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“国民性”概念的辨析与界定 被引量：26
1
作者 袁洪亮 《株洲师范高等专科学校学报》 2002年第1期69-72,83,共5页
国民性概念的分歧与不确定是阻碍国民性研究深入发展的最大障碍。对人格、人性、民族性等与国民性相类似的概念进行辨析，国民性的内涵与外延可以作出崭新的界定：一个民族的大多数成员在一定历史时期内所普遍表现出来的道德价值观念、... 国民性概念的分歧与不确定是阻碍国民性研究深入发展的最大障碍。对人格、人性、民族性等与国民性相类似的概念进行辨析，国民性的内涵与外延可以作出崭新的界定：一个民族的大多数成员在一定历史时期内所普遍表现出来的道德价值观念、社会心理与相应的行为方式的固有特征的总和。 展开更多
关键词 国民性 人格 人性 民族性 定义 风俗习惯 道德价值观念 伦理道德 风俗习惯 社会心理 行为方式
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西部少数民族大学生现代人格缺失及其成因分析 被引量：10
2
作者 李琼 《青海民族学院学报（社会科学版）》 2005年第4期98-101,共4页
本文对西部少数民族大学生人格状况进行了调查,认为今天的西部少数民族大学生人格结构中传统人格与现代人格共存,且传统人格比重明显高于现代人格。在此基础上,从地理环境、历史文化、社会教育、现实因素四个方面剖析了西部少数民族大... 本文对西部少数民族大学生人格状况进行了调查,认为今天的西部少数民族大学生人格结构中传统人格与现代人格共存,且传统人格比重明显高于现代人格。在此基础上,从地理环境、历史文化、社会教育、现实因素四个方面剖析了西部少数民族大学生现代人格缺失的成因。 展开更多
关键词 西部 少数民族 现代人格 缺失 大学生
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藏、汉族中师生人格特征的比较研究 被引量：8
3
作者 赵铭锡 刘暖 《民族教育研究》 2001年第4期77-81,共5页
用卡特尔 16PF测验量表 ,对河北师范大学附属民族学院的藏族、汉族学生进行了测试。结果显示 :藏、汉族学生的人格特征 67%是相同的 ;藏、汉族学生在聪慧性、恃强性、怀疑性、幻想性、独立性、怯懦与果断性、创造力因素和在新环境中的... 用卡特尔 16PF测验量表 ,对河北师范大学附属民族学院的藏族、汉族学生进行了测试。结果显示 :藏、汉族学生的人格特征 67%是相同的 ;藏、汉族学生在聪慧性、恃强性、怀疑性、幻想性、独立性、怯懦与果断性、创造力因素和在新环境中的成长能力因素等方面存在差异 ;不同的教育背景、生活环境的改变是导致藏、汉族中师生人格特征差异的重要原因。 展开更多
关键词 藏族 汉族 中等师范学校学生 人格特征 教师
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新疆不同民族警察心理健康状况比较 被引量：7
4
作者 张淼 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2014年第9期1126-1129,共4页
目的了解新疆地区汉族、维吾尔族、哈萨克族公安民警心理健康、人格和应对方式现状,为有针对性地进行心理干预提供参考依据。方法采用随机抽样方法,抽取新疆地区15个地州的4 255名汉族、维吾尔族、哈萨克族公安民警进行艾森克人格问卷(E... 目的了解新疆地区汉族、维吾尔族、哈萨克族公安民警心理健康、人格和应对方式现状,为有针对性地进行心理干预提供参考依据。方法采用随机抽样方法,抽取新疆地区15个地州的4 255名汉族、维吾尔族、哈萨克族公安民警进行艾森克人格问卷(EPQ)、应对方式问卷(CSQ)和症状自评量表(SCL-90)调查及对比分析。