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翻译教学中的开放性翻译定义 被引量:2
1
作者 唐勤泉 《四川理工学院学报(社会科学版)》 2010年第4期121-124,共4页
人类文化的多样性导致了翻译的多样性,只有"家族相似"才能最好地描述翻译原型范畴内部成员之间的关系。充分必要条件下定义的翻译存在着本质缺陷,翻译定义应该是开放的、非限定性的。翻译教学中采用开放性翻译定义,能避免传... 人类文化的多样性导致了翻译的多样性,只有"家族相似"才能最好地描述翻译原型范畴内部成员之间的关系。充分必要条件下定义的翻译存在着本质缺陷,翻译定义应该是开放的、非限定性的。翻译教学中采用开放性翻译定义,能避免传统定义给学生带来的单维、僵化的认识,让学生认识到翻译标准的灵活性,从而自觉根据翻译目的、译入语读者的语言规范、文学艺术规范和社会文化语境等灵活调整翻译策略,创造出适应社会需要的翻译作品。 展开更多
关键词 翻译定义 翻译教学 家族相似 原型 开放性
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海德格尔与皮克林论物的开放性存在——兼论一种现象学式的科学存在论 被引量:1
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作者 李日容 《山东科技大学学报(社会科学版)》 2020年第4期8-14,共7页
海德格尔解构了传统西方哲学中有关何谓人与物的对象性、概念认知性的理解,将人与物看作是可能性的开放性存在,这是因为存在(而非存在物层面上的东西)是存在物之存在的根据或原因,而作为此在的人的存在是通达存在本身的必然途径;皮克林... 海德格尔解构了传统西方哲学中有关何谓人与物的对象性、概念认知性的理解,将人与物看作是可能性的开放性存在,这是因为存在(而非存在物层面上的东西)是存在物之存在的根据或原因,而作为此在的人的存在是通达存在本身的必然途径;皮克林在科学哲学领域沿袭了海德格尔关于物是开放性存在的思想,并且认为人类力量与物质力量在科学实践中都作为"开放性的终结"而存在,科学的本质并非对外在世界的表征与描摹,而是人类力量与物质力量在实践中"共舞""冲撞"的结果,它们在阻抗与适应的辩证法过程中相互交织、相互界定和共同演化。皮克林由此阐明了世界的本质乃是一个开放式终结演化的活生生的场所,并由此构建了一种现象学式的科学存在论思想。 展开更多
关键词 海德格尔 皮克林 开放性存在 现象学 科学存在论
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从诗歌的不同翻译看意义的不确定性和开放性 被引量:1
3
作者 刘让强 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2007年第1期80-83,共4页
语言具有多义性,而诗歌的语言具有其自身的特色,这必然导致译本的多样化。文章重点讨论Gutt关于意义的不确定性和开放性思想,通过对诗歌不同翻译的分析,从一个侧面阐发了诗歌翻译中异人异译现象存在的理论依据,从而表明了诗歌的翻译是... 语言具有多义性,而诗歌的语言具有其自身的特色,这必然导致译本的多样化。文章重点讨论Gutt关于意义的不确定性和开放性思想,通过对诗歌不同翻译的分析,从一个侧面阐发了诗歌翻译中异人异译现象存在的理论依据,从而表明了诗歌的翻译是灵活而开放的。 展开更多
关键词 不确定性 开放性 隐含意义 译本
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从狂欢、对话的未完成性看巴赫金的真理观
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作者 周卫忠 《温州大学学报(社会科学版)》 2007年第2期10-16,共7页
巴赫金对狂欢节的辞旧迎新内蕴、怪诞人体形象的生死边缘意义、广场语言的褒贬融合等双重性意义的把握,以及他关于对话、话语的阐述,无不强调其未完成性、开放性,这是巴赫金真理观的经典表述。这种表述使其诗学理论充满现代思想的敞开性。
关键词 狂欢 对话 未完成性 敞开性
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高职师范生英语语法课堂操练活动设计
5
作者 谷明娟 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2019年第32期146-149,共4页
高职师范生语法教学的关键在于通过操练使学生达到语法使用的准确性。语法操练通过交际活动导入让学生回顾所学的语法规则;然后进行反复操练,让不同层次的学生充分参与课堂。操练要形式多样、系统全面、设计开放,最终提高学生语言使用... 高职师范生语法教学的关键在于通过操练使学生达到语法使用的准确性。语法操练通过交际活动导入让学生回顾所学的语法规则;然后进行反复操练,让不同层次的学生充分参与课堂。操练要形式多样、系统全面、设计开放,最终提高学生语言使用的准确性。此外,教师还需要适时引导学生进行语法规则的归纳和总结、创设紧张愉快的课堂气氛,进一步确保语法教学的有效性,提高学生的职业岗位能力。 展开更多
关键词 语法操练 交际导入 多样性 开放性
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开放与杂和:法国译学研究现状之管窥——兼评《什么是翻译学?》
6
作者 张晓明 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第3期116-120,共5页
《当代法国翻译理论》一书十年前对当时法国翻译理论研究状况所作的评价出发,指出该书编著者所说的旨在"构建翻译学的基本框架"的理论著作十年后依然缺席于法国译学研究诸多成果的事实。作者通过对论文集《什么是翻译学?》(Qu... 《当代法国翻译理论》一书十年前对当时法国翻译理论研究状况所作的评价出发,指出该书编著者所说的旨在"构建翻译学的基本框架"的理论著作十年后依然缺席于法国译学研究诸多成果的事实。作者通过对论文集《什么是翻译学?》(Qu’est-cequela traductologie?)的介绍,特别是对其中具有代表性的几篇论文的详细评介,对上述这种"缺席"做出了合理的解释,同时揭示出当代法国译学研究所具有的"开放"与"杂和"的特点。 展开更多
