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交互式网络教学平台的研究与实现 被引量:57
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作者 刘淳 章强 +1 位作者 武齐阳 丁志祥 《南京大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第1期29-37,共9页
阐述了基于INTERNET的学校课程远程教育教学平台的设计思想,详细介绍了运用ASP和SQL SERVER等技术构建网络教学平台的具体方法.基于网络的教育多媒体信息资源的管理与发布系统为教师提供了更好的教学方式,其开发主要包括后台数据库的建... 阐述了基于INTERNET的学校课程远程教育教学平台的设计思想,详细介绍了运用ASP和SQL SERVER等技术构建网络教学平台的具体方法.基于网络的教育多媒体信息资源的管理与发布系统为教师提供了更好的教学方式,其开发主要包括后台数据库的建立和管理维护以及前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立起一个完整性强、一致性好、安全性高的数据库,而对于后者则要求具有应用程序功能完备,使用方便等特点.给出运用ASP技术实现网站的动态访问、数据库动态访问和课件在线更新、开发使用组件上传各类课件资源的功能,建立W eb界面的后台管理系统的具体过程和方法.完成的教学平台具有网上课件发布、出题组卷、批改练习,观看课件演播、视频课堂、讨论答疑并在网上进行实时测试和练习及网上交谈的功能,便于教师和学生操作和交流,很好地实现了网络远程教学的交互性. 展开更多
关键词 现代远程教育 网络教学资源 网络教学平台 动态网络 实时交互性
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基于云架构的网络教学平台设计与实现 被引量:35
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作者 徐苑苑 张际平 《远程教育杂志》 CSSCI 2013年第3期71-78,共8页
基于远程教育和终身教育理论,通过相关文献及研究的查阅,首先分析了现有网络教学平台普遍存在的四个问题,主要包括:学习课程单向性、教学方式缺乏互动性、学习评价缺乏真实性、学习方式缺乏灵活性;设计了一个适合各种学习终端接入、适... 基于远程教育和终身教育理论,通过相关文献及研究的查阅,首先分析了现有网络教学平台普遍存在的四个问题,主要包括:学习课程单向性、教学方式缺乏互动性、学习评价缺乏真实性、学习方式缺乏灵活性;设计了一个适合各种学习终端接入、适应不同教学情境的实时互动网络教学平台,主要由内容运营平台、实时服务平台和终端服务三个子系统组成的,然后对教学节目单管理、协作平台、版权保护三个关键技术的实现进行了阐述,提出了学习者身份确认、学习注意力监测、插播测试及评价的功能模块,为开放课程学习的学分认证和认可做好技术准备,最后探讨了平台的应用情境与方式。 展开更多
关键词 云服务 网络教学平台 关键技术
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基于网络教学平台的“生物统计学”教学改革及实践效果分析 被引量:27
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作者 袁文业 彭惠茹 +4 位作者 张洪亮 刘文欣 华金平 苏胜宝 孔繁玲 《中国农学通报》 CSCD 北大核心 2011年第4期478-482,共5页
在构建"生物统计学"课程网络教学平台的基础上,对3个教学环节共77名本科生利用该平台进行的教学活动及教学改革实践进行了研究,旨在进一步提高该课程的教学水平和教学质量。结果表明:利用网络教学平台,有利于开展网上互动式... 在构建"生物统计学"课程网络教学平台的基础上,对3个教学环节共77名本科生利用该平台进行的教学活动及教学改革实践进行了研究,旨在进一步提高该课程的教学水平和教学质量。结果表明:利用网络教学平台,有利于开展网上互动式教学活动;有利于强化教学实践环节;有利于同学们学以致用并扩大学科视野。SAS统计分析结果表明,代表学生网上学习能力的网上"阅读讲义次数"与学生的学习成绩密切相关,达极显著水平(R=0.6004**)。 展开更多
关键词 网络教学平台 生物统计学 教学效果 SAS
