国内外民族地区三语教育之比较 被引量：16

1

作者 黄健 王慧 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期191-195,共5页

随着改革开放的逐步深入与全球化步伐的不断加快,我国民族地区已逐渐从原有的双语教育发展到三语教育。本文分析了国内外民族地区三语教育发展的概况,剖析我国民族地区三语教育存在的问题及论述西方多元文化教育对我国三语教育研究的启示。

关键词 三语教育 多元文化 民族地区 语言政策

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后现代主义视域下多元文化教育的特征、实质及问题 被引量：15

2

作者 王守纪 杨兆山 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第6期192-197,共6页

多元文化教育是后现代主义的重要理论贡献之一,从多元文化教育的理论与实践来看,作为理论形态的多元文化教育具有明显的多元化和后现代特征,作为实践形态的多元文化教育则具有明显的政策性和本土化特征。多元文化教育是世界教育的发展趋... 多元文化教育是后现代主义的重要理论贡献之一,从多元文化教育的理论与实践来看,作为理论形态的多元文化教育具有明显的多元化和后现代特征,作为实践形态的多元文化教育则具有明显的政策性和本土化特征。多元文化教育是世界教育的发展趋势,但在实践上,必须注重多元文化的政策导向和本土化,并加强多元文化教育的课程建设。 展开更多

关键词 后现代主义 多元文化教育 政策 本土化 课程

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多元文化政策下的澳大利亚民族教育 被引量：7

3

作者 孟兵丽 《民族教育研究》 2005年第6期72-76,共5页

自从1973年引入多元文化主义概念并制定多元文化政策后,澳大利亚的民族教育取得了突飞猛进的发展,表现在拓宽受教育机会、制定国家教育目标、加大民族教育投资和加强土著教师的培训和专业发展等方面。澳大利亚有关民族教育立法和政策的... 自从1973年引入多元文化主义概念并制定多元文化政策后,澳大利亚的民族教育取得了突飞猛进的发展,表现在拓宽受教育机会、制定国家教育目标、加大民族教育投资和加强土著教师的培训和专业发展等方面。澳大利亚有关民族教育立法和政策的一些经验值得借鉴。 展开更多

关键词 澳大利亚 民族教育 多元文化政策 立法 政策

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论澳大利亚多元文化政策的成因和价值意义 被引量：3

4

作者 欧岚 杨洪贵 《重庆三峡学院学报》 2002年第3期69-73,共5页

作为一项20世纪70年代以来处理民族文化多样性的措施,澳大利亚多元文化政策是澳大利亚政府正视民族文化多样性成为必然趋势的现实,为保持社会稳定和经济发展,追求新的国际形象和促进对外交往而采取的一项适应性策略。澳大利亚多元文化... 作为一项20世纪70年代以来处理民族文化多样性的措施,澳大利亚多元文化政策是澳大利亚政府正视民族文化多样性成为必然趋势的现实,为保持社会稳定和经济发展,追求新的国际形象和促进对外交往而采取的一项适应性策略。澳大利亚多元文化政策的产生,不仅说明文化多元化已经成为不可遏制的历史潮流,而且有着重要的价值意义。 展开更多

关键词 澳大利亚 多元文化政策 成因 价值 民族文化 多样性 经济发展 社会稳定

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澳大利亚多元文化政策的形成与影响评析 被引量：4

5

作者 杨洪贵 《上饶师范学院学报》 2002年第1期91-95,共5页

70年代初 ,澳大利亚政府开始采取多元文化政策来处理民族文化多样性问题 ,到 80年代末将其确立为基本国策。多元文化政策的实施有利于澳大利亚经济的发展、社会稳定和国际交往。

关键词 澳大利亚 多元文化政策 形成 影响 民族文化 基本国策 文化多样性

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多元文化政策前的澳大利亚土著政策 被引量：4

6

作者 汪诗明 《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》 2011年第5期639-645,700,共7页

在20世纪70年代初澳大利亚推行多元文化政策前,虽然白人视土著人为野蛮的和未开化的这一歧视性看法没有发生本质性改变,但在不同的历史阶段,他们对待土著人的态度还是有微妙的变化。这种变化必然对其土著政策产生重要影响,由此形成了具... 在20世纪70年代初澳大利亚推行多元文化政策前,虽然白人视土著人为野蛮的和未开化的这一歧视性看法没有发生本质性改变,但在不同的历史阶段,他们对待土著人的态度还是有微妙的变化。这种变化必然对其土著政策产生重要影响,由此形成了具有特定内容且带有鲜明阶段性特征的土著政策。但无论哪种形式的土著政策,都无法掩饰这些政策的非人道和歧视性的本来面目。 展开更多

