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题名科学·技术·经验——也谈“李约瑟难题”
被引量：9
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作者
钱兆华
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机构
江苏理工大学人文学院
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出处
《大自然探索》
1999年第2期107-111,共5页
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文摘
本文着重阐述了科学与技术之间的区别及其它们与经验之间的关系，同时还论述了经验技术和科学技术的不同本质特征。在此基础上，作者对学术界一直十分关注的“李约瑟难题”进行了剖析，并指出了中国为什么没有诞生近代科学和在古代社会一直领先于西方的中国技术为什么近代会突然落后的真正原因。
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关键词
科学
技术
经验
李约瑟难题
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Keywords
science,technology,experience,n.joseph puzzle
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分类号
G30
[文化科学]
G301
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题名科学·哲学·文化——兼谈“李约瑟难题”
被引量：7
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作者
钱兆华
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机构
江苏理工大学人文学院
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出处
《江苏理工大学学报（社会科学版）》
2001年第2期34-38,共5页
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文摘
哲学作为一种世界观是文化的核心 ,科学作为人们关于自然界的一种系统化、理论化的知识体系与哲学紧密相关 ,因此 ,科学、哲学和文化相互匹配 ,相互影响 ,相互促进 ,共同组成了一个有机整体。这就意味着 ,在不同的文化模式中会诞生不同的科学形态。以此为出发点 ,作者对所谓的“李约瑟难题”进行了剖析 :在中国哲学、文化土壤上诞生不出西方意义上的科学就如同鸡蛋里孵不出小鸭一样 ,是必然的事 ;同样 ,由于中国哲学、文化不可能为西方科学提供适宜的养料 。
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关键词
科学
文化
"李约瑟难题"
哲学
中国
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Keywords
science
culture
n.joseph puzzle
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分类号
B2
[哲学宗教—中国哲学]
N031
[自然科学总论—科学技术哲学]
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题名对“李约瑟难题”的再剖析
被引量：5
- 3
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作者
钱兆华
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机构
江苏大学人文学院
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出处
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2003年第5期10-13,共4页
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基金
江苏省教育厅社科规划项目(02SJD720007)
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文摘
哲学是科学的形而上学基础,是文化的核心,科学是一种文化过程,因此科学、哲学和文化是三位一体的.由于哲学和文化是多元的,所以科学也是多元的;由于中西方的哲学和文化之间存在重大差异,所以中西方科学之间也存在重大差异。这是正确理解“李约瑟难题”的一个前提和关键。国内外许多学者之所以在“李约瑟难题”的有关问题上产生了种种误解,使这一难题迟迟得不到正确解答,其原因是由于他们混淆了中国科学与西方科学、科学与技术、科学与经验、经验技术与科学技术之间的本质差异。
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关键词
科学
哲学
文化
技术
经验
李约瑟难题
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Keywords
science
philosophy
Culture
technology
experience
n. joseph puzzle
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分类号
N031
[自然科学总论—科学技术哲学]
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题名关于“李约瑟难题”的进一步探讨
被引量：2
- 4
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作者
刘高岑
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机构
山西大学科技与社会研究所
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出处
《哈尔滨师专学报》
2000年第4期33-38,共6页
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文摘
本文讨论了探讨“李约瑟难题”的三个基本前提 :1 “李约瑟难题”究竟问什么 ;2 中国古代究竟有没有科学 ;3 也要重视研究“难题”的另一种方法。
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关键词
李约瑟难题
科学
另一种方法
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Keywords
n.joseph puzzle
science
the second
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分类号
N031
[自然科学总论—科学技术哲学]
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