结果新疆地区公安民警躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性得分分别为(1.70±0.76)、(1.86±0.73)、(1.69±0.72)、(1.65±0.74)、(1.62±0.71)、(1.67±0.76)、(1.38±0.61)、(1.62±0.71)、(1.52±0.63)分,均高于全国常模(P<0.05),不同民族公安民警躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性6个因子差异均有统计学意义(P<0.05);人格特质方面,新疆地区男性公安民警精神质、神经质得分分别为(5.21±3.22)、(10.77±6.07)分,均低于全国常模(P<0.05);内外向,掩饰性得分分别为(12.12±4.44)、(12.43±3.94)分,均高于全国常模(P<0.05);女性公安民警精神质、神经质、掩饰性得分分别为(5.04±3.03)、(10.48±5.87)、(12.56±3.80)分,均低于全国常模(P<0.05),内外向为(12.15±4.29)分,高于全国常模(P<0.05);不同民族公安民警人格特征差异无统计学意义(P>0.05);在应对方式上,维吾尔族公安民警幻想和退避因子得分高于汉族公安民警,差异有统计学意义(P<0.05)。结论新疆地区公安民警的心理健康水平低于全国常模,不同民族公安民警心理健康水平和应对方式有差异。 展开更多
关键词 民族 公安民警 心理健康 人格 应对方式
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藏族学生流行性癔症心理状况分析 被引量：6
5
作者 喻芳 郭明 +1 位作者 张业祥 黄国明 《实用临床医学（江西）》 CAS 2006年第3期3-5,共3页
目的:探讨癔症流行发作患者人格特征与心理健康状况的关系。方法:采用症状自评量表(SCL-90)及艾森克个性问卷(EPQ)对31名在内地就读的藏族学生癔症流行性发作的和随机抽样选出的同年级未发病的43名藏族学生进行测验。结果:研究组存在一... 目的:探讨癔症流行发作患者人格特征与心理健康状况的关系。方法:采用症状自评量表(SCL-90)及艾森克个性问卷(EPQ)对31名在内地就读的藏族学生癔症流行性发作的和随机抽样选出的同年级未发病的43名藏族学生进行测验。结果:研究组存在一定的心理问题,以躯体化、焦虑、恐怖为主,与对照组存在显著差异;癔症学生EPQ中N量表与SCL-90各因子分呈正相关,P量表与人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性呈正相关。结论:癔症流行性发作的藏族学生心理健康状况欠佳,有神经质和精神质倾向的人格特征。 展开更多
关键词 癔症 藏族 心理健康 人格特征
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老舍创作对“改造国民性”问题的思考 被引量：3
6
作者 刘永莉 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第3期128-130,共3页
老舍创作对“改造国民性”问题的思考集中在三个方面 :一是提出了现代性的国民人格建设理想 ;二是对敷衍、自甘堕落等国民“劣根性”作了揭露和批判 ;三是揭示了传统国民性“家国一致”的理想人格的悲剧内涵。老舍对“改造国民性”问题... 老舍创作对“改造国民性”问题的思考集中在三个方面 :一是提出了现代性的国民人格建设理想 ;二是对敷衍、自甘堕落等国民“劣根性”作了揭露和批判 ;三是揭示了传统国民性“家国一致”的理想人格的悲剧内涵。老舍对“改造国民性”问题的关注不仅在于批判国民性 。 展开更多
关键词 老舍 改造国民性 人格
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黎族高中生个性心理特征及阳光体育干预研究 被引量：4
7
作者 郝文亭 孙计金 张雅玲 《海南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2011年第2期231-233,共3页
在海南五指山市和海口市各3所中学随机选取65名黎族和99名汉族高中学生作为研究对象,用SCL-90对他们的个性心理特征进行了测试,通过对数据的统计推断和分析,提出了阳光体育干预措施.
