管理者对消化内镜专科护士培养及其所应具备核心能力的看法和观点,为消化内镜专科护士培养方案的建立提供理论依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法,运用一对一面对面访谈与电话访谈法,对5家三级甲等综合医院消化内镜中心护士长及护士、消化内镜中心主任、消化专科医生共10名临床医护人员及2名护理管理者进行半结构式访谈,并运用Colaizzi分析法进行资料分析,提炼主题。结果通过访谈得出4个主题:消化内镜护士承担着多种角色;消化内镜护士需要进行专科化培训;有必要对消化内镜护士进行专科化培养认证,但目前资质认证还存在一定困难;消化内镜专科护士应具备多种核心能力。结论建议对消化内镜护士进行专科化培养和认证,重视和加强对消化内镜专科护士内镜诊疗配合能力、评判性思维能力、沟通协调能力、职业精神及科研创新能力等几种重要核心能力的培养。 展开更多
关键词 专科护士 消化内镜 核心能力 现象学研究 质性研究
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肺癌病人免疫联合化疗期间心理体验的现象学研究 被引量:3
15
作者 李晋平 翟敏峰 王艳 《全科护理》 2023年第8期1106-1109,共4页
目的:基于Lazarus压力-应对模式的理论指导,深入了解行免疫联合化疗的肺癌病人的真实心理体验,为制定有针对性的护理干预提供参考和指导。方法:采用现象学研究的方法,于2021年3月—2021年11月对北京市某三级甲等肿瘤医院12例行免疫联合... 目的:基于Lazarus压力-应对模式的理论指导,深入了解行免疫联合化疗的肺癌病人的真实心理体验,为制定有针对性的护理干预提供参考和指导。方法:采用现象学研究的方法,于2021年3月—2021年11月对北京市某三级甲等肿瘤医院12例行免疫联合化疗的肺癌病人进行半结构式访谈,运用Colaizzi 7步分析法进行资料分析。结果:肺癌病人免疫联合化疗期间的心理体验可划分为:波动的情绪体验、病耻感、精神消耗、经济负担、疾病进展的不确定感以及症状压力6个主题;病人会采取问题解决式应对方式和积极情绪式应对方式来应对压力。结论:肺癌病人在免疫联合化疗期间存在不同维度的心理压力和负面情绪,医护人员应重视病人的心理压力与需求,指导病人选择适当的应对策略,提高病人的适应能力,缓解负面情绪,减轻心理压力,从而提升治疗效果和生活满意度。 展开更多
关键词 肺癌 免疫联合化疗 心理体验 应对方式 现象学研究 质性研究
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急性白血病患儿化疗期间对穴位疗法体验的质性研究 被引量:7
16
作者 谢安慰 阐玉英 +2 位作者 姚文英 徐月叶 任丽琴 《中国实用护理杂志》 2017年第30期2355-2357,共3页
目的 探讨急性白血病患儿化疗期间对穴位疗法的真实感受,为制订更加科学的护理措施提供理论和实践依据.方法 对14例接受穴位疗法的白血病患儿进行半结构式访谈,应用Colaizzi现象学7步分析法分析资料,并运用NVivo 10.0软件管理、发掘和... 目的 探讨急性白血病患儿化疗期间对穴位疗法的真实感受,为制订更加科学的护理措施提供理论和实践依据.方法 对14例接受穴位疗法的白血病患儿进行半结构式访谈,应用Colaizzi现象学7步分析法分析资料,并运用NVivo 10.0软件管理、发掘和查找文本数据.结果 提炼出5个主题,包括获益感、自我实现的成就感、对医护人员的依赖感、感叹中医的神奇和可忍受的轻度不适.结论 白血病患儿对穴位疗法的体验多为正性感受,同时也存在生理的轻度不适,护理人员应多倾听他们的声音,根据其具体情况给予针对性的护理,保证护理质量和安全. 展开更多
关键词 定性研究 穴位疗法 儿童 急性白血病
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瓣膜置换术后患者康复期抗凝自我管理的现象学研究 被引量:7
17
作者 王亚莉 《中国实用护理杂志》 2015年第21期1565-1568,共4页
目的 探讨心脏瓣膜置换术后患者康复期抗凝自我管理的知、信、行的现况.方法 采用质性研究中的Van Manen的诠释现象学研究法,对20名社区心脏瓣膜置换术后康复期抗凝患者进行深入访谈,运用类属分析法对访谈结果进行分析.结果 经过反复的... 目的 探讨心脏瓣膜置换术后患者康复期抗凝自我管理的知、信、行的现况.方法 采用质性研究中的Van Manen的诠释现象学研究法,对20名社区心脏瓣膜置换术后康复期抗凝患者进行深入访谈,运用类属分析法对访谈结果进行分析.结果 经过反复的自省、比较、归纳,提炼出4大主题:心脏瓣膜置换术后患者康复期抗凝自我管理的知识和技能缺乏,自我管理信念态度参差不齐,自我管理行为及服药的依从性差,获取康复期抗凝指导的途径少.结论 重视社区瓣膜病康复期抗凝患者,尤其文化程度低、高龄、偏远社区的患者,护理人员在出院指导及随访的过程中要有针对性地实施健康教育,指导其正确的抗凝治疗,减少并发症,提高患者的生存率,改善其生命质量. 展开更多
