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“五育融合”与新时代“教育新体系”的构建 被引量:420
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作者 李政涛 文娟 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第3期7-16,共10页
从“五育并举”到“五育融合”,已经成为新时代中国教育变革与发展的基本趋势。与最早提出“五育并举”的蔡元培及其时代相比,新时代所提出的“五育并举”,有独特的时代需要和时代问题;“五育融合”给新时代带来的是“教育新体系”;“... 从“五育并举”到“五育融合”,已经成为新时代中国教育变革与发展的基本趋势。与最早提出“五育并举”的蔡元培及其时代相比,新时代所提出的“五育并举”,有独特的时代需要和时代问题;“五育融合”给新时代带来的是“教育新体系”;“五育融合”是一种“育人假设”“育人实践”“育人理念”“育人思维”和“育人能力”;“五育融合”难在“日常”“机制”“评价”“主体”和“生态”,它们同时构成了破解“五育难题”的基本维度和基本路径。 展开更多
关键词 “五育” 并举 融合 新时代 教育体系
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新时代高校劳动教育的内涵辨析与体系建构 被引量:346
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作者 曲霞 刘向兵 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期73-77,共5页
劳动教育是"关于劳动"的教育和"通过劳动"的教育的有机统一。建构德智体美劳全面培养的教育体系,既要看到"通过劳动"的教育的综合育人价值,又要看到"关于劳动"的教育的独特育人价值,正确处理... 劳动教育是"关于劳动"的教育和"通过劳动"的教育的有机统一。建构德智体美劳全面培养的教育体系,既要看到"通过劳动"的教育的综合育人价值,又要看到"关于劳动"的教育的独特育人价值,正确处理劳动教育有机融入与独立设置的关系。基于这一认识,将新时代高校劳动教育明确为高等教育人才培养体系的专门一部分,以全面提高新时代大学生劳动素养为核心,建构了"五大目标体系""三大任务体系""1+8实施体系"和"3+1保障体系"环环相扣、有机融入与独立设置相结合的新时代高校劳动教育体系。 展开更多
关键词 新时代 高校劳动教育 内涵 体系
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新时代背景下中国金融体系与国家治理体系现代化 被引量:223
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作者 徐忠 《经济研究》 CSSCI 北大核心 2018年第7期4-20,共17页
在新时代背景下,为了适应高质量发展、更好地服务实体经济的需求,金融体系要从关注"规模"转向关注"质量",金融功能要由传统的"动员储蓄、便利交易、资源配置"拓展为"公司治理、信息揭示、风险管理&q... 在新时代背景下,为了适应高质量发展、更好地服务实体经济的需求,金融体系要从关注"规模"转向关注"质量",金融功能要由传统的"动员储蓄、便利交易、资源配置"拓展为"公司治理、信息揭示、风险管理"。金融治理要与国家治理体系的其他治理更加密切地融合,更好地发挥金融治理在国家治理体系和治理能力现代化中的作用,这包括财政与金融的关系、去杠杆与完善公司治理的关系、金融风险防范与治理机制完善的关系、人口老龄化、养老金可持续与资本市场的关系。要依据金融市场发展一般规律建设我国现代金融体系,明确中央银行与金融监管不可分离,建立激励相容的监管体系。建设现代金融体系要以建设现代金融市场体系为纲,重点是破解市场分割和定价机制扭曲。 展开更多
关键词 新时代 金融体系 国家治理体系 现代化
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基于新型城镇化视角的区域城镇化水平评价——以陕西省10个省辖市为例 被引量:152
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作者 牛晓春 杜忠潮 李同昇 《干旱区地理》 CSCD 北大核心 2013年第2期354-363,共10页
