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“口译能力”评估和“译员能力”评估——口译的客观评估模式初探 被引量：87
1
作者 王斌华 《外语界》 CSSCI 北大核心 2007年第3期44-50,共7页
虽然口译界对口译质量有共同的感性标准，但以此作为口译的客观评估标准则过于主观。本文以Bachman的测试理论为基础，对国内具代表性的口译测试进行比较分析，并提出口译的客观评估模式。口译评估应针对不同的评估目的进行相应的测试... 虽然口译界对口译质量有共同的感性标准，但以此作为口译的客观评估标准则过于主观。本文以Bachman的测试理论为基础，对国内具代表性的口译测试进行比较分析，并提出口译的客观评估模式。口译评估应针对不同的评估目的进行相应的测试设计；在测试设计中，应明确是以“口译能力’’还是以“译员能力”为主要测试内容；在测试结果评定时应注意“智力性因素”和“非智力性因素”的区分。 展开更多
关键词 口译 客观评估 口译能力 译员能力
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绩效评价体系研究 被引量：32
2
作者 符志民 李汉铃 《系统工程与电子技术》 EI CSCD 北大核心 2001年第9期46-49,59,共5页
项目绩效评价是一项复杂的系统工程管理过程。以项目管理绩效考评为基线 ,从绩效考评的含义、内容、方式、方法、目的、原则、程序、种类到绩效考评的限制、心理效应等方面作了系统分析 ,旨在项目绩效评价体系研究、建立和实施等方面建... 项目绩效评价是一项复杂的系统工程管理过程。以项目管理绩效考评为基线 ,从绩效考评的含义、内容、方式、方法、目的、原则、程序、种类到绩效考评的限制、心理效应等方面作了系统分析 ,旨在项目绩效评价体系研究、建立和实施等方面建立完整的体系和思想。 展开更多
关键词 绩效评价体系 项目管理 目标管理 评价指标
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国家级强对流潜势预报业务进展与检验评估 被引量：55
3
作者 何立富 周庆亮 +3 位作者 谌芸 唐文苑 张涛 蓝渝 《气象》 CSCD 北大核心 2011年第7期777-784,共8页
为了推动我国现阶段天气预报业务向专业化和精细化方向发展,国家气象中心自2009年组建了强天气预报中心并开展了国家级强对流落区潜势预报业务。开发了基于加密自动气象站WS报、全国闪电定位监测网、FY系列卫星以及雷达组网等多种实况... 为了推动我国现阶段天气预报业务向专业化和精细化方向发展,国家气象中心自2009年组建了强天气预报中心并开展了国家级强对流落区潜势预报业务。开发了基于加密自动气象站WS报、全国闪电定位监测网、FY系列卫星以及雷达组网等多种实况观测资料的强对流实时监测产品,制定了基于MICAPS 3.0业务平台的《中尺度天气分析规范》,研发了基于全球模式T639以及区域中尺度模式GRAPES-RUC、WRF-EPS等模式输出量的强对流动力热力参数的诊断分析产品及潜势预报方法,建立了国家级强对流天气实时预报业务并发布雷暴、雷雨大风和冰雹、短时强降水等分类落区预报指导产品。对2010年4—9月国家级预报产品进行的客观检验结果表明:6小时间隔雷暴TS评分为18%,短时强降雨为2.6%,冰雹和雷雨大风为2.1%;12小时间隔雷暴TS评分为18.4%,短时强降雨为4.1%,冰雹和雷雨大风为1.3%。 展开更多
关键词 强对流 重要天气报 GRAPES-RUC 客观检验
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论教学设计的逻辑生长点 被引量：47
4
作者 朱德全 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第8期72-76,共5页
教学设计是一个复杂的系统工程,它涉及目标方向设计、过程组织设计以及质量监控设计三大范畴,这三大范畴统整教学的基本要素。其中,目标需要问题来触动,过程需要问题来激活,质量需要问题来表达。因此,问题的表达和创设是目标方向设计的... 教学设计是一个复杂的系统工程,它涉及目标方向设计、过程组织设计以及质量监控设计三大范畴,这三大范畴统整教学的基本要素。其中,目标需要问题来触动,过程需要问题来激活,质量需要问题来表达。因此,问题的表达和创设是目标方向设计的操作性载体;问题解决认知过程的心理表征是教学过程组织设计的基本意蕴;问题解决的有效质量是评价监控设计的目标指向。基于此,问题和问题解决是教学设计的逻辑生长点。 展开更多
