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400m栏的短期训练研究 被引量:1
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作者 万宋斌 《首都体育学院学报》 2003年第3期38-40,共3页
400m栏是一项以高能磷酸元和肌糖元无氧酵解供能为主的速度项目,要想经过短期训练提高其成绩,必须有周密的训练安排。本文主要通过对体育系学生参加福建省第十、第十一届大运会400m栏4个月短期训练的分析,对400m栏短期训练取得佳绩的要... 400m栏是一项以高能磷酸元和肌糖元无氧酵解供能为主的速度项目,要想经过短期训练提高其成绩,必须有周密的训练安排。本文主要通过对体育系学生参加福建省第十、第十一届大运会400m栏4个月短期训练的分析,对400m栏短期训练取得佳绩的要素进行经验性的归纳与总结,为400m栏短期训练提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 400M栏 体育系 短期训练 经验性 速度项目
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新课程标准下体育院校田径教学改革的思考 被引量:53
2
作者 冯传诚 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第10期117-119,共3页
对目前我国体育院校体育教育专业田径的教学现状进行了分析,发现体育院校田径教学和新课程标准脱节,教学目标定位不准,教材内容单一,教法枯燥等,并由此对新课程标准下的体育院校田径教学改革提出了几点思考。认为应该辨证认识体育教育... 对目前我国体育院校体育教育专业田径的教学现状进行了分析,发现体育院校田径教学和新课程标准脱节,教学目标定位不准,教材内容单一,教法枯燥等,并由此对新课程标准下的体育院校田径教学改革提出了几点思考。认为应该辨证认识体育教育专业教育对象的特殊性,加深理解体育课程教学模式和运动训练模式的区别,正确对待运动训练与体育教材的不同属性,改革应以系统思想作指导。 展开更多
关键词 体育院校 体育教育专业 田径教学 改革
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高等体育院校“学科”、“专业”和课程的概念及其相互关系——对我国高等体育院校课程合理性的探讨之一 被引量:33
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作者 任海 李元伟 +2 位作者 王凯珍 丁鹏 许琦 《山东体育学院学报》 1998年第1期2-8,共7页
“学科”、“课程”和专业”的界定及这三个基本概念之间的相互关系长期以来困惑着我国体育高等院校办学的理论与实践。对这三个重要概念及其相互关系进行了较为深入的讨论。指出“学科”、“专业”和“课程”是本质属性不同的三个领域... “学科”、“课程”和专业”的界定及这三个基本概念之间的相互关系长期以来困惑着我国体育高等院校办学的理论与实践。对这三个重要概念及其相互关系进行了较为深入的讨论。指出“学科”、“专业”和“课程”是本质属性不同的三个领域,它们的发展分别遵从科学探索的规律、劳动市场人才供需的规律和人才培养的教育学规律。三者的逻辑关系概括起来为:社会对不同规格专业人才的需要决定着学校的专业设置,专业决定课程设置,专业是该统一体的核心。专业设置不仅以一种社会需要的特定形式促进着相关学科的发展,同时还决定着对有关学科知识的取舍和组合。 展开更多
关键词 体育院校 学科 课程 专业 课程改革
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对体育院校参与社区体育服务的思考 被引量:27
4
作者 黄聚云 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第2期23-26,共4页
分析了当前社区体育中场地设施较差,体育人才缺乏等存在的问题,认为体育院校参与社区体育服务,拥有雄厚的硬件基础、人才资源和技术优势,并可为体育院校树立良好的社会形象,促进专业建设,提高学生的整体素质,有利于体育院校的自... 分析了当前社区体育中场地设施较差,体育人才缺乏等存在的问题,认为体育院校参与社区体育服务,拥有雄厚的硬件基础、人才资源和技术优势,并可为体育院校树立良好的社会形象,促进专业建设,提高学生的整体素质,有利于体育院校的自身发展。 展开更多
关键词 体育院校 社区体育服务 体育人才 场地设施 参与 专业建设 学生 整体素质 自身发展 促进
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论加强我国体育院校学生的文化素质教育 被引量:28
5
作者 俞继英 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第1期1-4,共4页
在调查研究的基础上,根据21世纪社会发展的需要,论述了加强体育院校学生文化素质教育的重要性.及文化素质教育的目标要求.同时阐述了具体实施方法.即转变教育观念;结合体育课程特点;抓住大型文体活动的契机;以社区为基地;重... 在调查研究的基础上,根据21世纪社会发展的需要,论述了加强体育院校学生文化素质教育的重要性.及文化素质教育的目标要求.同时阐述了具体实施方法.即转变教育观念;结合体育课程特点;抓住大型文体活动的契机;以社区为基地;重视校园文化建设;建立文化素质教育委员会等。 展开更多
