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大学新生入学教育模式探析 被引量：38
1
作者 贾咏梅 《北京城市学院学报》 2006年第4期43-47,共5页
本文探讨如何更好地对大学新生进行入学教育,指导学生更快地融入大学的文化氛围,并尽快适应大学生活,使他们身心健康而愉快顺利地渡过大学生活。
关键词 新生 教育 模式
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健康教育对寄生虫病防治的影响 被引量：15
2
作者 陈艳 牟荣 +1 位作者 国果 裘学丽 《热带医学杂志》 CAS 2007年第1期83-85,共3页
目的了解医学院校新生对常见寄生虫病预防的知识、态度、信念、行为(knowledge、attitude、belief、practice,KABP)情况,探讨健康教育的重要性,为进一步搞好人体寄生虫学教学提供依据。方法参照有关KABP调查标准,对贵阳医学院2005级新... 目的了解医学院校新生对常见寄生虫病预防的知识、态度、信念、行为(knowledge、attitude、belief、practice,KABP)情况,探讨健康教育的重要性,为进一步搞好人体寄生虫学教学提供依据。方法参照有关KABP调查标准,对贵阳医学院2005级新生采取无记名问卷调查。结果大学前开设健康教育课的占80.54%;开设寄生虫病健康教育课的占41.83%;学生的寄生虫病防治知识平均知晓率13项中有8项在50%以下;态度、信念、健康教育开设形成率14项有6项在50%以下;行为形成率13项有2项在50%以下。结论我国许多中小学对寄生虫病防治的健康教育重视程度不够,教学效果不理想。加强学校、家庭、社区、媒体等各层次的健康教育,改进医学院校学生的寄生虫学教学是十分必要的。 展开更多
关键词 健康教育 大学新生 寄生虫病预防 KABP调查
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从中学教育解析大学新生入学教育 被引量：13
3
作者 陈慧敏 《科技信息》 2007年第23期7-8,共2页
中学生进入大学校园后,从教育环境、学习方式、管理制度、人际交往、生活方式等方面发生了很大的变化,高校要抓住新生入学的有利时机,采取多种有效的教育方式,提高新生的适应能力、生存能力和发展能力,为今后大学生在校的学习、生活,乃... 中学生进入大学校园后,从教育环境、学习方式、管理制度、人际交往、生活方式等方面发生了很大的变化,高校要抓住新生入学的有利时机,采取多种有效的教育方式,提高新生的适应能力、生存能力和发展能力,为今后大学生在校的学习、生活,乃至未来的工作奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 中学教育 大学 新生 入学教育
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浅谈新形势下新生班级管理 被引量：11
4
作者 刘凤 张林瀛 +1 位作者 胡秋菊 冯欣 《首都师范大学学报（自然科学版）》 2004年第S2期65-67,共3页
针对我校 2 0 0 4级新生入学时的新形势 :新的军训时间 ,新的培养模式和培养目标 ,展开讨论班级管理工作 ,主要包括 :强化军事化管理 ,新学分制下兴趣培养 ,情感激励制管理 ,班级自主型管理和完善班级监督制度等方面 ,以为顺利开展大学... 针对我校 2 0 0 4级新生入学时的新形势 :新的军训时间 ,新的培养模式和培养目标 ,展开讨论班级管理工作 ,主要包括 :强化军事化管理 ,新学分制下兴趣培养 ,情感激励制管理 ,班级自主型管理和完善班级监督制度等方面 ,以为顺利开展大学期间的班级管理工作奠定基础 . 展开更多
关键词 新形势 新生 班级管理
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高师新生体育态度、心理健康水平及社会适应能力调查分析 被引量：7
5
