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题名简论创新教育及其实施
- 1
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作者
龙锐
李景韩
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机构
洛阳工学院
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出处
《洛阳工学院学报（社会科学版）》
2001年第4期70-72,共3页
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文摘
在探究“创新”、“创新能力”和“创新教育”等概念的基础上，认为创新教育应以“创新意识”、“创新思 维”、“创新情感”、“创新个性”和“创新技能”的培养为主要内容，通过转变教育观念，优化教育机制和营 造教育环境等途径来实施。
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关键词
高等教育
创新教育
教育观念
-
Keywords
Higher education
originating education
educational concept
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名导师制与大学生的创新教育
被引量：14
- 2
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作者
钟蓉戎
应飚
陈立明
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机构
浙江大学
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出处
《中国高等医学教育》
2002年第4期12-14,共3页
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文摘
通过对导师制和创新教育的描述 ,以及导师制在创新创业教育中作用的分析 。
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关键词
导师制
大学生
创新教育
素质教育
个性化教育
创业教育
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Keywords
tatorial system
quality education
original education
-
分类号
G642.471
[文化科学—高等教育学]
G40－012
[文化科学—教育学]
-
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题名电子技术课程教改中实践创新教育的探讨
被引量：8
- 3
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作者
王振宇
成立
魏静
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机构
江苏大学电气与信息工程学院
江苏大学继续教育学院
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出处
《甘肃联合大学学报（自然科学版）》
2008年第4期88-92,共5页
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基金
江苏省教育科学"十一五"规划立项课题(D/2006/01/158)
江苏大学教育教学改革研究课题(JGY2007019)
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文摘
探讨了新形势下工科高校电子技术课程教学改革中开展创新教育的方法,提出的观点和具体做法是:与时俱进,开拓创新,从改革教学内容、教学方法和教学手段入手,在电子技术课程建设中逐步开展创新教育和相应的教学改革,建立起"知识、能力、素质、创新相统一"的人才培养模式.
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关键词
创新教育
电子技术课程
教学改革
教学方法
-
Keywords
original education
electronics course
teaching reform
teaching method
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高等学校实施创新教育的基本策略
被引量：7
- 4
-
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作者
曹荣誉
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机构
达县师范高等专科学校
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出处
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》
2004年第2期126-129,共4页
-
文摘
时代的发展需要创新,社会的进步需要创新型人才。高等学校要成为培育创新精神和创新人才的摇篮,就必须树立创新教育理念,大力实施创新教育,并从改革教学内容、改进评估方式、探索以学生为中心的教学方法和手段、加强实践性教学环节、建设创新型师资队伍、创设自由宽松的学术环境等方面采取有效策略,构建创新教育体系。
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关键词
高等学校
创新教育
人才培养
教学内容
教学评价机制
-
Keywords
colleges and universities
original education
original persons
educational theories
tactics
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
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题名对高等师范院校教育所面临挑战机遇和对策的思考
被引量：5
- 5
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作者
刘文胜
司红
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机构
黑龙江省教育学院
哈尔滨师范大学
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001年第5期15-17,共3页
-
文摘
高等师范院校在挑战和机遇面前 ,坚持素质教育观念 ,发扬创新精神 ,改革陈旧的教学内容、教学方法、课程管理体制及办学方法 ,培养高素质的师资队伍 ,建立一体规划的师资培养和培训模式 。
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关键词
素质教育
创新教育
资源共享
高等师范教育
教学改革
办学体制
师资队伍建设
-
Keywords
quality education
originality education
modern teaching techniques resources sharing
-
分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
G659.21
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题名基于培养创新素质的电子信息课程教改
被引量：7
- 6
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作者
成立
祝俊
王振宇
张荣标
武小红
赵德安
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机构
江苏大学电气与信息工程学院
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出处
《甘肃联合大学学报（自然科学版）》
2007年第6期85-88,共4页
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基金
江苏省教育科学"十一五"规划立项课题(D/2006/01/158)
-
文摘
从顺应电子信息产业的迅猛发展和新时代对电子信息人才的需求出发,将培养学生创新意识和创新能力作为教学目标.具体做法是:在教改过程中对电子信息类课程的教学内容与方法、教学形式和教学手段进行全面调整和改革,从"探究性学习改革"和实践性环节入手,强化创新素质教育,建立并完善创新实验教学手段和创新制作实验室,扎实开展创新思维和创新能力的培训工作,从而取得了显著的教学效果.
