关于网络教育的几点思考 被引量：10

1

作者 陈健 《中国医学教育技术》 2004年第1期8-11,共4页

网络渗透到教育领域使得自我教育和终身教育成为可能，同时网络教育也改变了传统教育的运行模式，赋予教育以全新的理念，但是网络教育也存在着一些先天不足，不可能完全取代传统教育。

关键词 网络教育 自我教育 终身教育 教育理念 教育成本 平等教育 个性化教育

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复合流式媒体的同步与带宽自适应的研究 被引量：5

2

作者 王津 蒋东兴 严蔚敏 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2003年第7期130-132,共3页

提出了一种在客户端进行同步控制的方案，采用基于流内同步的流间同步方法，可以实现多个流媒体的同步播放，并且能够对信道带宽变化作出反应，根据多个流媒体之间的优先级关系自动调整各个流媒体的比特率，保证整体播放质量。

关键词 流媒体 同步 带宽自适应 WindowsMedia技术 网络教学

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MOOC与网络教育共享课程教学设计的比较 被引量：7

3

作者 蔡成莲 吴春华 《中国医学教育技术》 2016年第2期119-123,共5页

MOOC和网络教育共享课程都是基于网络面向社会大众开放的课程模式。文章分析了MOOC和网络教育共享课程的教学理念,并从教学资源、教学活动与教学评价三个方面比较了MOOC与网络教育共享课程的教学设计特点及其应用案例,提出了网络教育共... MOOC和网络教育共享课程都是基于网络面向社会大众开放的课程模式。文章分析了MOOC和网络教育共享课程的教学理念,并从教学资源、教学活动与教学评价三个方面比较了MOOC与网络教育共享课程的教学设计特点及其应用案例,提出了网络教育共享课程教学设计思路。 展开更多

关键词 MOOC 共享课程 网络教育 教学设计

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浅论如何在网络远程教育学习中提高学习效率 被引量：7

4

作者 段炼 《长沙通信职业技术学院学报》 2009年第2期75-78,共4页

网络远程教育作为我国教育发展的高级阶段,有着与传统教育不可比拟的优势。文章从分析网络远程教育的优势和目前存在的问题入手,提出从学生自身和网络教育本身两个方面来有效提高网络远程教育的学习效率。

关键词 网络教育 提高 学习效率

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网络教学视频存在的问题与改进措施 被引量：5

5

作者 伍顺比 徐林 《中国医学教育技术》 2008年第4期363-365,共3页

在现代远程教育和网络教育的教学中，网络教学视频发挥了积极作用，其质量的优劣直接影响网络课程的教学效果。文章分析了网络教学视频存在的问题，并针对这些问题提出了相应的改进措施。

关键词 网络教育 网络课程 教学视频

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病理网络教学的新挑战 被引量：6

6

作者 陈罡 蔡方 《中国医学教育技术》 2004年第3期138-141,共4页

21世纪我国高等医学教育面临着空前的挑战和机遇。本文就新时代病理网络教学对教师和学生这两大教学的主体提出的挑战进行了相关的探讨。

关键词 网络教学 病理 挑战

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学科专业网站教学评价标准研究 被引量：6

7

作者 罗辉 吕永忠 李冰 《中国医学教育技术》 2005年第4期270-273,共4页

按照标准研制的过程和方法,参照国内外相关评价标准和研究成果,采用指标体系法,遵循建立评价指标体系的基本原则,在体现网络教育基本属性和学科专业网站主要特点的基础上,介绍了建立学科专业网站教学评价指标体系,并以此为蓝本,采用德... 按照标准研制的过程和方法,参照国内外相关评价标准和研究成果,采用指标体系法,遵循建立评价指标体系的基本原则,在体现网络教育基本属性和学科专业网站主要特点的基础上,介绍了建立学科专业网站教学评价指标体系,并以此为蓝本,采用德尔菲法和专家打分法进行专家评议,根据评议结果形成了具有共识性的学科专业网站教学评价标准. 展开更多

关键词 学科专业网站 网络教育 专家评议 评价标准

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关于高校图书馆网络教学资源建设的思考 被引量：6

8

作者 谢芦青 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2007年第3期79-81,共3页

对高校图书馆网络教学资源建设理念、统一标准运用、资源互操作等几个关键问题进行了探讨。

关键词 网络远程教育 图书馆数字资源 网络教学资源

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论建构主义的知识观与网络教学策略 被引量：1

9

作者 陈明选 《中国医学教育技术》 2004年第5期277-279,共3页

多媒体和网络技术的发展，使建构主义的知识观点得到了强有力的技术支持，教育技术的迅速崛起又为这一理论的实践应用提供了广阔的舞台。所以，建构主义学习理论应是当前教育改革的指导理论，是现代教育技术和网络教育的理论基础。