作者 张素霞 刘锐敏 王翔 《湖北体育科技》 2002年第3期306-309,共4页
我国高师生心理健康水平较低 ,而心理健康教育相关课程在教学时间安排上相对滞后 ,从而通过大学体育教育工作来改善新生的心理健康状况更具重要意义。本研究通过《大学生体育态度调查表》、《SCL— 90身心症状自评量表》、《社会适应能... 我国高师生心理健康水平较低 ,而心理健康教育相关课程在教学时间安排上相对滞后 ,从而通过大学体育教育工作来改善新生的心理健康状况更具重要意义。本研究通过《大学生体育态度调查表》、《SCL— 90身心症状自评量表》、《社会适应能力诊断量表》及自编《影响心理健康的生活事件调查表》和《大学生最关切的生活事件调查表》调研高师新生的体育态度及其各构成因素水平、心理健康状况及社会适应能力水平、最关切的生活事件及其对心理健康的影响 ,为通过优化设计学校体育教育工作 。 展开更多
关键词 高师 学生 体育态度 心理健康水平 社会适应能力 调查分析
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中医大学新生专业学习的问题及对策 被引量：9
6
作者 蔡爱华 金宏柱 黄建元 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2001年第3期161-163,共3页
分析中医大学新生专业学习过程中存在的各种问题 ,认为可通过培养激发其高尚的学习动机、多角度多形式进行专业思想和职业理想教育、训练中医思维方法、指导制定分期目标、培养自学能力等途径解决新生专业学习的问题。
关键词 中医大学生 新生 学习 问题 对策
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关于新生教育管理工作的几点思考 被引量：7
7
作者 李多社 《合肥学院学报（社会科学版）》 2005年第1期120-122,共3页
新时期的大学生教育管理是高等院校的重要任务,尤其新生的教育管理工作更值得重视。新生入学进入新环境,结识新同学,人格素质培养、心理调整等遇到新情况,加强教育管理十分迫切。
关键词 教育管理 新生 人才培养 高校
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高等院校新生入学教育工作探讨 被引量：6
8
作者 李刚 于云鹤 +1 位作者 许海峰 邵毅 《宿州学院学报》 2005年第5期104-105,共2页
本文主要从大学新生的适应性教育与引导、理想信念与奋斗目标教育、专业思想与综合素质教育等三个方面,谈加强高等学校新生的教育与引导工作。
关键词 高校 新生 入学教育
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入学新生实际水平是文化课开发必须面对的现实——“宽基础、活模块”课程模式再论之十 被引量：8
9
作者 蒋乃平 《职业技术教育》 2008年第7期43-46,共4页
入学新生的文化实际水平，即中职生学习文化课的起点水平，是制定文化课标准的重要依据。入学新生的文化水平不但很低，而且离散度极高，是中职文化课开发不能回避的现实。只有学生学得会的文化课，才能发挥职业学校开设文化课应有的作用。
关键词 入学新生 文化水平 离散度 文化课
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某医科大学新生军训后心理状况分析 被引量：6
10
作者 陈宏凯 朱慧 叶建国 《中国健康心理学杂志》 2007年第7期616-618,共3页
目的了解医学生心理健康状况,提高医学生整体素质,对医学生开展心理健康教育提供依据。方法以2005级795名全体医学本科学生为研究对象,采用症状自测量表(SCL-90)进行测试和评定,运用EPQ进行心理特征的测试和评定,并与全国常模进行比较... 目的了解医学生心理健康状况,提高医学生整体素质,对医学生开展心理健康教育提供依据。方法以2005级795名全体医学本科学生为研究对象,采用症状自测量表(SCL-90)进行测试和评定,运用EPQ进行心理特征的测试和评定,并与全国常模进行比较。结果SCL-90中强迫、焦虑、精神病性等因子分高于全国常模;EPQ的P量表、N量表分均低于常模。(P<0.01或0.05)。结论医学入学新大学生军训后心理状况与一般人群相比,存在较多的心理问题。 展开更多
