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孙中山与党化教育 被引量:12
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作者 张太原 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2007年第2期56-60,共5页
党化教育的思想倾向最早可追溯到五四时期孙中山对学生运动的评论。国民党一大前后,孙中山使之变成了一种常规的宣传政策,并落实到学校教育。中山大学的创办即是党化教育的成果。但是这一词语的广泛使用是在东南大学易长风潮以后,并随... 党化教育的思想倾向最早可追溯到五四时期孙中山对学生运动的评论。国民党一大前后,孙中山使之变成了一种常规的宣传政策,并落实到学校教育。中山大学的创办即是党化教育的成果。但是这一词语的广泛使用是在东南大学易长风潮以后,并随着北伐的成功,而遍布国民党势力所达地区。其内容因时间和场合而往往有不同的解释。大致说来,北伐前主要作为国民党的一种宣传政策,向学生和民众宣传党义;而北伐后则主要作为一种教育政策,致力于控制教育权,并把国民党的主义和政策作为一种常规的教育内容推行于学校。 展开更多
关键词 孙中山 国民党 党化教育
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加强基层党建工作 强化医院文化内涵 被引量:8
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作者 魏建鹏 《中国当代医药》 2010年第15期129-131,共3页
探讨加强基层医院党建工作中行之有效的方式与方法,全面提高党员整体素质,建设高素质的干部人才队伍,建立和谐的医患关系,并创建以人为本的医院文化,加强宣传思想工作,提升医院的整体管理水平,使医院可持续健康发展。
关键词 基层党建 党员教育 医院文化
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民国时期的一次高强度教科书控制 被引量:6
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作者 石鸥 李水平 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期50-56,共7页
1927年南京国民政府成立后,国民党意识形态迅速强化到无以复加的地步。其中的重要举措是强势推行党化教育、强势控制教科书。而极端的教科书控制突出表现在严格审定其他教科书,取消公民教科书,直接编撰强意识形态教科书,包括三民主义教... 1927年南京国民政府成立后,国民党意识形态迅速强化到无以复加的地步。其中的重要举措是强势推行党化教育、强势控制教科书。而极端的教科书控制突出表现在严格审定其他教科书,取消公民教科书,直接编撰强意识形态教科书,包括三民主义教科书以及历史上前无古人后无来者而又昙花一现的党义教科书。自此,中国教科书的发展告别黄金时期,走入并构成了民国教科书意识形态最强控制的一个时期。这一教科书发展的特定历史阶段,再次提醒我们要深入研究并高度重视教科书的教诲功能,要充分认识党义教科书的教训,平衡教科书教诲性和启蒙性的关系,理性认识和对待民国教育与教科书。 展开更多
关键词 民国 党化教育 党义教科书
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全面从严治党背景下提升高校党员教师党性教育的路径探析 被引量:4
4
作者 江先锋 《四川职业技术学院学报》 2021年第1期79-85,共7页
从严治党背景下,加强高校党员教师党性教育的现实意义更加凸显。从严治党对党性教育的理念、模式、路径及评价等方面都提出了新要求。这一要求与当前高校党员教师的党性教育现况之间存在张力。因此,适应全面从严治党要求,提升高校党员... 从严治党背景下,加强高校党员教师党性教育的现实意义更加凸显。从严治党对党性教育的理念、模式、路径及评价等方面都提出了新要求。这一要求与当前高校党员教师的党性教育现况之间存在张力。因此,适应全面从严治党要求,提升高校党员教师党性教育的路径显得尤为迫切,这需要以坚定理想信念为基本目标,转变教育理念;以促进个人职业发展为现实指向,重整教育模式;以双导师制构建为践行平台,创新教育方法;以落实立德树人成效为衡量标准,优化教育评价。 展开更多
关键词 从严治党 高校党员教师 党性教育 现实问题 路径提升
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曲靖市加强党员干部党性教育研究 被引量:4
5
作者 滕黎南 方琳 +1 位作者 杨霞 何金 《曲靖师范学院学报》 2015年第1期21-25,共5页
加强党员干部党性教育是加强党的建设的核心内容。加强党员干部党性教育要根据形势发展要求,结合各地实际组织开展有针对性的教育活动。通过问卷调查研究法,了解和掌握当前曲靖市党员干部在党性教育方面存在的主要问题及培训需求,进而... 加强党员干部党性教育是加强党的建设的核心内容。加强党员干部党性教育要根据形势发展要求,结合各地实际组织开展有针对性的教育活动。通过问卷调查研究法,了解和掌握当前曲靖市党员干部在党性教育方面存在的主要问题及培训需求,进而提出通过学习习近平总书记系列重要讲话精神、结合党的群众路线教育实践活动、充分发挥基层党组织作用、发挥党校主阵地作用、创新教育培训形式、建立扎实有效的党性教育长效机制等途径和方法,卓有成效推进曲靖党员干部的党性教育。 展开更多