关键词 法国译学 《什么是翻译学?》 开放 杂和
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网络时代的语文阅读教学初探
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作者 张琴 《上海师范大学学报(基础教育版)》 2009年第6期121-124,共4页
文章着眼于现在的时代——网络时代的前提下,探讨在现在的语文阅读教学中如何开展教学工作,从四个方面谈想法:语文阅读教学要体现个性化;语文阅读教学要突出主动性;语文阅读教学要突出开放性;语文阅读教学要突出人文性。
关键词 新课程改革 语文阅读教学 个性化 主动性 开放性 人文性
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测绘工程专业开放式实践教学体系构建 被引量:24
8
作者 马俊海 李秀海 冯守良 《测绘工程》 CSCD 2010年第6期73-74,78,共3页
为落实教育部"卓越工程师教育培养计划",结合测绘工程专业学科特点,从实践教学的目的、内容、方法、手段、实习场地及校外实习基地建设和实践教学评价等方面着手,阐述构建测绘工程专业开放式实践教学体系的意义和建设内涵,提... 为落实教育部"卓越工程师教育培养计划",结合测绘工程专业学科特点,从实践教学的目的、内容、方法、手段、实习场地及校外实习基地建设和实践教学评价等方面着手,阐述构建测绘工程专业开放式实践教学体系的意义和建设内涵,提出开放性实践教学体系的建设过程,对落实"卓越工程师教育培养计划"有积极意义。 展开更多
关键词 测绘工程 应用型人才 开放式 实践教学体系
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论多媒体技术在农村小学语文教学中的有效实施 被引量:17
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作者 李建美 《佳木斯教育学院学报》 2010年第2期12-13,共2页
摘要:当前,农村小学语文多媒体教学正处在探索阶段,尚存在较多问题,需要认真对待、正确处理。本文运用现代教育理念,以多媒体网络技术为载体构建开放式小学语文教学模式,为学生创设出广阔、自主的学习环境,同时也为学生自主学习能力的... 摘要:当前,农村小学语文多媒体教学正处在探索阶段,尚存在较多问题,需要认真对待、正确处理。本文运用现代教育理念,以多媒体网络技术为载体构建开放式小学语文教学模式,为学生创设出广阔、自主的学习环境,同时也为学生自主学习能力的提高和终身学习技能的形成产生积极影响。 展开更多
关键词 多媒体 小学语文教学 开放式 整合
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加强开放式实验教学提高学生的综合素质 被引量:11
10
作者 葛玉蓝 《电气电子教学学报》 2002年第4期65-67,共3页
本文阐述了怎样加强开放式实验教学 ,培养学生的基本技能、创新思维能力 。
关键词 开放式 实验教学 学生综合素质 思维能力创新
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开放多维的高职物流管理专业实践教学体系的研究与实践 被引量:10
11
作者 黄惠春 《物流技术》 2011年第7期227-229,共3页
通过介绍我国高职物流管理专业实践教学的现状以及德国的"双元制"职业教育与新加坡的"教学工厂"两种实践教学体系,探索构建了一种开放多维的高职物流管理专业实践教学体系。
关键词 物流管理 物流教育 实践教学体系 开放性
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务实、融合、开放 北林研究生风景园林设计课程改革尝试 被引量:8
12
作者 林箐 《风景园林》 2016年第1期57-61,共5页
应对时代发展对风景园林人才的新要求,北京林业大学研究生风景园林设计课程尝试了综合性课题研究,通过选择真实地块,强调多学科融合和开放设计过程,让学生在探索中学习解决复杂问题的思路和方法,并加深对当代风景园林学科的意义和作用... 应对时代发展对风景园林人才的新要求,北京林业大学研究生风景园林设计课程尝试了综合性课题研究,通过选择真实地块,强调多学科融合和开放设计过程,让学生在探索中学习解决复杂问题的思路和方法,并加深对当代风景园林学科的意义和作用的理解。 展开更多
关键词 设计教学 设计课程 园林设计 景观规划 开放设计 学科融合
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自主开放型实验项目教学模式研究与实践 被引量:8
13
作者 岑岗 许森东 +2 位作者 阮世平 陈烨 徐弼军 《浙江科技学院学报》 CAS 2011年第5期391-395,共5页
针对目前高校大众化教育出现的问题,借鉴德国项目教学经验并结合多年来的教学工作实践,在已经开展的开放型项目教学研究与实践的基础上,对理学类应用物理专业和信息与计算科学专业的专业实验,引入开放型项目教学模式,同时就其内容、特... 针对目前高校大众化教育出现的问题,借鉴德国项目教学经验并结合多年来的教学工作实践,在已经开展的开放型项目教学研究与实践的基础上,对理学类应用物理专业和信息与计算科学专业的专业实验,引入开放型项目教学模式,同时就其内容、特点、目标、意义及实践成果作了阐述。其中,对开放型实验项目的来源问题、教学组织、教学环境、推广问题,和开放型实验项目教学的有效性问题,进行了重点研究。 展开更多
关键词 教学模式 项目教学 开放型 实验项目
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我国无固定期限劳动合同制度评析 被引量:5
14