关键词 教学设计 问题和问题解决 教学目标 教学过程 教学评价
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基于BOPPPS的混合式教学模式在生物化学中的应用 被引量：28
5
作者 胡莉 李思强 李恩中 《中国生物化学与分子生物学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第10期1426-1434,共9页
随着互联网时代的到来,大规模开放式在线课程(慕课,MOOC)为教育改革提供了新的研究思路和方向。为了提高生物化学的学习效果,本文结合该课程知识点杂而多、理论性强和学生学习兴趣不高的特点,设计了一种基于BOPPPS教学的线上线下混合式... 随着互联网时代的到来,大规模开放式在线课程(慕课,MOOC)为教育改革提供了新的研究思路和方向。为了提高生物化学的学习效果,本文结合该课程知识点杂而多、理论性强和学生学习兴趣不高的特点,设计了一种基于BOPPPS教学的线上线下混合式教学模式,并在生物化学课程中进行了实践。BOPPPS中的情景案例激发了学生的学习兴趣,逐层递进的课堂练习让学生沉醉其中。研究结果表明,体验过混合式学习的学生与通过传统学习方式学习的学生相比,实验组学生对知识的理解深度明显好于对照组,在学习效果上也存在显著差异(P<0.05),试验组学生的平均成绩(81.13)比对照组学生的平均成绩(76.21)提升5分左右。问卷调查结果显示,与传统教学模式相比,学生更愿意接受新的教学模式,并愿意在未来的学期里支持继续使用新型的教学模式。学生认为,能从新的教学模式学到比传统的授课形式要多的知识,而且新的教学模式还促进了团队合作能力,提高了学生的学习兴趣,学生课前愿意花费较长时间自主预习。该方法激发了学生的学习主动性,促进了学生更好地学习。 展开更多
关键词 生物化学 BOPPPS教学模式 大规模开放式在线课程(慕课) 混合式教学
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工程教育专业认证“底线”问题的解析与释疑——从课程目标达成评价谈起 被引量：28
6
作者 王永泉 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第5期50-56,共7页
从课程目标达成评价与工程教育专业认证“底线”要求的关系出发,对教学目标与学习成果的概念进行了学术溯源与辨析;通过对学习成果的基本特征及成果要素、成果属性等相关概念的介绍,论述了聚焦学习成果设计课程目标的必然性和重要性;阐... 从课程目标达成评价与工程教育专业认证“底线”要求的关系出发,对教学目标与学习成果的概念进行了学术溯源与辨析;通过对学习成果的基本特征及成果要素、成果属性等相关概念的介绍,论述了聚焦学习成果设计课程目标的必然性和重要性;阐释了课程目标评价的目的与本质,并基于修正的布卢姆分类学框架,解析了对典型认知行为有效观测和可靠度量的一般原则与方法。梳理、总结了专业认证制度实施以来在课程评价方面取得的成绩及存在的主要问题,并就今后的努力方向与工作重点提出了建议。 展开更多
关键词 学习成果 课程目标 评价 专业认证
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导学互动教学模式在内科护理技能考试中的应用效果 被引量：24
7
作者 王浩斌 方云 +2 位作者 徐宏蕊 朱玉芬 周娟霞 《中华现代护理杂志》 2020年第22期3100-3103,共4页