关键词 党性教育 党员干部 问题 对策
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新时代高校党员干部教育培训路径探微 被引量:3
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作者 丁媛媛 《泰山学院学报》 2019年第6期126-130,共5页
重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统。进入新时代,党中央高度重视教育培训工作,着力提升党员干部的"学习本领"。当前,面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的改革发展任务,要通过突出教育的感染力,发挥警示教育的震撼力,... 重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统。进入新时代,党中央高度重视教育培训工作,着力提升党员干部的"学习本领"。当前,面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的改革发展任务,要通过突出教育的感染力,发挥警示教育的震撼力,塑造教育的仪式感等路径,聚焦高校党员干部教育问题,对准目标,积极创新教育方式方法,提高教育培训的针对性、实效性。 展开更多
关键词 党员干部教育 党性教育 “三全育人” 仪式感
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让党性教育更加生动鲜活——吉林杨靖宇干部学院创新打造吉林红色教育品牌的实践探索
7
作者 曲向东 《行政与法》 2024年第7期118-128,共11页
当前,各级干部教育培训机构积极深入贯彻落实《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》要求,加大教学方式方法改革创新,综合运用多种方式方法开展教育培训,不断增强干部教育培训特别是党性教育培训的吸引力感染力说服力,提高了培训质量... 当前,各级干部教育培训机构积极深入贯彻落实《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》要求,加大教学方式方法改革创新,综合运用多种方式方法开展教育培训,不断增强干部教育培训特别是党性教育培训的吸引力感染力说服力,提高了培训质量。吉林杨靖宇干部学院是全国唯一以东北抗联精神为主题,吉林省首批纳入中组部备案目录的党性教育基地。学院始终坚持党性教育基地的功能定位,始终践行传承弘扬东北抗联精神和杨靖宇精神的职责使命,开发了集习近平新时代中国特色社会主义思想、东北抗联精神、杨靖宇精神、抗美援朝精神等为主要内容,以专题教学、现场教学、访谈教学、情景教学、案例教学、翻转课堂、沉浸式教学、体验式教学等为重要形式的教学体系。新征程上,创新党性教育方式方法,让党性教育更加生动鲜活,一要坚持正确的教学导向,构建高频次课程标准,实行高效能开发机制,打造高水平精品课程;二要注重党性教育的与时俱进,强化红色资源的整合度,提高教学培训的满意度,增强主题教室的差异度;三要注重党性教育中的内涵发展,在科研咨政上提升硬实力,在人才培养上凝聚向心力,在品牌宣传上扩大影响力。 展开更多
关键词 干部学院 党性教育 吉林红色教育品牌
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红色经典音乐与大学生党课教育相结合的实践 被引量:2
8
作者 杨奕静 《继续教育研究》 北大核心 2009年第4期59-60,共2页
介绍在大学生党课教育中将红色经典音乐贯穿到课程中的教学方法,根据中共党史的各个历史阶段,精心挑选在各个阶段的历史事件和历史人物具有代表性的红色经典歌曲,能充分调动学生对党课的学习热情,使学生在兴趣中学到党的知识,更好地了... 介绍在大学生党课教育中将红色经典音乐贯穿到课程中的教学方法,根据中共党史的各个历史阶段,精心挑选在各个阶段的历史事件和历史人物具有代表性的红色经典歌曲,能充分调动学生对党课的学习热情,使学生在兴趣中学到党的知识,更好地了解了中共党史的内容,提高党课的教学质量,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 中共党史 党课教育 红色经典音乐 美育
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利用红色资源加强领导干部党性教育路径探究 被引量:4
9
作者 庞丽 葛若凡 黄玥 《石家庄职业技术学院学报》 2016年第5期9-12,共4页
利用红色资源开展党性教育,明晰了党性教育的历史源头,丰富了党性教育的内容,创新了党性教育的方式方法,增强了党性教育的针对性和实效性。在党性教育的实践过程中,精心设计教学方案,反复淬炼教学内容,综合运用教学方式,注重发挥集体智... 利用红色资源开展党性教育,明晰了党性教育的历史源头,丰富了党性教育的内容,创新了党性教育的方式方法,增强了党性教育的针对性和实效性。在党性教育的实践过程中,精心设计教学方案,反复淬炼教学内容,综合运用教学方式,注重发挥集体智慧。充分尊重党员主体地位,找准真实史实与时代要求的契合点,注重灵活性和多样性,严格有序,提高教学管理的科学性,充分利用周边红色资源,打造党性实践教育品牌,探究利用红色资源开展党性教育的路径。 展开更多