关键词 心理健康 大学新生 军训 艾森克人格问卷 症状自测量表
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“大一新生综合症”剖析 被引量：4
11
作者 胡解旺 《巢湖学院学报》 2003年第5期110-114,共5页
经过十多年的勤奋学习 ,许多中学生跨进了向往已久的大学校园。但是 ,一些新生对这个全新的环境一时还难以适应 ,产生了“大一新生综合症”。出现这种情况主要有新生自己的原因 ,当然也有大、中学校、家长和教师方面的因素。为使新生尽... 经过十多年的勤奋学习 ,许多中学生跨进了向往已久的大学校园。但是 ,一些新生对这个全新的环境一时还难以适应 ,产生了“大一新生综合症”。出现这种情况主要有新生自己的原因 ,当然也有大、中学校、家长和教师方面的因素。为使新生尽快适应新环境 ,需要上述各方的共同努力。 展开更多
关键词 大学一年级 适应能力 学生培养 心理健康教育 “大一新生综合症”
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职业院校新生心理问题产生原因及疏导对策 被引量：4
12
作者 彭敏 尹红丽 《青岛职业技术学院学报》 2011年第3期41-43,共3页
新生入学教育往往忽视对新生进行必要的心理疏导,造成一部分学生还没有真正地进入正常的学校生活就迷失了方向,产生了不良的后果。作为职业院校应根据新生心理健康问题产生的原因,做好心理疏导工作,将心理疏导融入职业院校学生素质拓展... 新生入学教育往往忽视对新生进行必要的心理疏导,造成一部分学生还没有真正地进入正常的学校生活就迷失了方向,产生了不良的后果。作为职业院校应根据新生心理健康问题产生的原因,做好心理疏导工作,将心理疏导融入职业院校学生素质拓展活动、教学活动、日常交流、教师队伍建设及学校的管理机制等各个方面。 展开更多
关键词 职业院校 新生 心理疏导
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眼视光技术专业新生职业前景认知调查
13
作者 陈江水 李瑞凤 《玻璃搪瓷与眼镜》 CAS 2024年第5期35-38,共4页
通过对135名眼视光技术专业新生的职业前景认知问卷调查,发现大多数新生选择该专业是基于对未来职业的期望,但对该专业的就业前景了解有限,期望薪资与现实情况有较大的差异。新生普遍认为眼视光技术相关职业的主要优势是有稳定的就业机... 通过对135名眼视光技术专业新生的职业前景认知问卷调查,发现大多数新生选择该专业是基于对未来职业的期望,但对该专业的就业前景了解有限,期望薪资与现实情况有较大的差异。新生普遍认为眼视光技术相关职业的主要优势是有稳定的就业机会,但也意识到存在职业挑战。调查结果表明,职业认知能力对其职业规划和未来发展至关重要,建议高校加强职业指导,帮助学生建立更现实的职业期望,同时应提供更多的实习机会,帮助学生做好未来职业生涯的准备。 展开更多
关键词 职业前景认知 眼视光技术 新生
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“双一流”大学新生入学教育创新思维研究
14
作者 刘少博 阙薇 赖萃 《教育教学论坛》 2024年第30期71-74,共4页
“双一流”大学新生入学教育是大学教育的重要组成部分,对新生的成长和未来发展具有至关重要的作用。然而,目前“双一流”大学新生入学教育还存在一些挑战和难题。在入学教育时间上,由于新生来自不同地区和背景,需要根据不同情况制订不... “双一流”大学新生入学教育是大学教育的重要组成部分,对新生的成长和未来发展具有至关重要的作用。然而,目前“双一流”大学新生入学教育还存在一些挑战和难题。在入学教育时间上,由于新生来自不同地区和背景,需要根据不同情况制订不同的入学教育时间表。在入学教育主客体上,师生之间存在不同的期望和需求,需要建立有效的沟通机制。此外,在入学教育目的、方法和心理方面,须根据新生的特点和需求制订相应的方案和措施,注重心理健康和个性化发展,避免单一化和机械化教育。为培养高素质创新型人才,需要进一步完善“双一流”大学新生入学教育工作,以满足社会和经济发展对人才培养的需求。 展开更多