作者 张妮 《行政与法》 2009年第12期117-119,共3页
对我国无固定期限劳动合同制度的指责,不仅源于对无固定期限劳动合同涵义与功能的误解,也源于对其特殊价值的忽视。目前,在我国全面推进无固定期限劳动合同的社会条件还不具备,《劳动合同法》在推进无固定期限劳动合同制度时较为谨慎,... 对我国无固定期限劳动合同制度的指责,不仅源于对无固定期限劳动合同涵义与功能的误解,也源于对其特殊价值的忽视。目前,在我国全面推进无固定期限劳动合同的社会条件还不具备,《劳动合同法》在推进无固定期限劳动合同制度时较为谨慎,略有不足。 展开更多
关键词 劳动合同 无固定期限 劳动合同法
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艺术设计专业开放式教学模式探索——以摄影课程为例 被引量:5
15
作者 杨帅 《设计》 2019年第12期110-111,共2页
开放式教学是以激发学生主动探索、主动发现和主动获取知识为目的的一种教学模式,具有多元性、创新性、科学性、开放性的特点。在艺术设计专业中进行开放式教学既有利于拓宽学生设计视野,提升学生创新设计思维,又有利于加强教师职业素养... 开放式教学是以激发学生主动探索、主动发现和主动获取知识为目的的一种教学模式,具有多元性、创新性、科学性、开放性的特点。在艺术设计专业中进行开放式教学既有利于拓宽学生设计视野,提升学生创新设计思维,又有利于加强教师职业素养,满足高校人才培养需求。本文以摄影课程为例,通过深入研究开放式教学的内涵及意义,提出开放式教学在摄影课程中实施的具体途径,以适应高等教育发展的新形式和新要求。 展开更多
关键词 艺术设计 开放式 教学模式 摄影课
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面向国际视野的研究生开放式培养模式初探 被引量:5
16
作者 杨保健 张子敬 杨铁牛 《教育教学论坛》 2020年第45期127-128,共2页
研究生教育是高层次人才培养的关键环节,是关乎国家发展和高层次人才培养的大事,是国家智力支持的重要保障。通过分析我国当前研究生教育的现状及存在的问题,以机械工程专业研究生为研究对象,结合本专业的特色学科优势,探索具有国际化... 研究生教育是高层次人才培养的关键环节,是关乎国家发展和高层次人才培养的大事,是国家智力支持的重要保障。通过分析我国当前研究生教育的现状及存在的问题,以机械工程专业研究生为研究对象,结合本专业的特色学科优势,探索具有国际化的研究生开发培养模式、课程体系及教学资源整合等,为我校的国际化人才培养和学部自身的国际化合作与发展奠定了一定基础。 展开更多
关键词 国际视野 开放式 研究生 人才培养
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Control of Heterometallic Three-Dimensional Macrocycles with Aromatic Stacks in Tunable Host Cavities 被引量:3
17
作者 Wen-Xi Gao Qi-Jia Fan +1 位作者 Yue-Jian Lin Guo-Xin Jin 《Chinese Journal of Chemistry》 SCIE CAS CSCD 2018年第7期594-598,共5页
Using coinage metal (Cu(Ⅱ), Ag(Ⅰ)) hinges, two sets of heterometallic molecular capsules with analogous open-ended cavities were prepared based on the half-sandwich rhodium fragments. In the case of [Rh4Cu4] c... Using coinage metal (Cu(Ⅱ), Ag(Ⅰ)) hinges, two sets of heterometallic molecular capsules with analogous open-ended cavities were prepared based on the half-sandwich rhodium fragments. In the case of [Rh4Cu4] cages, up to six-fold-stacked host-guest structures were formed by varying the cavity's dimensions. Moreover, the series of capsules were demonstrated to self-fine-tune to form multi-heteroguest arrays via favourable donor-acceptor interactions and Ag-π interactions, as evidenced from single-crystal X-ray analysis. 展开更多
关键词 host-guest chemistry open-ended cavity heterometallic capsule half-sandwich rhodium fragments
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Preparation of very long and open aligned carbon nanotubes 被引量:1
18
作者 潘正伟 常保和 +5 位作者 孙连峰 钱露茜 刘祖琴 唐东升 王刚 解思深 《Science China Mathematics》 SCIE 2000年第2期210-216,共7页