关键词 红色资源 领导干部 党性教育
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以设岗定责方式加强学生党员教育培养的实践探索 被引量:4
10
作者 蔡海生 蔡玲 +1 位作者 郑志红 李建富 《高校辅导员学刊》 2009年第5期85-88,共4页
大学生党员设岗定责加强了大学生党员的教育和管理,提高了学生党员的党性修养,充分发挥了其在思想、学习、生活和校园文化建设中的先锋模范作用。
关键词 大学生 党员教育 设岗定责 长效机制
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杜定友图书馆学教育思想研究 被引量:3
11
作者 付勃达 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2021年第11期105-111,共7页
以文华图专创立为标志,中国图书馆学教育已历经百年发展。杜定友作为中国早期图书馆学教育的代表人物,对图书馆学教育发展作出了重要贡献。文章通过对杜定友生平及其教育实践的梳理,总结出其教育思想具有中国化、实践导向、全才培养、... 以文华图专创立为标志,中国图书馆学教育已历经百年发展。杜定友作为中国早期图书馆学教育的代表人物,对图书馆学教育发展作出了重要贡献。文章通过对杜定友生平及其教育实践的梳理,总结出其教育思想具有中国化、实践导向、全才培养、层级化发展和社会化特征,此外其教育思想受时代背景影响,也具有浓厚的党化特征。透过对杜定友图书馆学教育思想的探究,文章就当下图书馆事业发展和图书馆学教育深化提出以下观点:①图书馆学具有强烈的实践导向性;②立足层级化教育发展道路,培养图书馆学全才;③图书馆学教育应面向大众推广;④教育观是图书馆学人及图书馆史研究的有益补充。 展开更多
关键词 杜定友 图书馆学史 图书馆学教育 党化教育
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上海市8所公立医院党员教育现状与精准化策略研究 被引量:3
12
作者 唐文佳 卞冬生 朱凡 《中国医院》 北大核心 2022年第8期68-70,共3页
公立医院是党和政府联系群众、服务人民的重要窗口,医院党员教育应顺应新时代、新形势的要求,更新思路,提升学习与服务能力,锻造素质过硬的党员队伍。本研究通过对上海市8所公立医院开展调查研究,对医院党员教育中存在的问题和原因进行... 公立医院是党和政府联系群众、服务人民的重要窗口,医院党员教育应顺应新时代、新形势的要求,更新思路,提升学习与服务能力,锻造素质过硬的党员队伍。本研究通过对上海市8所公立医院开展调查研究,对医院党员教育中存在的问题和原因进行了梳理和分析,并从优化教育内容、拓宽多元化教育形式、加大改革创新和突出精准化制度建设4个方面提出解决对策。 展开更多
关键词 公立医院 党员教育 新时代 精准化策略
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党化与基督化——国民政府初期基督教学校的挑战与调适 被引量:3
13
作者 张永广 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2015年第3期162-169,共8页
北伐成功后,国民政府推行党化教育,实施以党治国,加强教育控制。党化教育所要求的礼拜总理遗像、去宗教化等给基督教学校带来巨大冲击。面对挑战,基督教学校积极做出调适:在实践层面,积极注册立案,对党化教育的相关要求表现服从态度;更... 北伐成功后,国民政府推行党化教育,实施以党治国,加强教育控制。党化教育所要求的礼拜总理遗像、去宗教化等给基督教学校带来巨大冲击。面对挑战,基督教学校积极做出调适:在实践层面,积极注册立案,对党化教育的相关要求表现服从态度;更在思想层面,主张基督化教育与党化教育、国性保存等不仅不矛盾而且相互裨益。为保有"基督化"的特色,基督教学校在基督化教育模式上完成从"课程中心制"向"人格中心制"的转变。由党化教育所带来的政教冲突,由于基督教学校的服从与调适渐趋缓和,但并未能逆转其世俗化的发展趋势。 展开更多
关键词 党化教育 基督化 基督教学校
原文传递
新形势下高职学生入党教育途径的思考 被引量:2
14
作者 阎志斌 梁毅 刘滔 《高教论坛》 2013年第12期20-22,共3页
新形势下高职院校学生入党教育存在一定的问题,通过从新生入学教育、第二课堂活动、与社区结对共建、顶岗实习和网络虚拟党支部等方面探究入党教育途径,期望以科学发展观为指导,提高发展学生党员的质量。
关键词 高职学生 入党教育 途径 党员质量
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浅析情景剧教学在党性教育中的运用 被引量:2
15
作者 郭舒 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第9期33-35,共3页