目的:探究导学互动教学模式(BOPPPS)在内科护理教学中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取郑州大学2017级护理专业学生220名为调查对象,按照教学方式不同,将上述所有学生分为观察组与对照组,各110名。对照组予以传统教学方法,观察组... 目的:探究导学互动教学模式(BOPPPS)在内科护理教学中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取郑州大学2017级护理专业学生220名为调查对象,按照教学方式不同,将上述所有学生分为观察组与对照组,各110名。对照组予以传统教学方法,观察组则采取BOPPPS教学模式,对比两种教学模式的应用效果。结果:观察组的满意度(98.2%)高于对照组(90.0%),差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的各项考核成绩都高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。观察组对学习效果的自我评价总分及各维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:BOPPPS教学在内科护理教学中的应用效果较好,能够提升学生对教学模式的满意度,提升其学习兴趣、学习成绩、学习评价。 展开更多
关键词 学生 护理 导学互动教学模式 内科护理
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上海市办公楼室内空气品质的测试和分析 被引量：16
8
作者 白玮 龙惟定 《建筑热能通风空调》 2004年第4期11-15,共5页
本文利用上海市六幢大楼的实测数据对上海市办公楼室内空气品质环境作了客观和主观两方面的评价,经分析可知,上海市办公楼内室内空气品质环境在客观评价中未达标的情况比较严重,而主观调研的结果也显示,上海市办公楼室内空气品质的可接... 本文利用上海市六幢大楼的实测数据对上海市办公楼室内空气品质环境作了客观和主观两方面的评价,经分析可知,上海市办公楼内室内空气品质环境在客观评价中未达标的情况比较严重,而主观调研的结果也显示,上海市办公楼室内空气品质的可接受率远远低于ASHRAE62-1989所提出的可接受室内空气品质应满足80%的可接受率,实测说明,上海办公楼内仍然存在建筑病综合症(SBS)。同时本文强调基于“可感受的可接受的室内空气品质”这一指标,主观评价良好应是建筑物的设计人员、建造者及管理人员不懈追求的目标。 展开更多
关键词 上海 办公楼 室内空气品质 测试 ASHRAE62一l989
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沙发面料温感舒适性测试与评价 被引量：21
9
作者 徐颖异 顾颜婷 吴智慧 《家具》 2017年第5期21-25,共5页
本文以沙发面料的温感舒适性为切入点,选取某公司的4种意大利头层皮面料、2种仿皮面料和1种布艺面料进行测试,同时设置1种实木座面做对比。客观方面,记录入座后一段时间内界面的温度变化情况,绘制出时间-温度曲线,并进行分析。主观方面... 本文以沙发面料的温感舒适性为切入点,选取某公司的4种意大利头层皮面料、2种仿皮面料和1种布艺面料进行测试,同时设置1种实木座面做对比。客观方面,记录入座后一段时间内界面的温度变化情况,绘制出时间-温度曲线,并进行分析。主观方面,记录入座后不同时间段内人的热舒适主观评价值,并对结果进行整理。最后,将客观与主观结果进行对比、分析,得出结论。 展开更多
关键词 沙发面料 温感舒适性 客观测试 主观评价
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BOPPPS模型在《信号分析与处理》课堂教学的应用 被引量：18
10
作者 王之元 周云 +4 位作者 彭学锋 杨文婧 陈微 唐玉华 陈娟 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2016年第A01期68-71,共4页
BOPPPS是根据教育学人的认知理论提出的一种用于教学过程设计的模型。针对《信号分析与处理导论》课程的特点与存在的问题,将BOPPPS模型应用到该课程中,并以其中的"时频压缩特性"为案例进行BOPPPS模型的课堂设计,充分应用灵... BOPPPS是根据教育学人的认知理论提出的一种用于教学过程设计的模型。针对《信号分析与处理导论》课程的特点与存在的问题,将BOPPPS模型应用到该课程中,并以其中的"时频压缩特性"为案例进行BOPPPS模型的课堂设计,充分应用灵活多样、贴近学生的教学手段,激发学习兴趣,鼓励学生积极参与教学过程,使学生能够深刻地领会和掌握所学知识。 展开更多
