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高师体育专业学生“信息意识”的现状及对策:以浙江省高校为例
1
作者
沈强
冯莉霞
《首都体育学院学报》
北大核心
2011年第6期523-526,共4页
信息意识是信息素养最重要的组成部分之一,是实现信息行为的先决条件,它直接影响人们的信息行为。通过问卷调查,发现浙江省高师体育专业本专科学生信息意识不高,特别是低年级学生和专科学生。学校应开设理论与实践相结合的体育信息素养...
信息意识是信息素养最重要的组成部分之一,是实现信息行为的先决条件,它直接影响人们的信息行为。通过问卷调查,发现浙江省高师体育专业本专科学生信息意识不高,特别是低年级学生和专科学生。学校应开设理论与实践相结合的体育信息素养系列课程,提供更多的信息交流平台,加强对本科低年级和专科学生的信息意识教育,提高高师体育专业学生的信息意识。
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关键词
浙江省
高师体育专业
学生
信息意识
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题名
高师体育专业学生“信息意识”的现状及对策:以浙江省高校为例
1
作者
沈强
冯莉霞
机构
浙江师范大学体育学院
出处
《首都体育学院学报》
北大核心
2011年第6期523-526,共4页
基金
浙江省哲学社会科学高校思想政治工作专项课题研究成果
文摘
信息意识是信息素养最重要的组成部分之一,是实现信息行为的先决条件,它直接影响人们的信息行为。通过问卷调查,发现浙江省高师体育专业本专科学生信息意识不高,特别是低年级学生和专科学生。学校应开设理论与实践相结合的体育信息素养系列课程,提供更多的信息交流平台,加强对本科低年级和专科学生的信息意识教育,提高高师体育专业学生的信息意识。
关键词
浙江省
高师体育专业
学生
信息意识
Keywords
zhe
jiang
Province
pe
professional
of
zhe
jiang
normal
universities
students
information
awareness
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
高师体育专业学生“信息意识”的现状及对策:以浙江省高校为例
沈强
冯莉霞
《首都体育学院学报》
北大核心
2011
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