基于对新型城镇化的本质内涵及其特征的考辩,建立由人口、经济、基础设施、生活质量、生态环境、城乡统筹发展诸因素构成的新型城镇化评价指标体系,运用信息熵技术支持下的层次分析法(AHP),以陕西省10个省辖市为例进行实证分析。结果表... 基于对新型城镇化的本质内涵及其特征的考辩,建立由人口、经济、基础设施、生活质量、生态环境、城乡统筹发展诸因素构成的新型城镇化评价指标体系,运用信息熵技术支持下的层次分析法(AHP),以陕西省10个省辖市为例进行实证分析。结果表明:陕西省新型城镇化综合水平区分为5个等级类别:最高(西安)、较高(宝鸡、延安、铜川、榆林)、中等(咸阳)、较低(安康、汉中、渭南)和最低(商洛),区域差异呈现为陕北较高,陕南较低,关中(西安)突出的现象。不同城市新型城镇化评价因素之间、相同城市的各评价因素之间皆存在水平上的差异,发展不均衡。陕西省城镇化过程的主要推动因素是经济发展,而人口集聚及素质提高、生活质量提升与基础设施建设是主要表现,城乡统筹发展、生态环境建设与城镇化综合发展并不同步,需要统筹城乡、兼顾经济与生态环境的协调发展。 展开更多
关键词 新型城镇化 指标体系 AHP-熵值法 城乡统筹 陕西省
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河南省新型城镇化的空间格局演变研究 被引量:97
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作者 刘静玉 刘玉振 +1 位作者 邵宁宁 郭海霞 《地域研究与开发》 CSSCI 北大核心 2012年第5期143-147,共5页
在分析新型城镇化内涵的基础上,建立新型城镇化水平评价指标体系,运用层次分析法确定各指标的权重,计算获得2001,2005,2010年河南省各省辖市新型城镇化水平的综合得分,并运用ArcGIS表达这3个年份河南省新型城镇化水平的空间格局。通过分... 在分析新型城镇化内涵的基础上,建立新型城镇化水平评价指标体系,运用层次分析法确定各指标的权重,计算获得2001,2005,2010年河南省各省辖市新型城镇化水平的综合得分,并运用ArcGIS表达这3个年份河南省新型城镇化水平的空间格局。通过分析2001,2005,2010年河南省新型城镇化的空间格局,得到其空间演变特征:河南省新型城镇化水平空间变化明显,高低值中心跃迁,市域间新型城镇化水平不平衡性加剧,新型城镇化高水平市域有向中部集中的趋势。 展开更多
关键词 新型城镇化 空间格局 指标体系 河南省
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我国体育产业发展的成就、走向与举措 被引量:95
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作者 黄海燕 徐开娟 +1 位作者 廉涛 李刚 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第5期15-21,37,共8页
对我国体育产业发展的主要成就、新时代体育产业发展走向及主要措施进行研究。认为:我国体育产业发展成就斐然,表现为规模不断扩大、体系不断健全、主体不断壮大、质量不断提升、贡献日趋突出、政策不断完善、平台不断搭建、基础愈发坚... 对我国体育产业发展的主要成就、新时代体育产业发展走向及主要措施进行研究。认为:我国体育产业发展成就斐然,表现为规模不断扩大、体系不断健全、主体不断壮大、质量不断提升、贡献日趋突出、政策不断完善、平台不断搭建、基础愈发坚实;根据体育产业以"提升发展质量与效益"为主线的发展思路,提出2020年、2035年、21世纪中叶三阶段的发展目标;应从深化"放管服"改革、发展运动项目产业、打造现代化体育产业体系、促进产业融合、鼓励创新创业、搭建产业载体、推进区域产业协同、扩大体育消费、实施新开放战略等方面实现三阶段的发展目标。 展开更多
关键词 新时代 体育产业 产业体系 产业融合 体育消费 三阶段目标
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中国低碳经济发展对策研究 被引量:88
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作者 李友华 王虹 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》 2009年第6期3-6,21,共5页
