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清末重庆新式学堂述论
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作者 吴洪成 闫志军 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2011年第4期100-106,共7页
清朝末年,从19世纪下半叶开始,重庆的政治、经济、文化都发生了巨大变化,重庆教育迈向近代化的历程也肇端于这一历史时期,其标志即为新式学堂在重庆的创办和发展。重庆的新式学堂主要有小学、中学、半日学堂等类型,分官立、公立和私立... 清朝末年,从19世纪下半叶开始,重庆的政治、经济、文化都发生了巨大变化,重庆教育迈向近代化的历程也肇端于这一历史时期,其标志即为新式学堂在重庆的创办和发展。重庆的新式学堂主要有小学、中学、半日学堂等类型,分官立、公立和私立三种。创办方式一是设立新学堂,二是由书院、私塾改造而成。重庆各区县积极筹措经费,加强选用和考核教师,多渠道、多形式地创办新式学堂。所以,虽然重庆新教育起步较晚,但发展很快,后来居上,短短10余年时间,重庆的新式学堂就初具规模。新式学堂的兴办,引进了西方近代文化知识,促进了重庆地区近代教育的发展,扩大了教育对象的范围,促使当地社会风气发生转变,对辛亥革命运动的发展也有一定的推动作用。 展开更多
关键词 清末 重庆 新式学堂 清末“新学制” 教育
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清末新学制下的《最新中学教科书几何学·立体部》研究
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作者 王靖宇 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 CAS 2011年第4期422-426,432,共6页
清末新学制的颁布有力地促进了教育由传统向近代的转化,国人开始自行翻译和编译新式的中小学教科书.介绍了清末新学制颁布后第一套新式教科书之一——《最新中学教科书几何学·立体部》的编译者谢洪赉的生平,阐述了新式立体几何教... 清末新学制的颁布有力地促进了教育由传统向近代的转化,国人开始自行翻译和编译新式的中小学教科书.介绍了清末新学制颁布后第一套新式教科书之一——《最新中学教科书几何学·立体部》的编译者谢洪赉的生平,阐述了新式立体几何教科书的编译背景、编写理念、编排形式、主要内容和名词术语,以及该书的编写特点. 展开更多
关键词 清末新学制 立体几何 中学教科书
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晚清实业教育思潮述论 被引量:2
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作者 吴洪成 赵颖霞 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第3期30-42,共13页
职业教育并不是一开始便是现代意义的,它经历了一个从名称到意义的转换和扩展的实现过程。中国古代无职业教育的称谓,晚清将该种类型的教育名之曰实业教育。近代西方船坚炮利的威胁与太平天国革命运动使洋务派认识到军事技术和机器制造... 职业教育并不是一开始便是现代意义的,它经历了一个从名称到意义的转换和扩展的实现过程。中国古代无职业教育的称谓,晚清将该种类型的教育名之曰实业教育。近代西方船坚炮利的威胁与太平天国革命运动使洋务派认识到军事技术和机器制造的重要性,有了学习西方技术的要求和动力,出现了学"西艺"的热潮,促成实业教育思潮的产生。经由早期资产阶级改良派、维新运动中的维新派和清末"新政"时期新教育运动演绎、发展,实业教育思潮达到高潮,并对晚清相应历史阶段的实业教育实践和实业教育制度建立有直接的促进作用。 展开更多
关键词 晚清 实业教育 教育思潮 实业学堂 近代教育 清末“新学制”
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