关键词 学习理论 建构主义 网络教育

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试论基础教育中网络教育与传统教育的优势互补 被引量：5

10

作者 巩方国 钟秀清 《中国医学教育技术》 2006年第1期6-9,共4页

针对我国的现有国情，分析了网络教育、传统教育各自的优势，指出网络教育更适合成人学历及培训教育。并就学校日常教学中如何结合网络教育提出了自己的观点，同时也对传统教育与网络教育的有机结合从理论上、硬件配置上以及结合方式上... 针对我国的现有国情，分析了网络教育、传统教育各自的优势，指出网络教育更适合成人学历及培训教育。并就学校日常教学中如何结合网络教育提出了自己的观点，同时也对传统教育与网络教育的有机结合从理论上、硬件配置上以及结合方式上进行了剖析。 展开更多

关键词 网络教育 传统教育 优势互补 学教并重 城域网 英特尔未来教育

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网络媒体平台在现代教学模式中的应用 被引量：4

11

作者 孙文生 刘培植 《北京邮电大学学报（社会科学版）》 2012年第6期107-110,共4页

传统教学以课堂教学为主,现代教学将充分发挥多媒体和网络的辅助作用。在分析学生对网络媒体平台偏爱程度的基础上,针对电子电路系列课程,提出了一种基于QQ群的网络辅助教学平台建设方案。该方案充分利用现有的网络媒体平台,具有组建方... 传统教学以课堂教学为主,现代教学将充分发挥多媒体和网络的辅助作用。在分析学生对网络媒体平台偏爱程度的基础上,针对电子电路系列课程,提出了一种基于QQ群的网络辅助教学平台建设方案。该方案充分利用现有的网络媒体平台,具有组建方便、成本低廉等优点。实践表明,该方案对传统教学有很好的补充和促进作用。 展开更多

关键词 网络媒体 辅助教学 QQ群 现代教育

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社会主义核心价值观融入医学生网络育人的路径探索

12

作者 李莉 廖佳 《鹿城学刊》 2023年第1期63-66,共4页

在医学生的网络育人过程中融入社会主义核心价值观,既是医学生个体发展的需要,也是整个社会发展的需要。社会主义核心价值观融入医学生网络育人,要从影响点和结合点上精准切入,夯实融入前提;要发挥线上和线下同频联动、思政课程和课程... 在医学生的网络育人过程中融入社会主义核心价值观,既是医学生个体发展的需要,也是整个社会发展的需要。社会主义核心价值观融入医学生网络育人,要从影响点和结合点上精准切入,夯实融入前提;要发挥线上和线下同频联动、思政课程和课程思政同向同行、理论和实践互融互动的作用,形成融入动力来源;要实现感性和理性方面的情感认同,把握融入的价值指向。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观 医学生 网络育人

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基于SPOC的网络教育课程教学模式分析 被引量：3

13

作者 吴春华 《创新创业理论研究与实践》 2019年第2期122-123,共2页

SPOC和网络教育课程都是基于网络的在线教学模式。文章从教学资源、教学活动、教学评价与教学服务等方面比较分析了SPOC与网络教育课程的教学模式,提出基于SPOC的网络教育课程教学设计思路。

关键词 SPOC 网络教育 教学模式

原文传递

网络化教育资源共享在西部地区医学教育中的应用探讨 被引量：2

14

作者 张士军 林耀旺 +2 位作者 何惠 谢露 莫书荣 《西北医学教育》 2009年第1期16-16,19,共2页

依靠传统的教育模式、教学方法、教学内容,不能降低西部地区和发达地区的高等医学院校医学教育水平之间的差距。因此,西部地区医学教育发展方向应根据我国国情,大力普及以远程网络教学为主导地位的现代教育技术,加强医学教育信息资源的... 依靠传统的教育模式、教学方法、教学内容,不能降低西部地区和发达地区的高等医学院校医学教育水平之间的差距。因此,西部地区医学教育发展方向应根据我国国情,大力普及以远程网络教学为主导地位的现代教育技术,加强医学教育信息资源的建设,实现网络化教育资源共享,以促进西部地区医学教育的跨越式发展。 展开更多