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基于网络教学平台的混合教学模式设计与应用研究 被引量:23
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作者 彭才望 孙超然 +2 位作者 赵素波 肖名涛 孙松林 《高等农业教育》 2020年第1期74-79,共6页
随着互联网和信息技术的迅速发展,利用网络教学平台进行混合教学成为高校课堂教学的发展趋势。基于网络教学平台的混合教学模式应用,将促使高校课堂教学改革得到进一步发展。以发动机原理课程为例,分析混合教学设计需求,设计基于网络教... 随着互联网和信息技术的迅速发展,利用网络教学平台进行混合教学成为高校课堂教学的发展趋势。基于网络教学平台的混合教学模式应用,将促使高校课堂教学改革得到进一步发展。以发动机原理课程为例,分析混合教学设计需求,设计基于网络教学平台的发动机原理课程混合教学模式,并围绕网络教学平台,从教学内容、教学环境、教学资源、教学评价等方面探讨混合教学的实践过程。混合教学实践结果表明:基于网络教学平台的混合教学模式突破了传统的课堂讲授教学模式,教师主导教学和学生主体自主学习得到有机融合,提高了学生学习的积极性,明显改善了教学质量,具有为同类研究者提供借鉴的重要意义。 展开更多
关键词 网络教学平台 混合教学 网络学习 网络教学
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基于网络教育平台的典型案例教学法在介入科护理本科生实习教学中的应用 被引量:21
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作者 刘雪莲 胡细玲 +2 位作者 秦秀群 练贤惠 魏钰 《介入放射学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第9期949-952,共4页
目的探讨基于网络教育平台的典型案例教学法在介入科护理本科生实习教学中的应用效果。方法选择2017年5月至2019年4月在中山大学附属第三医院介入科进行临床实习的护理本科生60名作为研究对象,2017年5月至2018年4月的实习生为对照组,201... 目的探讨基于网络教育平台的典型案例教学法在介入科护理本科生实习教学中的应用效果。方法选择2017年5月至2019年4月在中山大学附属第三医院介入科进行临床实习的护理本科生60名作为研究对象,2017年5月至2018年4月的实习生为对照组,2018年5月至2019年4月的实习生为观察组,每组30名。对照组采用传统教学法,观察组在传统教学的基础上,采用基于网络教育平台的典型案例教学法。教学结束时,采用理论和技能操作考核、临床能力评估和问卷调查量化评分方法,分别对两组教学效果进行评价。结果观察组学生理论成绩和技能操作成绩分别为(85.27±6.41)、(89.10±3.93)分,对照组分别为(80.90±6.68)、(85.13±3.91)分,两组比较差异有统计学意义(t=2.584、3.913,P均<0.05)。观察组学生临床处置能力、护理沟通能力、健康教育能力、临床科研能力、临床教学能力和职业心理素质得分均高于对照组,差异有统计学意义(t=2.157~3.673,P均<0.05)。观察组学生对教学方法的评价明显高于对照组,差异有统计学意义(t=4.215~7.817,P均<0.01)。结论基于网络教育平台的典型案例教学法应用在介入科护理本科生实习教学能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,有利于临床思维的培养和综合能力的提高,是一种值得推广的教学方法。 展开更多
关键词 网络教育平台 案例教学法 护理本科 临床实习 介入科
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基于网络教学平台建设的食品生物化学混合式教学实践 被引量:15
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作者 李晓安 张新华 李富军 《生命的化学》 CAS CSCD 2020年第11期2113-2118,共6页