关键词 黎族 高中生 个性 心理特征 阳光体育
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82例回族儿童个性行为特征对照研究 被引量：2
8
作者 王惠丽 娄渊敏 +1 位作者 霍文慧 乔宏超 《临床心身疾病杂志》 CAS 2003年第3期147-148,共2页
目的 探讨回族儿童的个性和行为特征。方法分别对82例回族儿童(研究组)和80例汉族儿童(对照组)用儿童版艾森克个性问卷 EPQ 和Achenbach’s儿童行为量表 CBCL 进行评定。结果 回族与汉族儿童在EPQ结果中各项因子分无显著差异。在CBCL结... 目的 探讨回族儿童的个性和行为特征。方法分别对82例回族儿童(研究组)和80例汉族儿童(对照组)用儿童版艾森克个性问卷 EPQ 和Achenbach’s儿童行为量表 CBCL 进行评定。结果 回族与汉族儿童在EPQ结果中各项因子分无显著差异。在CBCL结果分析中,研究组女童退缩、社交因子分显著高于对照组。研究组男童违纪、攻击和外向因子分显著高于对照组。结论 回族、汉族儿童个性无差异;回族儿童存在行为问题,这些行为问题与社会文化因素有关。 展开更多
关键词 儿童 回族 汉族 个性 行为
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湘西土家族、苗族和汉族高中生人格特征的比较研究 被引量：1
9
作者 黄祥祥 陈向阳 《吉首大学学报（社会科学版）》 2005年第1期158-162,共5页
采用《加利福尼亚心理调查表》(CPI)对湘西自治州土家族、苗族和汉族491名高中生进行了测查。结果发现:(1)三个民族高中生之间的人格特征存在一定差异,这种差异主要表现在苗族与汉族高中生之间;(2)三个民族内部高中生的人格特征存在一... 采用《加利福尼亚心理调查表》(CPI)对湘西自治州土家族、苗族和汉族491名高中生进行了测查。结果发现:(1)三个民族高中生之间的人格特征存在一定差异,这种差异主要表现在苗族与汉族高中生之间;(2)三个民族内部高中生的人格特征存在一定的性别差异,其中,汉族高中生人格特征的性别差异最大,土家族次之,苗族最小;(3)三个民族女高中生在支配性、社交能力和独立性等方面的水平显著高于男高中生。 展开更多
关键词 土家族 苗族 汉族 高中生 人格特征
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布依族高中生感觉暗示性及人格特质研究 被引量：2
10
作者 简才永 植凤英 裴子钊 《保健医学研究与实践》 2010年第3期32-34,共3页
目的了解布依族高中生的感觉暗示性及人格特质。方法利用实验法及其问卷调查法对126名布依族高中生的感觉暗示性与人格特质进行测试。结果布依族高中女生暗示性总分为(7.41±1.43),男生为(6.38±2.37),差异有统计学意义(P<0.... 目的了解布依族高中生的感觉暗示性及人格特质。方法利用实验法及其问卷调查法对126名布依族高中生的感觉暗示性与人格特质进行测试。结果布依族高中女生暗示性总分为(7.41±1.43),男生为(6.38±2.37),差异有统计学意义(P<0.01);布依族高中生EPQ的P、E、N、L维度T分均值为44.02～54.62,P、N上得分女生高于男生,差异有统计学意义(P<0.05);部分感觉暗示与P、N呈负相关(P<0.05);部分感觉暗示与L呈正相关(P<0.05)。结论布依族高中生的人格特点为主动、乐观、勇敢果断、为人热情直率、朴实真诚、表里如一和易感情用事;布依族高中生的感觉暗示性都比较高,而且女生的受暗示性程度要比男生高;布依族高中生感觉暗示性与人格特质之间确实存在一定的线性关系。 展开更多
关键词 布依族 高中生 感觉暗示性 人格特质
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维吾尔族高中生卡特尔16种人格因素测验结果分析 被引量：1
11
作者 墨云 徐晓辉 王散江 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 1995年第6期439-440,共2页