关键词 体育院校 学生 文化素质 教育改革 体育人才
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体育院校课程领域改革的几点认识 被引量:14
6
作者 王健 《西安体育学院学报》 2000年第2期73-77,共5页
以理论与实际联系的方法对体育院校课程领域改革的一些问题进行了分析。笔者认为 :以课程领域的改革为重心是世界高等教育改革发展进程的必然 ,课程领域的改革是人才培养模式的本质所在 ,一定的课程体系是高校专业存在的实体 ,专业培养... 以理论与实际联系的方法对体育院校课程领域改革的一些问题进行了分析。笔者认为 :以课程领域的改革为重心是世界高等教育改革发展进程的必然 ,课程领域的改革是人才培养模式的本质所在 ,一定的课程体系是高校专业存在的实体 ,专业培养目标向课程目标的转化是制定教学计划的前提。 展开更多
关键词 体育院校 课程改革 教学计划 人才培养模式
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对体院“特形生”竞技体操动作技术教学方法的研究 被引量:20
7
作者 陈云开 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第2期68-73,共6页
针对体院“特形生”在学习竞技体操动作技术时存在的实际困难,根据系统论和控制论等有关理论。排出了教学方法序列;并通过实验对照,检验该教法序列的客观实效性。
关键词 体育学院 体操 特形生 动作技术 教学方法
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体育院校成人教育可持续发展的思考 被引量:21
8
作者 郭潇 赵宗跃 时金钟 《体育成人教育学刊》 2005年第4期1-2,共2页
体育院校成人教育的发展需要用可持续发展的战略思想来指导,需要更新教育理念,加强教材建设,改革课程和教学内容;充分利用现代教育技术提供的教育和信息平台;加强面向教育教学实践的科学研究工作,进而实现体育院校成人教育的可持续发展。
关键词 体育院校 成人教育 可持续发展 教材建设
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影响体育院校学生创新意识和创新能力的因素及对策 被引量:12
9
作者 蔡犁 张庆文 +1 位作者 王兴 司虎克 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第1期79-82,共4页
采用文献资料和问卷调查等研究方法 ,探讨影响体育院校学生创新意识和创新能力的因素。结果表明 ,考试形式过分单一、课程设置不合理、学生知识面窄 ,以及学生自身受环境和传统习俗干扰等 ,是影响的主要因素。在此分析基础上 ,提出教师... 采用文献资料和问卷调查等研究方法 ,探讨影响体育院校学生创新意识和创新能力的因素。结果表明 ,考试形式过分单一、课程设置不合理、学生知识面窄 ,以及学生自身受环境和传统习俗干扰等 ,是影响的主要因素。在此分析基础上 ,提出教师应更新观念 ,建立合理、多元的知识结构 ,改革现行的授课方式 ,变单一考试形式为灵活多样的考评方式等发展对策。 展开更多
关键词 体育院校 学生 创新意识 创新能力 因素
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专业体育院校学生体质健康状况的分析研究——以首都体育学院为例 被引量:11
10
作者 季钢 王超 《首都体育学院学报》 2006年第3期83-85,共3页
对首都体育学院2005年学生体质健康标准测试结果进行了全面的分析,探讨体育院校学生体质健康状况的特点,对存在的问题进行初步分析,提出改善建议。
关键词 学生体质健康 体育院校 测试分析
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体育院校武术普修教学模式研究 被引量:5
11
作者 温佐惠 《西安体育学院学报》 北大核心 2001年第3期85-86,共2页
体育学院武术普修课长期以初级长拳第三路、初级剑术为唯一教学内容 ,导致武术教学方法陈旧、呆板。为了适应武术运动的发展和全民健身计划的需要 ,我们课题组设计了新的武术普修课教学模式 ,并进行了三轮教学实验与运用性检验 ,对课题... 体育学院武术普修课长期以初级长拳第三路、初级剑术为唯一教学内容 ,导致武术教学方法陈旧、呆板。为了适应武术运动的发展和全民健身计划的需要 ,我们课题组设计了新的武术普修课教学模式 ,并进行了三轮教学实验与运用性检验 ,对课题的指导思想、研究内容的权威性 ,模型设计的合理性、实用性、考核办法、内容的有效性、实验结果和科学性进行了充分。 展开更多
关键词 体育院校 武术 教学模式
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论体育院校学生实践能力的培养 被引量:10
12
作者 张兰英 《哈尔滨体育学院学报》 2007年第4期99-100,共2页
通过文献研究、观察和访谈等方法对体育院校学生的实践能力培养的意义、实践能力的内涵和实践能力培养的途径进行了分析讨论,为加强体育院校学生实践能力的培养提供参考。
关键词 体育院校 学生 实践能力
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提高体育院校乒乓球教学与训练质量的探讨 被引量:9