食品生物化学是一门从化学角度、分子水平阐释生物体生命活动化学本质的科学,也是食品科学与工程专业一门重要的专业基础课。本文分析了食品生物化学的课程特点及传统教学模式下存在的问题,结合现代智慧教学理念,从教学设计、教学方法... 食品生物化学是一门从化学角度、分子水平阐释生物体生命活动化学本质的科学,也是食品科学与工程专业一门重要的专业基础课。本文分析了食品生物化学的课程特点及传统教学模式下存在的问题,结合现代智慧教学理念,从教学设计、教学方法、考核方式等方面,开展了基于网络教学平台建设的食品生物化学混合式教学的探索与实践。实践表明,基于网络教学平台建设的食品生物化学混合式教学有效激发了学生学习过程中的积极性和主动性,提高了教学质量和学习效果。 展开更多
关键词 食品生物化学 混合式教学 网络教学平台
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基于B/S的网络教育管理系统的设计与实现 被引量:9
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作者 史瑞刚 周亮 +1 位作者 秦琴琴 杜嘉禾 《信息技术与信息化》 2019年第5期177-180,共4页
随着网络技术高速发展和网络产品多样化,传统的课堂教学模式已经无法满足老师和学生的需求。针对教与学的问题,设计实现了一种基于B/S架构的网络教育管理系统。该系统运用软件工程的思想进行框架设计,采用Java语言作为系统的主要编程语... 随着网络技术高速发展和网络产品多样化,传统的课堂教学模式已经无法满足老师和学生的需求。针对教与学的问题,设计实现了一种基于B/S架构的网络教育管理系统。该系统运用软件工程的思想进行框架设计,采用Java语言作为系统的主要编程语言,使用SQL Server数据库来存储各种信息,实现了在线教学和答疑、资料共享、教学管理和测试等多项功能和应用。系统功能和性能测试结果表明,该系统具有功能完善,实用性强,操作简单和跨平台访问等特点,在用户并发数较高时也能稳定运行,有效地减轻学校教师的工作量,提高学生学习的主动性和效率。 展开更多
关键词 B/S架构 网络教育 软件工程 SQL SERVER 跨平台
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网络教学平台在医院教学实践中的应用 被引量:9
8
作者 黄烽坚 曾凡 +1 位作者 黄昊 康运生 《中国数字医学》 2010年第9期93-95,共3页
结合医院教学工作实际,提出了基于网络教学平台的一种教育模式的新思路,重点阐述了网络教学平台在医院教学实践中的作用。
关键词 医院网络教学 教学平台虚 拟教室
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基于J2EE的网络教学平台的设计与实现 被引量:7
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作者 涂伟 李晓菲 《科技广场》 2009年第3期140-142,共3页
从江西科技师范学院数学与计算机科学学院教学工作的实际情况出发,以及对广大师生的需求状况深入调研,提出基于Web的网络教学平台学习方式,实现了教师网上课程制作、网上批改作业、网上答疑、网上讨论、在线考试等功能,为学院创建一个... 从江西科技师范学院数学与计算机科学学院教学工作的实际情况出发,以及对广大师生的需求状况深入调研,提出基于Web的网络教学平台学习方式,实现了教师网上课程制作、网上批改作业、网上答疑、网上讨论、在线考试等功能,为学院创建一个统一的、标准化的网络教学空间。 展开更多
关键词 网络教学平台 J2EE 框架 UML
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“微时代”下医学生思想状况分析及教育对策研究 被引量:8
10
作者 罗丽 《中国医学伦理学》 2015年第5期772-774,共3页
首先通过调查说明"新网络媒体"已成为青年群体的"亲密伙伴"。其次,了解了新网络时代医学生的思想新趋向:关注社会动向,思考浅尝辄止;主体价值观良好,但多元化价值观显现明显;心理承受力弱化呈现多种形态。最后分析... 首先通过调查说明"新网络媒体"已成为青年群体的"亲密伙伴"。其次,了解了新网络时代医学生的思想新趋向:关注社会动向,思考浅尝辄止;主体价值观良好,但多元化价值观显现明显;心理承受力弱化呈现多种形态。最后分析了思想教育如何在网络新时代实现突破:加强校园网建设,引领健康校园文化;建立专门网络思想教育平台;完善网络心理咨询平台,加强医学生心理健康教育;加强学生党员干部网络号召的力度。 展开更多
关键词 微时代 医学生 网络教育 网络新时代 平台建设