与传统党性教育形式相比,情景剧教学运用于党性教育不仅有陶冶和暗示(或启迪)两个方面的独特功能,还有"取材广泛、符合实际,生动活泼、真实感人,手段先进、引人入胜"等鲜明的特点。情景剧教学在党性教育中推广运用,剧本应与... 与传统党性教育形式相比,情景剧教学运用于党性教育不仅有陶冶和暗示(或启迪)两个方面的独特功能,还有"取材广泛、符合实际,生动活泼、真实感人,手段先进、引人入胜"等鲜明的特点。情景剧教学在党性教育中推广运用,剧本应与时俱进,情景剧需常演常新,可以考虑让学员参与其中,激发学员的主观能动性。 展开更多
关键词 党性教育 情景剧教学 党员干部
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大学生党员党性教育APP载体建设的优势与劣势研究 被引量:2
16
作者 丁玉龙 李嘉悦 张婧钊 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2018年第3期7-9,共3页
在新时代中国特色社会主义条件下,经济、科技等的高速发展极大地改变了大学生党员的生活状态与生活方式,冲击大学生党员的思想状况。开发大学生党员党性教育APP载体,能够极大提高党性教育的先进性,丰富党性教育的形式与内容。本文通过... 在新时代中国特色社会主义条件下,经济、科技等的高速发展极大地改变了大学生党员的生活状态与生活方式,冲击大学生党员的思想状况。开发大学生党员党性教育APP载体,能够极大提高党性教育的先进性,丰富党性教育的形式与内容。本文通过对大学生党员党性教育APP性质、优劣势的分析,以期为建设大学生党员党性教育APP提供准确的应用定位与合理的功能预期,从而为党性教育APP的开发奠定一定的理论基础。 展开更多
关键词 大学生党员 党性教育 APP载体
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新中国成立初期党内教育的历史考察与现实启示
17
作者 刘淋淋 《决策与信息》 2019年第11期16-27,共12页
党内教育是增强党的理论武装,构建学习型政党的重要方式。执政初期,中国共产党通过不断改善教学设施、发掘教学人才、丰富教学内容、创新教学形式、改进教学方式以强化党内学习活动,这些举措不仅提高了全党的思想政治和科学文化水平,巩... 党内教育是增强党的理论武装,构建学习型政党的重要方式。执政初期,中国共产党通过不断改善教学设施、发掘教学人才、丰富教学内容、创新教学形式、改进教学方式以强化党内学习活动,这些举措不仅提高了全党的思想政治和科学文化水平,巩固了党的队伍,且初步构建起全面执政条件下中国共产党开展党内教育工作的基本理论和制度基础,为新时代推进党内教育工作提供了有益参照。 展开更多
关键词 中国共产党 党内教育 党性教育 反腐倡廉教育 政治理论学习
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习近平青年观视域下“00”后学生党员党性教育路径探析 被引量:2
18
作者 陈圆圆 《湘南学院学报》 2020年第6期98-101,共4页
习近平青年观是依据时代发展和当代青年特点应运而生的青年观,对于新时代新青年们的成长成才具有促进作用,以习近平青年观为引领,加强党性教育,是“00”后学生党员整个党性学习生涯的必经之路。
关键词 习近平青年观 “00”后学生党员 党性教育
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高校有效开展党课教育的对策研究 被引量:2
19
作者 赵铮 张仙智 《上海电力学院学报》 CAS 2014年第S2期25-26,60,共3页
针对高校党课教育中存在教育任务软化、教育内容随意、教育手段落伍、教育师资零散、教育效果不够明显等问题,开展了"国内外形势的变化、文化思想的碰撞、党课内容形式的适应、学员自身发展的需求"四位一体的原因辨析,指出了... 针对高校党课教育中存在教育任务软化、教育内容随意、教育手段落伍、教育师资零散、教育效果不够明显等问题,开展了"国内外形势的变化、文化思想的碰撞、党课内容形式的适应、学员自身发展的需求"四位一体的原因辨析,指出了实施优导机制、理论机制、实践机制、绩效机制和育员机制的"五机制"应对措施。 展开更多
关键词 高校 党课教育 四位一体 五机制
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入党宣誓仪式中的党性教育探析 被引量:1
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作者 侯玉环 《中共中央党校(国家行政学院)学报》 CSSCI 北大核心 2023年第3期34-39,共6页
入党宣誓仪式发挥着重要的党性教育功能。借由党内不同成员主体力量的发挥、特定空间布局的设置与有效时机的把握,入党宣誓仪式成为党性教育的有效形式。宣誓誓词与参与人员的讲话共同实现对党性教育内容的有效建构。经过组织引导与身... 入党宣誓仪式发挥着重要的党性教育功能。借由党内不同成员主体力量的发挥、特定空间布局的设置与有效时机的把握,入党宣誓仪式成为党性教育的有效形式。宣誓誓词与参与人员的讲话共同实现对党性教育内容的有效建构。经过组织引导与身份确认、认知引导与情感升华、行为引导与信仰巩固等过程,党员逐步树立起相对稳定的党性意识与行为规范。随着入党宣誓仪式在党内政治生活中的再现,其党性教育功能也不断得到拓展延伸。 展开更多
关键词 入党宣誓仪式 党性教育 载体 内容 机制
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