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关键词
电子信息课程
教学改革
创新教育
人才培养模式
-
Keywords
electronics and information course
educational reform
original education
talent-fostering model
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
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题名试论台湾高等技职教育的特色
被引量：6
- 7
-
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作者
徐云松
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机构
浙江旅游职业学院
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出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第1期101-103,共3页
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文摘
台湾高等技职教育近30年来,经历了从规模扩张到质量提升,再到建立技职教育体系的发展过程,在职业教育理念、专业与课程整合、师资队伍与校园文化建设等领域已形成了较为成熟的经验。尤其在"全人教育"理念、学业评价体系和创新创意三方面,彰显了自身鲜明的特色与价值,对于推动大陆高职教育改革与发展具有现实指导意义。
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关键词
高职教育
全人教育
学业评价
创意教育
-
Keywords
higher vocational education
comprehensive human cultivation
school work evaluation
original education
revelations and references
-
分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名寓创新与情感于教学之中
被引量：4
- 8
-
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作者
钱炜
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机构
上海理工大学机械工程学院
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出处
《上海理工大学学报（社会科学版）》
2001年第1期76-78,共3页
-
文摘
教学是一门复杂的艺术。新世纪需要的是具有创新意识的全面素质的人才。教师在对学生进行教学时,将创新和情感贯穿于教学始终,不仅可以培养学生创新意识,而且可以激发学生积极性,从而使他们对知识的掌握更加透彻、扎实。
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关键词
创新教育
情感教育
-
Keywords
originality education
affection education
-
分类号
C55
[社会学]
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题名高师院校加强对创新型教师培养的思考
被引量：3
- 9
-
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作者
唐华生
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机构
达县师范高等专科学校高教研究室
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2003年第3期36-38,共3页
-
文摘
创新是民族进步、国家兴旺的不竭动力。高师院校承担着为基础教育培养创新型教师的任务。文章在论述了创新教育与素质教育的关系、创新型教师的基本特征后 ,着重探讨了高师院校培养创新型教师的
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关键词
高师
师范院校
创新型教师
教师培养
基本特征
-
Keywords
originality
original education
original teachers
the normal university
training
-
分类号
G659.2
[文化科学—教育学]
G650
-
-
题名以工程设计教育为主线——高等工程教育改革对策之三
被引量：3
- 10
-
-
作者
韩冬冰
叶苹
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机构
烟台大学化工系
-
出处
《洛阳工学院学报（社会科学版）》
2002年第1期84-86,共3页
-
文摘
高等工程教育的改革应以强化工程意识为主线 ,突出工程特点 ,注重实践 ,培养创新人才为己任。工程设计的文化背景是人类的第三种文化 ,是综合思维 ,是创新文化。
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关键词
高等工程教育
工程设计
综合素质
创新教育
-
Keywords
higher engineering education
engineering design
overall competence
original education
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名创新教育透析
被引量：2
- 11
-
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作者
李化树
周勇
-
机构
四川师范学院高等教育研究所
四川师范学院外语系
-
出处
《太原理工大学高等教育研究》
2001年第2期6-10,共5页
-
文摘
创新教育是社会经济活动对于人的要求在教育领域的反映。什么是创新教育 ,创新教育具有什么特征 ,从理论上予以认识和阐述 ,进而指导和促进创新教育实践的深化和发展。
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关键词
创新教育
教育改革
素质教育
知识经济
创造教育
教育方法
-
Keywords
originality
creation
original education
creative education
knowledge economy
-
分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名理工类高校创新教育的研究与实践
被引量：2
- 12
-
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作者
张增凤
丁慧贤
王达
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机构
黑龙江科技学院
-
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2002年第5期92-93,共2页
-
文摘
创新精神和创新能力是人的素质中最重要、最具活力且最具社会价值的那一部分。理工类高校实施创新教育的能力 ,决定着我国工业现代化水平 ,决定着我国在新世纪的世界竞争中能否占据优势。树立创新教育理念是实施创新教育的思想基础 ;完善教学培养方案 ,加强实践教学 ,开展各类学科竞赛是实施素质教育的有效途径。
-
关键词
理工类高校
创新教育
实践教学
教育思想
创新能力
素质教育
-
Keywords
ability
original education
practicing
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
G40－012
[文化科学—教育学]
-
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题名大学生创新教育中一般创造力测评体系研究
被引量：3
- 13
-
-
作者
杨艳萍
-
机构
中南大学铁道校区社科系
-
出处
《北京科技大学学报（社会科学版）》
2001年第2期88-91,共4页
-
文摘
大学生一般创造力测评体系研究是创新教育研究中的一个重要课题。只有解决了评价问题 ,才能真正树立起创新教育的思想观念 ,引导创新教育向健康的方向发展。文章从研究一般创造力的基本定位出发 ,探索性地构建了大学生一般创造力测评体系的基本框架 ,论述了一般创造力测评方法体系及其应用。
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关键词
一般创造力测评体系
测评方法
大学生
创新教育
主观评定法
创造力测验法
创造力实验法
作品分析法
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Keywords
creativity
originality education
estimate system
estimate method
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
G642.475
[文化科学—教育学]
-
-
题名论知识经济背景下大学生创意教育模式的构建
被引量：1
- 14
-
-
作者
韩云洁
张海峰
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机构
阿坝师范高等专科学校基础教育系
阿坝师范高等专科学校管理系
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出处
《经济研究导刊》
2011年第17期215-216,233,共3页
-
基金