全球气候变暖已成为世界各国人们和政府关注的热点,它影响到人类生存环境并制约经济持续增长。因此,改变能源结构,发展低碳经济已成为迫切任务。低碳经济是相对于高碳经济而言的,它是低消耗、低排放、低污染可持续发展的一种经济发展模... 全球气候变暖已成为世界各国人们和政府关注的热点,它影响到人类生存环境并制约经济持续增长。因此,改变能源结构,发展低碳经济已成为迫切任务。低碳经济是相对于高碳经济而言的,它是低消耗、低排放、低污染可持续发展的一种经济发展模式。当前低碳经济发展面临许多问题,必须以科学发展观为指导,采取有效对策措施,确保低碳经济持续发展,实现人类的文明进步。 展开更多
关键词 科学发展 低碳经济 新能源 产业体系
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新型城镇化进程中乡村教师专业发展现状调查研究--基于对川、滇、黔、渝四省市的实证分析 被引量:87
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作者 李森 崔友兴 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期98-107,共10页
新型城镇化进程中乡村教师专业发展有助于提升乡村教育质量,推进乡村文化的传承与创新,促进乡村儿童健康成长。通过对四川、云南、贵州和重庆四省市乡村教师专业发展现状进行调查研究发现,乡村教师专业发展处于中等水平,其中乡村教师的... 新型城镇化进程中乡村教师专业发展有助于提升乡村教育质量,推进乡村文化的传承与创新,促进乡村儿童健康成长。通过对四川、云南、贵州和重庆四省市乡村教师专业发展现状进行调查研究发现,乡村教师专业发展处于中等水平,其中乡村教师的人际关系较好,教学科研和专业能力有待提升,专业幸福感体验较弱,专业知识亟待加强。同时,由于受性别、教龄、学历、职称与区域等因素的影响,乡村教师专业发展水平表现出不同的差异和特点。为此,促进乡村教师专业发展需要加大政策倾斜,提高乡村教师物质生活水平;推进制度建设,构建乡村教师专业发展支持系统;加强机制创新,提升乡村教师的专业素养;实施文化引领,增进乡村教师的学校归属感和专业幸福感。 展开更多
关键词 新型城镇化 乡村教师 制度建设 机制创新 文化引领
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面向新工科的工程实践教学体系建设与探索 被引量:84
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作者 孙科学 郭宇锋 +2 位作者 肖建 程勇 成谢锋 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第5期233-235,共3页
在新工科的大背景下,依托于国家级电子科学与技术实验教学中心的建设,培养学生创新精神和工程实践能力,构建面向新工科的工程实践教学体系和实践实验教学平台。完成了"三纵三横"的实验实践教学课程体系,同时对基于混合式教学... 在新工科的大背景下,依托于国家级电子科学与技术实验教学中心的建设,培养学生创新精神和工程实践能力,构建面向新工科的工程实践教学体系和实践实验教学平台。完成了"三纵三横"的实验实践教学课程体系,同时对基于混合式教学的电工电子实践实验教学新方法进行了探索。多年来,坚持实践课程的改革举措,取得了突出的人才培养成效和示范效应。 展开更多
关键词 新工科 教学体系 工程实践 实验教学示范中心
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“新工科”背景下高校实验教学体系建设探索 被引量:84
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作者 刘宇雷 佘明 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第11期19-21,32,共4页
从"新工科"的背景出发,以高校人才培养实际要求为导向,在认真总结归纳国内高校实验教学体系建设方面的优势与不足的基础上,全面分析"新工科"背景给高校带来的新趋势、新要求,从而提出高校实验教学体系建设的优化策略。