关键词 心脏瓣膜 置换 抗凝 自我管理 现象学研究
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全髋、全膝关节置换术后患者院内康复锻炼行为影响因素的质性研究 被引量:1
18
作者 刘欢 唐思齐 +2 位作者 吴红 傅利勤 吴菁 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2024年第4期530-534,共5页
目的:深入探究影响关节置换术后患者院内康复锻炼行为的因素,以期为医护人员制定针对性干预措施以提高患者术后康复锻炼依从性提供指导。方法:采用目的抽样法,选取25例关节置换术后患者进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法对访谈... 目的:深入探究影响关节置换术后患者院内康复锻炼行为的因素,以期为医护人员制定针对性干预措施以提高患者术后康复锻炼依从性提供指导。方法:采用目的抽样法,选取25例关节置换术后患者进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法对访谈资料进行分析。结果:关节置换术后患者院内康复锻炼行为的影响因素可归为生理病理因素、心理精神因素、社会支持因素与康复护理因素4个主题和11个亚主题。结论:生理病理、心理精神、社会支持、康复护理多方因素影响关节置换患者术后康复行为,可通过多项举措控制患者疼痛及疲劳、增强患者自我效能、利用现代化信息手段满足患者康复知识需求、灵活管理病房以提高患者康复锻炼的依从性。 展开更多
关键词 关节置换 康复锻炼 依从性 现象学研究
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中青年脑卒中病人照顾者疾病获益感的现象学研究 被引量:2
19
作者 郭璇 汪靖 丁娟 《全科护理》 2023年第7期980-984,共5页
目的:调查中青年脑卒中照顾者的疾病获益感,以期为中青年脑卒中病人的护理提供新视角。方法:采用质性研究中的现象学研究方法,于2021年10月—2022年2月采用目的抽样法,选取荆州市中心医院/长江大学附属荆州医院神经外科门诊及住院病房... 目的:调查中青年脑卒中照顾者的疾病获益感,以期为中青年脑卒中病人的护理提供新视角。方法:采用质性研究中的现象学研究方法,于2021年10月—2022年2月采用目的抽样法,选取荆州市中心医院/长江大学附属荆州医院神经外科门诊及住院病房的14名中青年脑卒中照顾者进行半结构式访谈,记录其照顾者的照护历程及应对策略。采用Colaizzi 7步内容分析法对收集的文字资料进行分析。结果:中青年脑卒中病人照顾者疾病获益感主要体现在个人能力的提升、新的人生信念的养成、融入生活主动分享3个方面。结论:中青年脑卒中病人照顾者能在照护过程中体验到疾病获益感,医护人员可以从加强照顾者角色转变、疾病护理相关知识教育、心理护理及社会支持方面进行干预,缓解其负面情绪,提高其心理调适能力,以增强其疾病获益感,提升病人照护质量。 展开更多
关键词 中青年脑卒中 质性研究 照顾者 疾病获益感 现象学研究
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护理硕士专业学位研究生对临床实践教学管理体验的质性研究 被引量:6
20
作者 赵荣 徐元琴 +2 位作者 王欣 杨迎 王瑛 《护士进修杂志》 2021年第16期1528-1531,共4页
目的探讨护理专业学位硕士研究生对临床实践教学管理现状的评价,为更好的开展实践教学管理提供参考依据。方法采用目的抽样法选取11名就读于山东省内3所高校且分别在4所三级甲等医院进行临床实践的护理硕士专业研究生进行半结构式深度访... 目的探讨护理专业学位硕士研究生对临床实践教学管理现状的评价,为更好的开展实践教学管理提供参考依据。方法采用目的抽样法选取11名就读于山东省内3所高校且分别在4所三级甲等医院进行临床实践的护理硕士专业研究生进行半结构式深度访谈,用Colaizzi 7步分析法对转录完成后的文本资料进行分析,并提炼主题。结果提炼出2大主题:护理硕士专业学位研究生临床实践学习管理现状和护理硕士专业学位研究生对临床实践教学管理的建议,每个主题又包含有若干个副主题。结论在护理专硕研究生临床实践教学过程中还应注意在实践学习管理方面存在的问题。 展开更多
关键词 护理 硕士专业学位 现象学研究 实践教学管理 质性研究
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