阿坝师专科研基金资助课题(ASB10-08)的阶段性研究成果
-
文摘
知识经济时代背景下,我国现有的高校教育体系不仅缺乏对大学生创意思维和技能的培养,而且创意教育受重视程度也很低。对此,我国高校大学生创意教育模式的建立可以从创建合理的创意教育体系和培养创意教育师资队伍两方面进行努力。
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关键词
教育模式
高校
创意教育
创意课程
-
Keywords
education mode
college
originality education
originality course
-
分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
-
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题名浅谈创新教育与大学生创造性思维的培养
被引量：1
- 15
-
-
作者
成秀英
李宝成
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机构
陕西广播电视大学
西安交通大学教务处
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出处
《商洛师范专科学校学报》
2003年第3期41-43,共3页
-
文摘
创新教育以培养学生的创新精神和创造能力为基本价值取向,培养创新思维的关键是要提高对创新思维的认识,变传统的知识传授过程为解决问题的过程。在教学中营造轻松愉快的教学氛围,在课堂上运用多种教学手段及手法,培养学生的设疑、猜想和观察、实验能力,是培养创新思维的有效途径。
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关键词
创新教育
大学生
创造性思维
创造能力
价值取向
教学
课堂
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Keywords
originality education
creative thinking
college students
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
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题名学校体育教学适应创新教育的探讨
被引量：1
- 16
-
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作者
梁颖
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机构
福州教育学院
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出处
《体育科学研究》
2001年第4期75-77,共3页
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文摘
体育教学要适应创新教育的关键是体育教师创新能力的提高 ,体育教师应树立正确的教育观 ,不断丰富知识 ,勇于实践 ,善于总结。
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关键词
学校体育教学
创新教育
素质教育
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Keywords
schools' physical education
original education
quality oriented education
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名关于高校图书馆与创新教育的几点思考
被引量：1
- 17
-
-
作者
林翊
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机构
广西师范大学图书馆
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出处
《伊犁教育学院学报》
2002年第2期83-85,93,共4页
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文摘
高校图书馆对创新教育起着重要的作用,但目前高校图书馆存在的问题对创新教育起着消极影响。因而,必须加大力度的管理和建设,制定出相应的积极措施,在创新教育中充分发挥高校,图书馆职能作用。
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关键词
高校
图书馆
创新教育
管理体制
人文环境
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Keywords
college library
original education t
cultivate
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名论理论之品格与治学之门径
- 18
-
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作者
王新
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机构
云南大学艺术与设计学院美术系
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出处
《西南林业大学学报（社会科学）》
CAS
2017年第1期21-27,共7页
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文摘
以一位大学教师对艺术学研究生入学教育的课堂实录,基于其多年来教学、科研的个人体验与体悟,以生动而饱满的案例、激扬而充沛的感情,深入浅出地诠释了学术"理论"之"明晰性"、"曲折性"、"默会性"、"原创性"、"创新性"五大品性,引导学生深入学术"理论"内部,揭示"理论"系统的内在逻辑,探究研究治学的基本方法,指点学术创新的根本门径,且深蕴为当下学术辨伪存真、正本清源的担负与思考。
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关键词
元概念
三原教育
理论的"曲折性"
默会知识
原创性
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Keywords
metanotion
original education
'tortuosity'of theories
tacit knowledge
originality
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分类号
G643.2
[文化科学—高等教育学]
-
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题名关于技术创新人才培养的几点思考
- 19
-
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作者
谷曼
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机构
合肥联合大学
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出处
《安徽纺织职业技术学院学报》
2002年第2期20-21,34,共3页
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文摘
新世纪呼唤创新人才,而创新教育是培养创新人才的必然条件。本文主要从高等院校在尊重学生的主体地位、培养学生的问题意识、创造宽松的创新环境等几个方面进行探讨,以最大限度地发挥学生的主动性,全面地进行创新教育。
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关键词
创新教育
主动性
问题意识
创新环境
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Keywords
original education
initiative
conscience of questioning
original environment
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
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题名数学教学中必须增强课堂创新
- 20
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作者
王建明
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机构
江苏省如皋市白蒲镇初级中学
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出处
《青海师专学报》
2003年第6期50-51,共2页
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文摘
创新教育中 ,课堂教学虽不“生产”经济活动及科技创新所需要的直接知识 ,但一切创新活动所需的创新能力基础却主要来自课堂教学 .课堂教学中增大创新含量 。
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关键词
数学教学
创新教育
课堂教学
创新能力
-
Keywords
Mathematics teaching
original education
classroom teaching
original ability
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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