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高校传承地方红色文化的路径分析——以石家庄红色文化为例 被引量:6
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作者 葛婧茹 李运仓 陈宏 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第30期36-39,共4页
地方红色文化是中国共产党在推进马克思主义中国化的进程中创造的先进文化,具有地域性、革命性、人民性、历史传承性和时代创新性。高校传承地方红色文化有利于增强大学生的文化自信,培育和践行社会主义核心价值观,培养学生底线思维。... 地方红色文化是中国共产党在推进马克思主义中国化的进程中创造的先进文化,具有地域性、革命性、人民性、历史传承性和时代创新性。高校传承地方红色文化有利于增强大学生的文化自信,培育和践行社会主义核心价值观,培养学生底线思维。高校应当讲好地方红色文化故事,掌握意识形态话语权;加强高校校园文化建设,做好地方红色文化传承;增强创新意识,积极打造地方红色文化网络教育平台,实现高校思政教育与红色文化传承的融合。 展开更多
关键词 高校 地方红色文化 校园文化 创新意识 网络教育平台
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Moodle平台在“计算机网络”课程中的应用 被引量:6
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作者 王海鹰 武雷 +2 位作者 肖磊 叶永 焦炳连 《电脑知识与技术》 2011年第5X期3738-3740,3742,共4页
随着计算机网络的广泛普及与应用,网络教学与课堂教学有机结合,正在发展成为高校一种新的教学模式。该文首先分析了Moodle平台的优势,介绍了Moodle平台的安装、配置方法,重点介绍了Moodle网络教学平台在"计算机网络"课程中的... 随着计算机网络的广泛普及与应用,网络教学与课堂教学有机结合,正在发展成为高校一种新的教学模式。该文首先分析了Moodle平台的优势,介绍了Moodle平台的安装、配置方法,重点介绍了Moodle网络教学平台在"计算机网络"课程中的应用。 展开更多
关键词 MOODLE平台 网络教学平台 计算机网络
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高校网络教学信息服务平台构建研究 被引量:6
13
作者 王殿霞 陈彦平 张玉芙 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2014年第10期109-113,共5页
网络教学己成为目前国内外教育改革和发展的一种趋势。本文对已有的研究成果进行了述评,在此基础上根据目前高校对网络教学的需求,详尽分析了网络教学信息服务平台的构建模型及其各功能模块,以期为高校网络教学信息服务平台日后的研究... 网络教学己成为目前国内外教育改革和发展的一种趋势。本文对已有的研究成果进行了述评,在此基础上根据目前高校对网络教学的需求,详尽分析了网络教学信息服务平台的构建模型及其各功能模块,以期为高校网络教学信息服务平台日后的研究提供一定的参考。 展开更多
关键词 网络教学 信息服务平台 网络学习
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基于新课程理念的“食品毒理学”教学关系重构 被引量:2
14
作者 卫晓怡 张路遥 《农产品加工》 2023年第23期118-120,共3页
探讨“食品毒理学”教学改革建设,将信息技术融入到新课程理念,通过重构教学内容、教学方法和考核方法等教学关系,围绕以学生为核心的新课程教育理念,以SPOC等教育平台技术有效拓宽教学的时空限制,大大提升了教学质量和水平,为“食品毒... 探讨“食品毒理学”教学改革建设,将信息技术融入到新课程理念,通过重构教学内容、教学方法和考核方法等教学关系,围绕以学生为核心的新课程教育理念,以SPOC等教育平台技术有效拓宽教学的时空限制,大大提升了教学质量和水平,为“食品毒理学”课程改革提供教学新示范。 展开更多
关键词 食品毒理学 新课程 教学改革 信息技术 网络教学平台
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“互联网+”背景下网络教育研究与探索 被引量:5
15
作者 朱德军 王永生 王剑钊 《教育教学论坛》 2020年第41期227-228,共2页