关键词 “新工科” 实验教学 教学体系
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新常态下我国绿色矿山建设面临问题与解决途径 被引量:79
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作者 杨俊鹏 戴华阳 张建伟 《中国矿业》 北大核心 2017年第1期67-71,共5页
本文分析了当前我国新常态下经济、法制、环境、社会等各方面的转变和调整对矿业发展的影响,提出了建设绿色矿山、发展绿色矿业是我国矿业的唯一出路。当前我国绿色矿山建设面临了创建的绿色矿山单位较少、绿色矿山标准体系不完善、配... 本文分析了当前我国新常态下经济、法制、环境、社会等各方面的转变和调整对矿业发展的影响,提出了建设绿色矿山、发展绿色矿业是我国矿业的唯一出路。当前我国绿色矿山建设面临了创建的绿色矿山单位较少、绿色矿山标准体系不完善、配套支持政策不明确、管理职能部门不协调等问题,针对面临的问题提出了三条解决途径:1建立完善的国家级绿色矿山标准体系;2继续推进绿色矿山的创建;3制定相应的财税政策支持绿色矿山建设。 展开更多
关键词 新常态 绿色矿山 绿色矿业
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高等教育如何适应新常态 被引量:66
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作者 马廷奇 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期6-10,共5页
随着我国经济发展进入新常态,高等教育发展也进入了以规模增速放缓、提升质量为特征的新常态阶段。新常态阶段的高等教育发展应以提升质量为核心,以全面深化改革为动力;从推动规模发展转向促进内涵发展,从单项改革转向综合改革转变。高... 随着我国经济发展进入新常态,高等教育发展也进入了以规模增速放缓、提升质量为特征的新常态阶段。新常态阶段的高等教育发展应以提升质量为核心,以全面深化改革为动力;从推动规模发展转向促进内涵发展,从单项改革转向综合改革转变。高等教育改革实践不仅需要调整政府与高校的改革行为,还需要协调多元改革模式。 展开更多
关键词 新常态 高等教育改革 高等教育发展 体制机制
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新型工业化内涵特征、体系构建与实施路径 被引量:60
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作者 中国社会科学院工业经济研究所课题组 史丹 +2 位作者 李晓华 邓洲 渠慎宁 《中国工业经济》 CSSCI 北大核心 2023年第3期5-19,共15页
新型工业化是中国总结国内外工业化正反两方面经验,既不同于中国历史上,也不同于发达国家走过的经济发展模式的理论创新。与过去相比,新型工业化呈现新的效率源泉、新的生产要素、新的组织形态、新的约束条件等一般性的新特征,同时中国... 新型工业化是中国总结国内外工业化正反两方面经验,既不同于中国历史上,也不同于发达国家走过的经济发展模式的理论创新。与过去相比,新型工业化呈现新的效率源泉、新的生产要素、新的组织形态、新的约束条件等一般性的新特征,同时中国式现代化也对新型工业化赋予了自身的特殊性。本文从以人为本、质量优先、自主创新、绿色低碳、数实融合、开放循环等方面概括了新型工业化的内涵,提出了推进新型工业化需要构建的四大体系,即自立自强的科技体系、高端先进的制造体系、低碳循环的绿色体系和内外循环的分工体系,并围绕新时代的新形势和新目标要求,从强化组织领导、降低要素成本、加快科技自主创新、畅通内外循环、优化竞争环境等方面提出了推进新型工业化的路径和政策措施。 展开更多
关键词 新型工业化 中国式现代化 体系构建 政策措施
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普通高校体育课程内容新体系的构建——课内外一体化体育俱乐部探索 被引量:57
14
作者 刘志敏 丁振峰 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2008年第3期82-86,共5页