关键词 BOPPPS模型 课程设计 学习目标 主动学习 评价
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IP网络中视频流QoE评价模型 被引量：16
11
作者 张大陆 张起强 +1 位作者 胡治国 祝嘉麒 《计算机工程与应用》 CSCD 2012年第3期83-87,共5页
网络视频业务的兴起使网络运营商和服务提供商更加关注视频的用户体验(QoE),然而视频用户体验(QoE)值由于其主观性且评价过程复杂,难以在视频流传输中实时获取。通过实验分析了视频传输过程中服务质量(QoS)参数变化对视频QoE的影响,建... 网络视频业务的兴起使网络运营商和服务提供商更加关注视频的用户体验(QoE),然而视频用户体验(QoE)值由于其主观性且评价过程复杂,难以在视频流传输中实时获取。通过实验分析了视频传输过程中服务质量(QoS)参数变化对视频QoE的影响,建立了客观、可测量的QoS参数与视频QoE之间映射模型,用可量化的QoS参数来评定视频QoE受网络性能的影响程度,以评估网络视频质量,该模型形式简单,能够实时监测视频质量。实验结果表明,该模型的评价结果能较好反映视频QoE。 展开更多
关键词 视频流 服务质量 用户体验质量 客观评价 回归模型
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鼻息肉与变应性鼻炎对慢性鼻-鼻窦炎主客观量化评估的影响 被引量：16
12
作者 陈丽鸿 刘成刚 江洪 《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》 CAS 北大核心 2018年第1期53-57,共5页
目的:探讨鼻息肉、变应性鼻炎对慢性鼻-鼻窦炎主客观病情评估的影响,并分析主观和客观评分的相关性。方法:收集2016-06-2017-06期间收治的253例慢性鼻-鼻窦炎患者,总结患者相关病史资料,将所有患者分为伴或不伴鼻息肉组、伴或不伴嗜酸... 目的:探讨鼻息肉、变应性鼻炎对慢性鼻-鼻窦炎主客观病情评估的影响,并分析主观和客观评分的相关性。方法:收集2016-06-2017-06期间收治的253例慢性鼻-鼻窦炎患者,总结患者相关病史资料,将所有患者分为伴或不伴鼻息肉组、伴或不伴嗜酸粒细胞(EOS)增多组、伴或不伴变应性鼻炎组,分别采用视觉模拟量表(VAS)、Lund-Mackay CT评分表及Lund-Kennedy鼻内镜评分评估病情,统计分析各组及合并组3种评分的差异,分析每组内患者3种评分间的相关性。结果:253例慢性鼻-鼻窦炎患者纳入分析,多发生在41~65岁,各年龄段男女差异有统计学意义(P<0.01)。伴鼻息肉组VAS评分、CT及鼻内镜评分均高于不伴鼻息肉组(P<0.05);伴变应性鼻炎组鼻内镜评分高于不伴组(P<0.01);伴EOS增多组VAS评分、CT及鼻内镜评分高于不伴组(P>0.05)。不伴变应性鼻炎或EOS增多组的VAS评分与鼻内镜或CT评分间均呈正相关(P<0.01),而伴有组无相关性(P>0.05);在鼻息肉、变应性鼻炎、EOS增多2种或3种因素中同时伴有组主客观评分间无相关性(P>0.05),而不伴组均呈正相关(P<0.01)。结论:慢性鼻-鼻窦炎伴鼻息肉或变应性鼻炎能较显著加重患者的主观感受和客观症状;伴有鼻息肉、变应性鼻炎、EOS增多等变应性因素的患者存在主观症状和客观检查结果的差异。因此临床上应重视变应性因素对患者的影响,采用多种主观和客观评分手段综合评估患者病情,可为慢性鼻-鼻窦炎的个性化诊治提供依据。 展开更多
关键词 慢性鼻-鼻窦炎 鼻息肉 鼻炎 变应性 主观评估 客观评估
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目标函数对HEC-HMS模型参数率定的影响研究 被引量：15
13
作者 邓霞 董晓华 薄会娟 《水电能源科学》 北大核心 2010年第8期17-19,共3页
以清江流域(渔峡口以上)为例,采用分布式水文模型HEC-HMS研究了模型参数自动率定功能,并选取参数优化的目标函数,以探讨目标函数的选取对模型模拟结果的影响,并分析其原因。结果表明,峰值加权均方根误差目标函数的模拟效果最佳,为选取... 以清江流域(渔峡口以上)为例,采用分布式水文模型HEC-HMS研究了模型参数自动率定功能,并选取参数优化的目标函数,以探讨目标函数的选取对模型模拟结果的影响,并分析其原因。结果表明,峰值加权均方根误差目标函数的模拟效果最佳,为选取其他洪水模拟参数优化目标函数提供了理论依据。 展开更多