关键词 网络化教育 资源共享 信息技术 医学教育 远程网络教学

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校园文化在远程教育中的作用探讨 被引量：2

15

作者 王丽 《中国医学教育技术》 2005年第1期9-11,共3页

大力加强网络教育的校园文化建设,造就良好的人文精神和大学氛围势在必行.应该如何建设网络学院的校园文化?传统意义上的校园文化又有哪些方面值得网络学院借鉴和参考?网络学院的校园文化建设又有自己哪些独特的方面?这一系列问题都亟... 大力加强网络教育的校园文化建设,造就良好的人文精神和大学氛围势在必行.应该如何建设网络学院的校园文化?传统意义上的校园文化又有哪些方面值得网络学院借鉴和参考?网络学院的校园文化建设又有自己哪些独特的方面?这一系列问题都亟待研究和探索. 展开更多

关键词 网络教育 校园文化 道德教育

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基于典型工作任务的“护理专业问题研究”课程教学实践 被引量：2

16

作者 张建霞 刘娜 刘则杨 《中国护理管理》 CSCD 2016年第10期1319-1321,共3页

本文对北京大学医学网络教育学院基于典型工作任务的护理专升本课程之一"护理专业问题研究"的课程改革、教学实施内容、实施方法和评价等方面进行了总体性概述,分析了通过专业问题研究课程设计与网络实施过程中的优势和需要... 本文对北京大学医学网络教育学院基于典型工作任务的护理专升本课程之一"护理专业问题研究"的课程改革、教学实施内容、实施方法和评价等方面进行了总体性概述,分析了通过专业问题研究课程设计与网络实施过程中的优势和需要改进的问题,期望能为护理科研教学设计及网络教育改革的同道者提供一些借鉴和启迪。 展开更多

关键词 网络教育 典型工作任务 护理研究 教学实践

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《组织胚胎学》网络课程的教学设计与应用

17

作者 卞亚红 孙项洁 《中国医学教育技术》 2007年第6期490-492,共3页

网络课程建设是当前教学改革中的重要课题，而教学设计环节则是建设高质量网络课程的重要保证。文章在建设《组织胚胎学》网络课程的基础上，重点研究了以建构主义学习理论为指导的网络课程教学设计主要方法，并结合网络课程的设计和应... 网络课程建设是当前教学改革中的重要课题，而教学设计环节则是建设高质量网络课程的重要保证。文章在建设《组织胚胎学》网络课程的基础上，重点研究了以建构主义学习理论为指导的网络课程教学设计主要方法，并结合网络课程的设计和应用实践集中讨论了教学目标、教学内容、学习评价等方面的教学设计。 展开更多

关键词 建构主义学习理论 网络教育 网络课程 教学设计

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三代远程教育融合发展研究 被引量：1

18

作者 李静 《河北广播电视大学学报》 2015年第5期39-42,共4页

随着信息技术的发展,我国的远程教育经历了函授教育、广播电视教育和网络教育三代。目前三代远程教育并存,呈现三代同堂的局面。网络教育出现之后,函授和广播电视教育面临变革压力,技术手段由单一向多元化发展,三代远程教育之间的技术... 随着信息技术的发展,我国的远程教育经历了函授教育、广播电视教育和网络教育三代。目前三代远程教育并存,呈现三代同堂的局面。网络教育出现之后,函授和广播电视教育面临变革压力,技术手段由单一向多元化发展,三代远程教育之间的技术、资源壁垒正逐步缩小,出现融合趋势。未来各类远程教育之间的技术特征将会淡化,而各自的学习模式特色会更加明显,将会为学生提供更加灵活和人性化的远程学习模式。 展开更多

关键词 函授教育 广播电视教育 网络教育 融合发展

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资源共享服务平台架构的探究 被引量：1

19

作者 陈秋劲 《清远职业技术学院学报》 2013年第3期45-48,共4页

网络化教育随着教育形式日趋多样化应运而生。为此我们需要建立公共网络平台和数字化资源库。通过网络共享和优化配置,将各类分散学习网络平台进行有机整合,对于提高教育资源利用率,提高教学质量和创新,加速教育改革起到重要作用。

关键词 网络化教育 网络平台 数字化资源库 连接方式 协同工作

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网络教学与素质教育、建构主义 被引量：1

20

作者 靳远川 靳德威 《山西科技》 2004年第6期80-80,82,共2页

文章从网络教学的任务、网络教学的准备、网络教学课堂组织形式等方面阐述了网络教学与素质教育。

关键词 网络教学课 素质教育 建构主义教学模式 课堂组织形式 文章 任务 准备 关系

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