13
作者 程序 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第2期68-70,共3页
针对我国乒乓球技战术特点,以及高等体育院校在我国乒乓球运动发展中应发挥的作用,采用理论与实践紧密结合的研究方法,提出了体育院校提高乒乓球教学与训练质量应注意的问题,及解决的途径与方法。
关键词 乒乓球教学 高等体育院校 训练质量 球技 技战术特点 乒乓球运动 中国 理论与实践 途径与方法
全文增补中
体育院校大学生思想道德建设的重要性及人才培养的思考 被引量:7
14
作者 戴健 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第3期88-90,94,共4页
采用文献资料等研究方法,探讨体育院校大学生思想道德建设的重要性。认为:体育人才的培养,应以思想道德教育为主线,立足于"人文素质的提高、情感身教的影响、社会和行为的尺度、学生主体的发展、体育院校的特点"等主客观实际... 采用文献资料等研究方法,探讨体育院校大学生思想道德建设的重要性。认为:体育人才的培养,应以思想道德教育为主线,立足于"人文素质的提高、情感身教的影响、社会和行为的尺度、学生主体的发展、体育院校的特点"等主客观实际,开采"先进文化、传统美德、整合育人、体育道德"4方面资源,注重"他律与自律、信念与方式、理想与底线、师与生的人格、做人与做事"5个结合。 展开更多
关键词 体育院校 思想道德 大学生 体育人才 培养
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体育院校研究生学术规范的现状及对策 被引量:7
15
作者 王相飞 《体育成人教育学刊》 2009年第1期13-15,共3页
分析了体育院校研究生学术规范的现状,及失范的原因,并根据实际情况提出了对策:健全国家及学校有关学术规范的规章制度;加强对体育院校研究生诚信教育和学术规范的教育;发挥导师的榜样示范作用及教育引导作用,提高导师防治学术舞弊的能... 分析了体育院校研究生学术规范的现状,及失范的原因,并根据实际情况提出了对策:健全国家及学校有关学术规范的规章制度;加强对体育院校研究生诚信教育和学术规范的教育;发挥导师的榜样示范作用及教育引导作用,提高导师防治学术舞弊的能力;加大对各种学术不道德行为的惩治力度,提高学术腐败的成本;依靠社会舆论和社会道德加强对各种学术行为的监督。 展开更多
关键词 体育院校 研究生 学术规范 学术失范 学术诚信
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强化体育院校大学生思想政治教育工作的探讨 被引量:6
16
作者 王怡平 张立 《体育成人教育学刊》 2005年第4期24-25,共2页
根据思想政治教育实践,结合大学生思想政治教育的现状,总结了做好体育院校大学生思想政治教育工作的对策:必须大力弘扬求真务实、真抓实干的作风;提高责任感、使命感与紧迫感;强化各门学科教师教书育人的功能;加强辅导员工作的管理与建设。
关键词 体育院校 大学生 思想政治教育
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体育院校学生撰写毕业论文时如何选题 被引量:5
17
作者 吴坚 康昌发 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第2期85-87,共3页
结合体育院校部分学生撰写毕业论文时不知如何选题这一现状 ,运用实践理论知识 ,从准备充分、论题的大小及难易度“适中”、从体育兴趣出发、考虑选题所蕴涵的体育学术价值、注重结合体育专业实际等方面 。
关键词 体育院校 大学生 毕业论文 选题
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析高等体育院校的管理体制改革 被引量:3
18
作者 王秉尧 戴湘浦 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第4期14-19,共6页
回顾了体育院校办学历史,分析现存体制弊端,提出了深化体育院校管理体制改革的若干思路与对策。
关键词 高等体育院校 管理体制 体育教育 体制改革
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投掷标枪技术程序教学探讨 被引量:3
19
作者 王文杰 王卫国 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1992年第4期73-77,共5页
采用实验对比的方法,对实验班采用“程序教学法”;对照班采用“常规教学法”。结果显示,程序教学法的效果,优于传统教学法。
关键词 投掷 标枪 技术 体育学院 程序教学法 传统教学法
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对体育院校运动系实行双轨制教学改革的思考
20
作者 孔庆鹏 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1997年第4期77-81,共5页
针对目前体育院校运动系教学组织形式、教学计划、教学方式等方面存在的问题,提出了实行双轨制教学改革的必要性、对策及与之相配套的措施。
关键词 体育院校 运动系 教学改革 双轨制教学
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