关键词 优化目标函数 HEC-HMS 分布式水文模型 参数率定 影响研究 CALIBRATION Model objective FUNCTION Influence 参数优化 模拟结果 均方根误差 效果最佳 清江流域 模型参数 模拟参数 理论依据 自动 峡口 加权
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视频质量客观评价技术研究 被引量：11
14
作者 袁飞 黄联芬 姚彦 《电视技术》 北大核心 2007年第3期91-94,共4页
针对无线网络上的视频质量客观评价的应用,从客观评价技术所属的“体系”、所基的“方法”和所用的“算法”层面,对当前繁多的客观评价算法进行分类,重点探讨各算法的分类依据、方法思路、优缺点和技术演进趋势。
关键词 视频质量 客观评价 人眼视觉系统(HVS) 图像质量
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“双一流”建设背景下地方高校科研管理目标考核体系构建 被引量：15
15
作者 施振佺 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2021年第20期66-71,共6页
"双一流"建设对高校在提升解决重大问题能力和原始创新能力方面有了新的要求。在此背景下,为促进地方高校提升科研水平,分析其科研管理中目标考核体系构建的意义,发现当前我国地方高校科研管理目标考核工作中仍存在考核指标... "双一流"建设对高校在提升解决重大问题能力和原始创新能力方面有了新的要求。在此背景下,为促进地方高校提升科研水平,分析其科研管理中目标考核体系构建的意义,发现当前我国地方高校科研管理目标考核工作中仍存在考核指标设定不够合理、考核方式单一、考核和奖惩没有有效呼应等问题。研究构建地方高校科研管理目标考核评价指标体系,并以某地方高校的具体实践为例,验证该考核体系构建的必要性和科学有效性。最后强调地方高校实行目标管理,负责人要树立大局意识,考核指标设置要科学合理,考核目标值设定要符合实际,考核与奖惩要能有效对应,以及考核体系要随着学科的发展不断完善。 展开更多
关键词 科研管理 目标考核 地方高校 “双一流”建设
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主观判听在腭咽闭合功能诊断中的应用价值 被引量：14
16
作者 尹恒 马利 +3 位作者 石冰 郭春丽 赵树蕃 李杨 《华西口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期197-200,共4页
目的通过比较主观判听与客观检查诊断腭咽闭合功能的一致性,阐明主观判听在腭咽闭合诊断上的临床应用状况。方法对2000—2010年在四川大学华西口腔医院唇腭裂外科就诊的254例腭裂患者的语音资料进行回顾性分析。统计其主观判听结果和鼻... 目的通过比较主观判听与客观检查诊断腭咽闭合功能的一致性,阐明主观判听在腭咽闭合诊断上的临床应用状况。方法对2000—2010年在四川大学华西口腔医院唇腭裂外科就诊的254例腭裂患者的语音资料进行回顾性分析。统计其主观判听结果和鼻咽纤维镜检查结果,计算二者的诊断一致率。应用Kappa检验和相关分析统计主客观评估的一致性和相关性。应用相关分析统计主观评估影响因素的相关系数。结果在254例腭裂患者中,主、客观评估一致的腭咽闭合完全(VPC)与腭咽闭合不全(VPI)病例数分别为58、167例,诊断一致率为88.58%,其中VPC诊断一致率为66.67%。Kappa值为0.721,R=0.751,P<0.05,主、客观评估具有高度的一致性和相关性。高鼻音和鼻漏气与主观判听结果的相关系数R分别为0.697、0.590,P<0.05,二者具有明显的相关性。结论主观判听诊断为VPC,以及主观判听为中重度高鼻音及鼻漏气的VPI患者可以免作客观检查;主观判听为轻度鼻漏气和高鼻音的患者需要结合客观检查,进一步明确腭咽闭合的诊断。 展开更多
关键词 腭咽闭合 主观判听 客观评估 鼻咽纤维镜