本文应用卡氏16PF测验方法．对我区维族高中生进行了人格特征的测查，结果表明，维族男生比汉族男生更外向热情，恃强敢为，讲求实际；维族女生比汉族女生更热情和蔼．情绪稳定和知足，维族男生比女生较为独立积极，好强固执．女生比男... 本文应用卡氏16PF测验方法．对我区维族高中生进行了人格特征的测查，结果表明，维族男生比汉族男生更外向热情，恃强敢为，讲求实际；维族女生比汉族女生更热情和蔼．情绪稳定和知足，维族男生比女生较为独立积极，好强固执．女生比男生则显得和蔼可亲，易动感情。汉维两族学生及其“三好学生”的个性轮廓基本相似。 展开更多
关键词 人格因素 高中生 维吾尔族 汉族 测验
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佤族儿童人格初步研究 被引量：1
12
作者 梁文涛 《民族教育研究》 2004年第3期83-86,共4页
　本研究通过艾森克个性问卷测试,对佤族9至15岁儿童进行人格研究。结果表明:9—15岁佤族男女儿童具有内向倾向和情绪不稳定倾向;精神质倾向不一致;在回答问题时存在掩饰性。
关键词 佤族 儿童 人格
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少数民族大学生应加强人格美的塑造 被引量：1
13
作者 陈林先 《贵州工业大学学报（社会科学版）》 2006年第1期96-98,109,共4页
少数民族大学生在人格美塑造方面存在一些问题,只有从理想、知识、情感方面完善人格美结构,坚持时代原则、理想原则和实践原则,才能体现少数民族大学生的人格美。
关键词 少数民族 大学生 人格美
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生命本能的色彩体现——黔西北苗族服饰文化解读 被引量：2
14
作者 杨洪文 《毕节学院学报（综合版）》 2007年第2期98-100,共3页
苗族服饰是苗族文化体系的重要组成部分,是一个自成体系的符号系统,作为符号系统的苗族服饰又是一种表现艺术。苗族人民把生命本能自发的色彩感情转化为独到的色彩艺术形式,反映了苗族在与自然抗衡中对事物的认识和升华,从服饰中可以看... 苗族服饰是苗族文化体系的重要组成部分,是一个自成体系的符号系统,作为符号系统的苗族服饰又是一种表现艺术。苗族人民把生命本能自发的色彩感情转化为独到的色彩艺术形式,反映了苗族在与自然抗衡中对事物的认识和升华,从服饰中可以看出苗族人民的文化积淀和审美理想。 展开更多
关键词 苗族服饰 审美情趣 民族个性 传统文化
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宁夏回族大学生人格特征与自杀意念的关系研究 被引量：1
15
作者 哈丽娜 哈力君 +1 位作者 汤波 倪晓莉 《重庆医学》 CAS 2018年第25期3323-3325,3329,共4页
目的调查宁夏地区回族大学生人格与自杀意念之间的关系,为当地大学生心理干预工作提供科学依据。方法以分层随机抽样方法,对随机抽取的3所大学中800名在校回族大学生实施问卷调查。采用简版大五人格测验(NEO-FFI)、自杀意念自评量表(SIO... 目的调查宁夏地区回族大学生人格与自杀意念之间的关系,为当地大学生心理干预工作提供科学依据。方法以分层随机抽样方法,对随机抽取的3所大学中800名在校回族大学生实施问卷调查。采用简版大五人格测验(NEO-FFI)、自杀意念自评量表(SIOSS)、核心自我评价问卷(CSES)。结果男性无自杀意念者在外向性、开放性、宜人性和谨慎性维度均高于有自杀意念者(P<0.01)。女性无自杀意念者在者外向性、开放性和谨慎性均高于有自杀意念者(P<0.01)。不同性别无自杀意念者神经质维度低于有自杀意念者(P<0.01),CSES总分高于有自杀意念者。Logistic回归分析结果表明:对所学专业基本满意、CSES总分、外向性是自杀意念发生的保护因素,神经质是自杀意念发生的危险因素。结论对于回族大学生中有神经质倾向者,可以通过提高对本专业的满意度,建立自信心,预防自杀行为。 展开更多
