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题名害羞的心理学研究进展
被引量：19
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作者
刘薇
戴晓阳
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机构
深圳大学师范学院
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出处
《中国临床心理学杂志》
CSCD
2006年第2期200-202,共3页
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文摘
害羞在现实生活中非常普遍,本文从多个角度阐述了害羞的定义和分类,描述了害羞给人们生活学习带来的众多不适,介绍了多种评定害羞的工具,干预害羞的方法及其研究进展情况。
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关键词
害羞
消极自我评价
社交技能
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Keywords
Shyness
negative self-evaluation
Sociality skill
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分类号
R395.6
[哲学宗教—心理学]
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题名初中考试焦虑学生箱庭作品特征
被引量：8
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作者
陈顺森
张日昇
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机构
漳州师范学院教育科学与技术系
北京师范大学发展心理研究所
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出处
《漳州师范学院学报（自然科学版）》
2006年第3期117-121,共5页
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基金
漳州师范学院科研课题(SS05022)
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文摘
使用《认知的考试焦虑量表》抽取20名初中考试焦虑学生,每人完成3-7次共96个箱庭作品.从制作时间、玩具、沙子使用、自我像、主题、交流情况等方面对作品进行分析.结果发现:(1)表现出完美主义倾向;(2)频频使用表现防御心理的障碍物;(3)消极的自我像评价、解释;(4)箱庭疗法促进了考试焦虑者心理成长.
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关键词
考试焦虑
箱庭作品
完美主义
消极自我评价
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Keywords
test anxiety
sandplay therapy
perfectionism
negative self-evaluation
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分类号
B845.65
[哲学宗教—心理学]
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题名贵州高校独生子女类新生的心理偏差研究
被引量：2
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作者
刘利容
何克
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机构
贵州师范大学教育科学学院
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出处
《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2007年第4期35-40,共6页
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文摘
利用贵州3所高校1305份调查问卷数据来透视大学生的心理状况,发现绝大部分独生子女类新生自认为其心理不健康,根据数据找到这种消极自我评估的主要表现并作分析,为教育主体主动定位这部分学生进而释疑解惑提供了数据支持,并建议以马斯洛需要层次理论为指导,开设以"体验式"学习为主要方法的心理健康教育公共课,缓解其心理偏差,促进心理健康发展。
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关键词
贵州高校
独生子女类新生
心理偏差
需要层次理论
体验式学习
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Keywords
universities of Guizhou
freshmen of singleton
negative self-evaluation
hierarchical theory of needs
experience-based training
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分类号
B848
[哲学宗教—心理学]
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题名英语演说的焦虑影响及其缓解对策
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作者
杨彩玉
宗平华
陈凤
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机构
东华理工大学
江西外语外贸职业学院
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出处
《东华理工大学学报（社会科学版）》
2015年第4期362-366,共5页
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基金
江西省教改项目"英语演说与创新思维能力相结合的创新型人才培养模式研究与实践"(JXJG-10-8-27)
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文摘
国内的英语演说研究侧重于对英语演讲比赛进行研究,研究对象多为英语专业和参加英语演说比赛的学生。该研究则以226名非英语专业的普通高校的大学生为研究对象,目的是提高他们的英语演说水平。在研究的过程中发现在英语演说中表现的突出问题是学生的焦虑心理,其焦虑心理很容易从他们的语言表达和身体反应上看出来。借鉴西方相关的研究成果,文章在研究的过程中使用了"减轻焦虑"的评分标准和实施了"否定性自我评估"策略,结果发现这些方法能在短期内帮助缺乏英语演说经验的学生提高克服英语演说焦虑带来的负面影响的能力和英语演说水平。
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关键词
大学生
英语演说
焦虑
缓解
否定性自我评估
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Keywords
college students
English presentation
anxiety
alleviation
critical negative self-evaluation
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分类号
H019
[语言文字—语言学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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