本文通过文献资料、教学实验、问卷调查与比较分析的方法,对当前我国普通高校体育俱乐部教学状况进行了深入的分析。在"以人为本"的体育课程观指导下,以"健康第一"、"终身体育"为基本出发点,从体育教学... 本文通过文献资料、教学实验、问卷调查与比较分析的方法,对当前我国普通高校体育俱乐部教学状况进行了深入的分析。在"以人为本"的体育课程观指导下,以"健康第一"、"终身体育"为基本出发点,从体育教学俱乐部、课外体育活动和运动训练、竞赛几个方面进行了比较、分析、归纳和总结,认为课内外一体化体育俱乐部教学模式是适合高校体育课程改革的一种教学模式,是培养大学生体育锻炼习惯和建立终身体育意识的有效途径,也是今后我国高校体育教学发展的方向。 展开更多
关键词 高等学校 体育课程 新体系 俱乐部
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新时代教育治理体系现代化:内涵、特征及其实现路径 被引量:58
15
作者 苏君阳 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第9期120-130,共11页
积极推进教育治理体系现代化,有利于克服科层式行政管理制度本身固有的弊端,更好地发挥政府职能以及专业权威在决策中的价值与作用,提升社会参与能力,从而更好地保障与促进教育事业的可持续发展以及高质量教育体系的建成。教育治理体系... 积极推进教育治理体系现代化,有利于克服科层式行政管理制度本身固有的弊端,更好地发挥政府职能以及专业权威在决策中的价值与作用,提升社会参与能力,从而更好地保障与促进教育事业的可持续发展以及高质量教育体系的建成。教育治理体系现代化的本质表现为:保障与促进在教育治理过程中共同意志合理性的形成;保障与提升教育系统中的个体与集体的权利、自由的顺利实现;赋予非行政权力和行政权力在同位决策中以相应的合法性与合理性。教育治理体系现代化除具有法治、效率、协调、民主等特点以外,还具有公平性、开放性、多元性、生态性等特征。在推进教育治理体系现代化过程中,需要确立政府的主导地位,同时充分发挥市场机制以及社会组织的作用。加快推进教育治理体系现代化有三种基本路径:建成学习型社会,积极促进教育治理理念的合理转变;积极推进简政放权与善政分权,建立科学合理的教育治理体制;充分发挥市场调节与社会力量参与作用,建立灵活有效的教育治理机制。 展开更多
关键词 新时代 教育治理 治理体系 现代化 实现路径
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文化产业与旅游产业深度融合发展的理论诠释与实践探索 被引量:58
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作者 范建华 秦会朵 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第4期72-81,共10页
新时代文化产业与旅游产业的深度融合发展已成为不可避免的大趋势。原文化部和国家旅游局现已整合为“文化和旅游部”,在体制上为文化产业与旅游产业的融合发展提供了保障。然而,为什么在当下特别提出文化产业和旅游产业要深度融合发展... 新时代文化产业与旅游产业的深度融合发展已成为不可避免的大趋势。原文化部和国家旅游局现已整合为“文化和旅游部”,在体制上为文化产业与旅游产业的融合发展提供了保障。然而,为什么在当下特别提出文化产业和旅游产业要深度融合发展?文化产业与旅游产业的相互关系是什么?文化产业与旅游产业应怎样融合?融合后的文化旅游产业又将如何发展?围绕这几个核心问题,通过对我国文化产业和旅游产业的历史发展过程的梳理与相互间学科理论关系的诠释,进而回答文化产业与旅游产业深度融合的体制机制创新问题,以及文化旅游产业实现深度融合发展的科学路径选择问题。 展开更多
关键词 新时代 文化旅游产业关系 深度融合 体制创新 实践探索
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中国地球物理仪器和实验设备研究与研制的发展与导向 被引量:54
17
作者 滕吉文 《地球物理学进展》 CSCD 北大核心 2005年第2期276-281,共6页