关键词 回族 人格 自杀意念
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浅析民族精神 被引量：1
16
作者 吴荣先 《涪陵师范学院学报》 2006年第1期94-97,共4页
民族精神有利于增强民族凝聚力,激励民族发展动力,整合全民族价值观念。弘扬民族精神,要充分认识到其重要性,坚持正确的政治方向,继承和发扬传统文化,充分吸收外国先进文化,结合时代精神,并讲究具体方法。
关键词 中华民族 民族个性 民族精神 弘扬
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试论《格萨尔》中的伦理思想与格萨尔理想人格 被引量：1
17
作者 陶晓辉 《西藏大学学报（社会科学版）》 2003年第4期32-39,共8页
本文分别就《格萨尔》史诗产生的社会历史背景、史诗中的社会理想范型、史诗中的道德评价标准以及对格萨尔是古代藏族人民的理想人格典范进行了论述。文章指出,《格萨尔》中伦理思想的意蕴是丰富的,格萨尔其人的人格是伟大的,在批判地... 本文分别就《格萨尔》史诗产生的社会历史背景、史诗中的社会理想范型、史诗中的道德评价标准以及对格萨尔是古代藏族人民的理想人格典范进行了论述。文章指出,《格萨尔》中伦理思想的意蕴是丰富的,格萨尔其人的人格是伟大的,在批判地继承和弘扬藏族传统文化的遗产时,很值得深入发掘和研究。 展开更多
关键词 藏族 《格萨尔》 史诗 伦理思想 理想人格
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负重的民族 悲怆的国史——《白鹿原》论 被引量：1
18
作者 孙敏敏 《重庆电子工程职业学院学报》 2016年第1期82-84,共3页
《白鹿原》讲述了从清末到新中国成立的历史,它是秘史,也是一部民族心灵文化史。小说对民族精神、传统文化的探求,对历史进程中人物的文化心理的摹刻,丰富了文学画廊的典型人物形象,发展了陕西文学的"史诗性"写作传统,本文从... 《白鹿原》讲述了从清末到新中国成立的历史,它是秘史,也是一部民族心灵文化史。小说对民族精神、传统文化的探求,对历史进程中人物的文化心理的摹刻,丰富了文学画廊的典型人物形象,发展了陕西文学的"史诗性"写作传统,本文从传统文化影响和人物形象塑造两个方面进行了较为详细的论述。 展开更多
关键词 白鹿原 民族 传统文化 人格
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西部民族地区现代人格培养的紧迫性及现实意义 被引量：1
19
作者 李琼 马前锋 《青海民族研究》 北大核心 2006年第3期117-119,共3页
本文对西部民族地区实现社会现代化的艰巨性,以及现代人格培养的紧迫性进行了阐述,认为西部民族地区,只有立足于自身传统并能够实现自身的现代转型,才能实现真正的现代化。
关键词 西部 民族 现代人格 紧迫性
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论中华民族的人格思想
20
作者 马奔腾 《孝感学院学报》 2004年第2期20-24,共5页
中华民族的人格思想形成于漫长的历史和深厚的文化背景之中,它以儒家哲学为重要思想源泉,以"内圣外王"为基本价值取向,以自强不息、重道义讲气节、忠孝思想、谦逊宽容等为具体的行为要求。在改革开放进一步深入,社会价值观念... 中华民族的人格思想形成于漫长的历史和深厚的文化背景之中,它以儒家哲学为重要思想源泉,以"内圣外王"为基本价值取向,以自强不息、重道义讲气节、忠孝思想、谦逊宽容等为具体的行为要求。在改革开放进一步深入,社会价值观念日益多元化、复杂化的时代氛围中,发扬传统人格思想中的有益成分,是建设中华民族更美好的人性的基础,也是社会可持续发展的保证。 展开更多
关键词 中华民族 人格思想 儒家哲学 佛教 进取精神 道家思想 孝悌思想 西方文化 道德传统
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