关键词 “双一流” 大学 新生 入学教育 创新型人才
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大学新生军训期间多发病的分析与预防探讨 被引量：4
15
作者 赵月珍 《浙江中医药大学学报》 CAS 2012年第3期263-264,共2页
[目的]了解我校新生军训期间多发病、常见病发生情况,为今后军训常见病预防工作提供科学依据。[方法]对宁波大学2008级至2011级参加军训的新生共14763人,宁波大学科技学院2010级至2011级新生5108人,共19871人军训期间疾病发生率及类型... [目的]了解我校新生军训期间多发病、常见病发生情况,为今后军训常见病预防工作提供科学依据。[方法]对宁波大学2008级至2011级参加军训的新生共14763人,宁波大学科技学院2010级至2011级新生5108人,共19871人军训期间疾病发生率及类型等患病情况进行分析。[结果]宁波大学新生军训期间的发病率为30.38﹪,中暑发病率最高为9.80%,其它依次为上呼吸道感染8.81%,、急性胃肠炎6.58%,各类皮炎2.2%,、外伤1.65%,、晕厥1.33%。对入学新生加强军训管理后,各类常见病(除各类皮炎外)发病率明显降低,差异有统计学意义(P<0.01);与宁波大学每年7月上中旬军训相比,科技学院每年9月下旬军训,其各类疾病发生率普遍下降。[结论]加强军训期间各项管理制度,后勤保障,医疗服务等工作,合理选择军训时机,能够减少军训期间多发病的发生。 展开更多
关键词 大学新生 军事训练 多发病 预防 军训时机
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公安院校新生入学教育初探 被引量：3
16
作者 严圭 《湖南公安高等专科学校学报》 2001年第6期83-85,共3页
公安院校新生入学教育有助于新生适应大学生活 ,掌握大学学习方法 ,促进自身健康成长。要做好新生的入学教育 ,必须把握新生的心理特点及入学后新的校园生活、新的文化环境带给新生的影响和变化 ,有的放矢施加教育和影响。
关键词 公安院校 新生 入学教育
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应重视高等职业院校新生的起始教育 被引量：2
17
作者 高翔 《石家庄职业技术学院学报》 2001年第1期25-26,28,共3页
高职院校学生存在着文化基础差、自卑心理严重、缺乏职业意识等问题。为此 ,起始教育应注意营造良好的校园文化 ,树立正确的人才观 ,培养职业意识 ,建立合理的基础课课程体系。
关键词 高等职业院校 起始教育 新生
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2002～2006年广西大专新生乙肝病毒携带率观察 被引量：3
18
作者 龙少康 王小玲 +2 位作者 梁新蓉 蔡葵 陆春 《现代预防医学》 CAS 北大核心 2007年第19期3696-3698,共3页
[目的]观察2002～2006年广西大专新生乙肝病毒携带率分布,为进一步防治乙型肝炎提供理论依据。[方法]收集2002～2006年大专新生入学体检资料,采用SPSS13.0软件进行整理、统计分析。[结果]2002～2006年5年中广西大专新生HBV携带率呈明显... [目的]观察2002～2006年广西大专新生乙肝病毒携带率分布,为进一步防治乙型肝炎提供理论依据。[方法]收集2002～2006年大专新生入学体检资料,采用SPSS13.0软件进行整理、统计分析。[结果]2002～2006年5年中广西大专新生HBV携带率呈明显下降的趋势,平均每年以10%的速度下降,2006年乙肝病毒携带率比2002年下降了44%,尤其以2005年桂东南汉、壮民族下降最为显著。[结论]80年代中期广西普遍接种乙肝疫苗以后,乙肝疫苗阻断乙型病毒性肝炎在广西青少年母婴传播及水平传播效果已经显现。建议在广西各地区,尤其是在桂西北少数民族地区进一步加强乙型肝炎基因工程疫苗的接种工作力度,使乙型病毒性肝炎感染率控制到更低的水平。 展开更多