“互联网+”与网络教育的融合已经成为必然,网络教育也将迎来新的发展机遇和变革。通过对相关文献的归纳研究,在总结梳理“互联网+”与网络教育理念的迭代的基础上,阐述了“互联网+”网络教育的新变革,以期为实现“互联网+”网络教育的... “互联网+”与网络教育的融合已经成为必然,网络教育也将迎来新的发展机遇和变革。通过对相关文献的归纳研究,在总结梳理“互联网+”与网络教育理念的迭代的基础上,阐述了“互联网+”网络教育的新变革,以期为实现“互联网+”网络教育的落地及其健康发展提供参考。 展开更多
关键词 网络教育 数字化平台 资源体系 网络教育评价
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网络育人视域下院系微信平台教育功能研究——以“商驿”微信公众号为例 被引量:1
16
作者 张啸宇 资义平 杨智辉 《教育教学论坛》 2023年第8期24-27,共4页
在“三全育人”理念的牵引下,飞速发展的互联网通信技术为高校思想政治教育开辟了新的育人场域,“三微一端”平台随之成为高校思想政治教育工作者热衷的育人载体。在众多媒介中,微信公众号由于自身交互功能强、操作便捷等特点应用最为广... 在“三全育人”理念的牵引下,飞速发展的互联网通信技术为高校思想政治教育开辟了新的育人场域,“三微一端”平台随之成为高校思想政治教育工作者热衷的育人载体。在众多媒介中,微信公众号由于自身交互功能强、操作便捷等特点应用最为广泛,但是亦暴露出发展不平衡、不充分的问题,特别是院系微信平台囿于自身受众较少、资源不足、定位不明等客观原因,发展较为迟缓,育人潜力释放不足。基于此,从院系的视角出发,调研了湘潭大学“商驿”微信公众号的平台运营、平台对比、用户需求、用户体验等情况,从提升服务能力、优化内容供给、增强用户黏度、强化育人功能等方面为院系微信平台的网络育人实践提供了思路。 展开更多
关键词 网络育人 微信 平台建设
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网络环境下高校图书馆网络教育平台建设初探 被引量:4
17
作者 张海燕 原晶伟 王辉 《现代情报》 北大核心 2006年第2期77-78,81,共3页
论述高校图书馆建立网络教育平台的意义,指出高校图书馆网络教育平台应建立在数字技术、网络通信技术、多媒体技术和计算机等现代信息技术平台之上,实现教学与时空分离的一种远程教学形式。网络教育平台应具有传播知识、普及信息教育和... 论述高校图书馆建立网络教育平台的意义,指出高校图书馆网络教育平台应建立在数字技术、网络通信技术、多媒体技术和计算机等现代信息技术平台之上,实现教学与时空分离的一种远程教学形式。网络教育平台应具有传播知识、普及信息教育和深化信息能力教育等作用。 展开更多
关键词 网络环境 高校图书馆 网络教育平台
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分子生物学网络教学平台的构建与有效管理 被引量:4
18
作者 王斐 贺怡 李鸿彬 《价值工程》 2013年第9期199-200,共2页
借助网络教学平台环境和现代教育技术,构建分子生物学网络教学与交流平台,为课堂教学提供方便的互动交流和丰富的网络资源,通过网络教学平台辅助和延伸教学,充分调动学生学习的积极性和主观能动性,不断提升教学质量。
关键词 分子生物学 网络平台 教学质量
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基于移动学习的职业生涯规划教育平台设计 被引量:4
19
作者 卫巍 《无线互联科技》 2017年第2期88-89,共2页
文章通过新式的平台化教育模式帮助学生快速地确定职业生涯发展目标,为就业做好充分准备。该平台旨在为众多高校学校建设一个规范、实用、功能齐全的职业生涯规划网络教育平台。
关键词 职业生涯规划 移动学习 高校学生 网络教育平台 职业生涯规划
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中药化学课程教学改革的探究 被引量:4
20
作者 邹忠杰 李光喜 《中药与临床》 2013年第4期47-48,共2页
本文从网络教学平台建设、实验教学改革和考试改革三方面,对中药化学课程改革进行了探究,以提高中药化学的教学质量。
关键词 中药化学 网络教学平台 实验教学 考试改革
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