地球物理学本质上是一门观测的科学.高精度和高分辨率的观测与实验仪器和设备乃是在地球物理学发展进程中的“前哨”.为此,在我国地球物理学领域里,在对仪器和设备的研究中必须转变观念,即在引进技术,仿造和合作研制的基点上发展自己的... 地球物理学本质上是一门观测的科学.高精度和高分辨率的观测与实验仪器和设备乃是在地球物理学发展进程中的“前哨”.为此,在我国地球物理学领域里,在对仪器和设备的研究中必须转变观念,即在引进技术,仿造和合作研制的基点上发展自己的研究与研制体系,并在不断深化的进程中,逐步开创中国地球物理仪器研究和研制的新局面,形成具有中国特色的,并具有独立主权和品牌的地球物理仪器及设备的创新研究和研制体制,进而开拓新市场,走向世界,并独立于世界科技之林. 展开更多
关键词 地球物理仪器 实验设备 转变观念 中国特色 新体系
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从“老化”到“优化”——新时代老年教育的新思考与新路径 被引量:57
18
作者 吴遵民 邓璐 黄家乐 《现代远距离教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期3-8,共6页
当今社会正在推进“积极老龄化”的发展策略,面对日益严峻的老龄化问题及教育体系格局的变化,如何从教育的视角出发,通过转换思路、构建和完善适应老龄社会的教育体系,实现把“老化”转成“优化”的理想目标,已经成为一项重要命题而备... 当今社会正在推进“积极老龄化”的发展策略,面对日益严峻的老龄化问题及教育体系格局的变化,如何从教育的视角出发,通过转换思路、构建和完善适应老龄社会的教育体系,实现把“老化”转成“优化”的理想目标,已经成为一项重要命题而备受社会各界关注。目前我国对老年教育的认识仍然存在较大偏差,处在新时代的背景下,老年教育研究应突破原有单纯提供服务或福利的固有思维,从“积极老龄化”“生产老龄化”以及“成功老龄化”的视角再度深刻理解老年教育的价值和意义,这将是实现从“老化”转为“优化”的必由路径。改革老年教育需要转变老年观和老年教育观、完善适应老龄社会的教育体系、拓展老年教育的内容和方法、保障老年人的学习权、开发老年人力资源。 展开更多
关键词 老龄社会 教育体系 积极老龄化 老年教育
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公安大数据的特征优势与实践应用 被引量:54
19
作者 于龙 《辽宁警察学院学报》 2019年第5期48-55,共8页
公安大数据的时代特征表现为表象特征、应用特征、优化特征、突显特征四个方面,优势为分析和治理成就显著、外显价值明确、能够指导未来公安工作创新。公安大数据的应用推动了警务管理工作的改革与发展,弥补了数据在公安实际工作使用中... 公安大数据的时代特征表现为表象特征、应用特征、优化特征、突显特征四个方面,优势为分析和治理成就显著、外显价值明确、能够指导未来公安工作创新。公安大数据的应用推动了警务管理工作的改革与发展,弥补了数据在公安实际工作使用中的不足,体现为实践应用具有中国特色治安指标评价的大数据体系,真正让大数据服务于公安工作,实现公安大数据的精准共享,促进公安改革的进步。 展开更多
关键词 新时代 公安大数据 特征优势 评价体系 精准共享
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构建基于OBE的立体化制图教学新体系 被引量:54
20
作者 张京英 杨薇 +2 位作者 佟献英 张辉 张彤 《图学学报》 CSCD 北大核心 2019年第1期201-206,共6页
以机械工程大类的"机械制图"课程为载体,以成果导向教育(OBE)理念为牵引,以课内教学为主线,整合和挖掘课外教学资源,依托"互联网+"的技术手段,搭建了基于主动学习能力培养的"线上线下融合式教学平台";构... 以机械工程大类的"机械制图"课程为载体,以成果导向教育(OBE)理念为牵引,以课内教学为主线,整合和挖掘课外教学资源,依托"互联网+"的技术手段,搭建了基于主动学习能力培养的"线上线下融合式教学平台";构建了"课内与课外相结合、线上与线下相结合、必修课与开放实验课相结合、教师与学生相结合、理论与实践相结合"的全方位立体化制图教学新体系。经过7年的教学实践及逐步完善,适度解决了课内学时有限、生师比高、实践教学欠缺、课外辅导力量不足、学生学习兴趣不高等长期困扰工程类基础课教学中的难题,收到了良好的教学效果,为工程类基础课程教学提供改革思路。 展开更多
关键词 图学教育 成果导向教育 工程图学 混合教学 新体系
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