关键词 大专新生 乙型肝炎病毒 携带率
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新式学生的聚合之途:报刊媒介与“学生共同体”的打造——以民国初年为中心的讨论 被引量：2
19
作者 刘宗灵 郑峰 《晋阳学刊》 CSSCI 2013年第1期63-68,共6页
自清末兴学到"五四"时期,随着现代教育体制初步确立,新式学生群体作为新兴的社会力量登上历史舞台,成为打造现代国家必不可少的参与力量。与此同时,报刊这种新式媒介随西人传入中国以后,既为中国社会注入了新鲜血液,也塑造着... 自清末兴学到"五四"时期,随着现代教育体制初步确立,新式学生群体作为新兴的社会力量登上历史舞台,成为打造现代国家必不可少的参与力量。与此同时,报刊这种新式媒介随西人传入中国以后,既为中国社会注入了新鲜血液,也塑造着知识分子群体自身的特性。与报刊媒介这种较具即时性的新型传媒方式广为流行相因应的是,许多学生的命运也与报刊媒介紧密联结,后者成为他们了解新知、表达自我、塑造人生样貌的渠道。更重要的是,在一个风云涌动的年代,报刊为作为新生力量而登上社会政治舞台的青年学生们提供了的最初的聚合途径,并成为他们寻求同道支援的有效工具。在这个意义上,通过报刊媒介聚集起来的"学生共同体"的打造,也成为一种历史可能。 展开更多
关键词 新式学生 报刊媒介 聚合途径 学生共同体
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某医学院校新生心肺复苏培训效果研究 被引量：2
20
作者 孙钰杰 冯迪 张阳 《中华医学教育杂志》 2022年第12期1115-1118,共4页
目的调查某医学院校新生心肺复苏培训效果,为培训改进提供参考。方法2021年11月,面向中国医科大学全体2021级新生开展心肺复苏实践教学,并于2022年1月采用分层等比例抽样选择1117名学生进行问卷调查,以了解培训效果。采用χ^(2)检验比... 目的调查某医学院校新生心肺复苏培训效果,为培训改进提供参考。方法2021年11月,面向中国医科大学全体2021级新生开展心肺复苏实践教学,并于2022年1月采用分层等比例抽样选择1117名学生进行问卷调查,以了解培训效果。采用χ^(2)检验比较不同专业学生对心肺复苏认知程度的差异和学生对操作各步骤掌握程度的差异。结果临床医学专业、临床医学类特设专业、护理学类专业、其他医学类专业、非医学类专业分别有87.9%(362/412)、88.6%(147/166)、75.0%(123/164)、76.5%(176/230)、84.8%(123/145)的学生认为心肺复苏普及非常有必要,其差异具有统计学意义(χ^(2)=25.48,P<0.001);对于心脏骤停的识别、启动应急反应系统、胸外按压、开放气道、人工通气的操作方法,分别有80.5%(899/1117)、71.9%(803/1117)、95.2%(1063/1117)、86.9%(971/1117)、89.5%(1000/1117)的学生非常了解或基本了解,其差异具有统计学意义(χ^(2)=276.97,P<0.001);84.5%(944/1117)的学生因为担心能力不足而影响对陌生人施救;67.1%(749/1117)的学生希望接受紧急情况下决策与团队调动能力方面的培训。结论2021级新生普遍认同心肺复苏普及的必要性,但对相关知识的认知水平有待提高;大多数学生能够掌握心肺复苏的操作方法,但各步骤的掌握情况存在差异。建议加强医学院校新生心肺复苏相关知识的培训,不忽略每一个步骤。 展开更多
关键词 心肺复苏 实践技能 医学生 新生 认知 调查
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