Very long and open aligned carbon nanotubes that reach about 2 mm long, an order of magnitude longer than previously reached, have been prepared by chemical vapor deposition over silica dioxide substrates on the surfa... Very long and open aligned carbon nanotubes that reach about 2 mm long, an order of magnitude longer than previously reached, have been prepared by chemical vapor deposition over silica dioxide substrates on the surface, where iron/silica nano-composite particles are evenly positioned. The nanotubes are naturally opened at the bottom ends. The growth mechanism of the very long and open-ended nanotubes is also discussed. 展开更多
关键词 CARBON NANOTUBE very LONG open-ended array.
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高职新商科综合实训室开放共享模式研究 被引量:4
19
作者 从静 杨宁 《武汉职业技术学院学报》 2020年第3期50-53,共4页
随着高职新商科综合实训室的快速发展,建设中的"三个对接"问题日益严重,以协同育人为理论支撑,结合职业院校商科实训室建设的实际情况,提出构建高职新商科综合实训室的开放共享模式,通过建立实训室开放式智能系统,打造"... 随着高职新商科综合实训室的快速发展,建设中的"三个对接"问题日益严重,以协同育人为理论支撑,结合职业院校商科实训室建设的实际情况,提出构建高职新商科综合实训室的开放共享模式,通过建立实训室开放式智能系统,打造"四位一体"新商科综合实训室,目标实现实训资源共享,拓展新商科综合实训室边界,从而全方位提高实训基地运行的效率和效益,提升示范效应。 展开更多
关键词 新商科 综合实训室 开放式 共享模式
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Radiation of a TM mode from an open end of a three-layer dielectric capillary
20
作者 Sergey NGalyamin Alexandr MAltmark 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2024年第7期311-318,共8页
Modern trends in beam-driven radiation sources include the interaction of Cherenkov wakefields in open-ended circular waveguides with complicated dielectric linings, with a three-layer dielectric capillary recently pr... Modern trends in beam-driven radiation sources include the interaction of Cherenkov wakefields in open-ended circular waveguides with complicated dielectric linings, with a three-layer dielectric capillary recently proposed to reduce radiation divergence being a representative example [Opt. Lett. 45 5416(2020)]. We present a rigorous approach that allows for an analytical description of the electromagnetic processes that occur when the structure is excited by a single waveguide TM mode. In other words, the corresponding canonical waveguide diffraction problem is solved in a rigorous formulation. This is a continuation of our previous papers which considered simpler cases with a homogeneous or two-layer dielectric filling. Here we use the same analytical approach based on the Wiener–Hopf–Fock technique and deal with the more complicated case of a three-layer dielectric lining. Using the obtained rigorous solution, we discuss the possibility of manipulating the far-field radiation pattern using a third layer made of a low permittivity material. 展开更多
关键词 diffraction radiation open-ended waveguide Wiener–Hopf technique Cherenkov radiation
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