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数字图像质量评价综述 被引量：13
17
作者 张偌雅 李珍珍 《现代计算机（中旬刊）》 2017年第10期78-81,共4页
数字图像的质量评价是当今图像领域的热点问题,对质量评价的常用方法进行介绍,其中全参考评价方法最成熟,应用也最广泛,无参考评价方法有很好的研究前景。为了得到与人眼视觉系统HVS一致性更高的评价结果,对各种方法都在进行不断的完善... 数字图像的质量评价是当今图像领域的热点问题,对质量评价的常用方法进行介绍,其中全参考评价方法最成熟,应用也最广泛,无参考评价方法有很好的研究前景。为了得到与人眼视觉系统HVS一致性更高的评价结果,对各种方法都在进行不断的完善与改进。概述质量评价方法的相关性能指标,最后就评价方法的进一步发展提出展望。 展开更多
关键词 图像质量评价 人眼视觉系统 主观评价 客观评价
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腭咽闭合功能障碍诊断和术后语音治疗 被引量：13
18
作者 马思维 《中国实用口腔科杂志》 CAS 2015年第3期142-147,共6页
良好的腭咽功能在腭裂术后的语音康复中具有决定性作用。因此,腭咽功能的评估成为腭裂序列治疗中的核心环节。腭裂术后腭咽功能构建的完善与否,亦决定着不同的治疗方向。腭咽功能的评估需要综合主观评估、客观评估的结果,评估不仅能够... 良好的腭咽功能在腭裂术后的语音康复中具有决定性作用。因此,腭咽功能的评估成为腭裂序列治疗中的核心环节。腭裂术后腭咽功能构建的完善与否,亦决定着不同的治疗方向。腭咽功能的评估需要综合主观评估、客观评估的结果,评估不仅能够确定腭咽功能完善与否,还能够提供制定手术方案和语言治疗策略的重要信息。腭咽闭合功能障碍术后的语音治疗有其特殊性,但同样使用构音障碍的治疗方法和技术治疗。代偿性构音是特征性的腭裂语音,源于患者对腭咽闭合不全的代偿,是腭咽功能障碍患者语音治疗的重点。 展开更多
关键词 腭咽闭合 主观评估 客观评估 语音评估 语音治疗 构音异常 代偿性构音
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遥感影像质量评价方法综述 被引量：12
19
作者 尹灵芝 朱军 +1 位作者 蔡国林 王金宏 《测绘与空间地理信息》 2014年第12期32-35,45,共5页
为了更好地评价遥感影像的质量,本文对常用的遥感影像质量评价方法进行了综述。首先描述影像的主观评价方法,给出科学、稳定的主观评价值;然后对客观评价方法分类介绍;最后总结了当前影像质量评价方法存在的不足,可为遥感影像质量的评... 为了更好地评价遥感影像的质量,本文对常用的遥感影像质量评价方法进行了综述。首先描述影像的主观评价方法,给出科学、稳定的主观评价值;然后对客观评价方法分类介绍;最后总结了当前影像质量评价方法存在的不足,可为遥感影像质量的评价与处理提供参考。 展开更多
关键词 遥感影像 质量评价 主观评价 客观评价
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夜视融合图像质量客观评价方法 被引量：13
20
作者 张勇 金伟其 《红外与激光工程》 EI CSCD 北大核心 2013年第5期1360-1365,共6页
为建立通用、客观的融合图像质量评价方法,在分析图像质量评价与融合图像质量评价关系基础上,给出了图像质量评价与融合图像质量评价的一般表达式。依据信息理论和结构相似度评价方法,对建立的4种客观评价指标,采用4种融合方法获得的36... 为建立通用、客观的融合图像质量评价方法,在分析图像质量评价与融合图像质量评价关系基础上,给出了图像质量评价与融合图像质量评价的一般表达式。依据信息理论和结构相似度评价方法,对建立的4种客观评价指标,采用4种融合方法获得的36幅融合图像进行了主观评价实验,统计分析结果显示,结合人类视觉系统的客观评价方法优于熵、交互信息量等评价指标,但仍未达到高度的主客观一致性,说明构建通用、高效、主客观一致性好的融合图像质量评价指标存在较大难度,同时对可能存在的原因进行了分析。 展开更多
关键词 图像融合 客观 评价 结构相似度
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