关键词 澳大利亚 土著政策 多元文化政策

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加拿大非官方语言文化的保存及发展 被引量：3

7

作者 高霞 《上饶师范学院学报》 2010年第2期42-48,共7页

社会基础与国家政策是语言文化得以流传与流行的根本因素。加拿大多民族社会的客观现实与由此产生的多元文化政策及其保障非官方语言(除英语、法语以外的语言)的政策、法规,不仅很好地保存了当地的非官方语言,也为非官方语言文化的广泛... 社会基础与国家政策是语言文化得以流传与流行的根本因素。加拿大多民族社会的客观现实与由此产生的多元文化政策及其保障非官方语言(除英语、法语以外的语言)的政策、法规,不仅很好地保存了当地的非官方语言,也为非官方语言文化的广泛传播提供了良好的生长土壤和发展契机。 展开更多

关键词 加拿大 多元文化政策 非官方语言文化 保存与发展

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多样性维持与整合缺失:多元文化背景下元代民族社会教育政策分析 被引量：1

8

作者 张学强 王文娟 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第6期44-50,共7页

元代是一个文化多样性特征极其突出的社会,如何面对文化的多样性成为摆在统治者面前的一个重要问题。通过对元代的多元文化政策及"各依其本俗而治"的少数民族社会教育政策及其与国家整合的关系分析,认为元代"各依其本俗... 元代是一个文化多样性特征极其突出的社会,如何面对文化的多样性成为摆在统治者面前的一个重要问题。通过对元代的多元文化政策及"各依其本俗而治"的少数民族社会教育政策及其与国家整合的关系分析,认为元代"各依其本俗而治"的少数民族社会教育政策主要是为了统治的暂时稳定而实施的,偏重于文化多样性现状的维持,而于国家的整合无太多的考虑。 展开更多

关键词 文化多样性 国家整合 缺失 多元文化背景 元代 少数民族社会 教育政策分析 Integration Lack Maintenance Yuan Dynasty Ethnic MINORITIES Education policy Social 文化的多样性 多元文化政策 多样性特征 统治者 关系分析 问题

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多元文化课程的历时性考察

9

作者 王桂林 安世全 《辽宁教育行政学院学报》 2007年第5期46-49,共4页

多元文化课程是多元文化教育理论的集中体现。多元文化主义催生了多元文化课程的萌芽,多元文化政策促进了多元文化课程的发展;到了20世纪80年代,多元文化课程理论形成并得以丰富;到了90年代,多元文化课程理论面对种种诘难进行了反思。

关键词 多元文化教育 多元文化政策 多元文化课程

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日本中小城市的跨文化语言教育实践——以三重县为例

10

作者 赵超超 袁睿遥 《文化创新比较研究》 2023年第24期161-165,共5页

随着外国人在日本中小城市中数量的急剧增加,如:儿童、留学生、劳动者、难民和移民等,这些城市面临着多元文化共存的问题。为了解决这一问题,日本中小城市开始致力于制定顶层设计和协同实施的多元文化语言政策,促进不同文化之间的交流... 随着外国人在日本中小城市中数量的急剧增加,如:儿童、留学生、劳动者、难民和移民等,这些城市面临着多元文化共存的问题。为了解决这一问题,日本中小城市开始致力于制定顶层设计和协同实施的多元文化语言政策,促进不同文化之间的交流和融合,倡导“共创城市”,为外国人的日语教育提供保障和支持。在这些政策的支持下,产业—政府—学术的协同合作在中小城市中逐渐形成,实现了多元文化共生的目标。这些措施为外国人提供了适应和融入当地社会的更好机会,同时也促进了不同文化之间的交流,体现了文明互鉴、和谐共荣的理念。日本的多元文化共生经验,对于完善我国多元文化共生制度框架和政策体系具有参考和借鉴意义。 展开更多

关键词 多元文化共生 日本中小城市 日语教育 语言政策 共创城市 制度框架

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当代西方国家移民群体问题现状及其对现行民族政策的影响分析 被引量：1

11

作者 于海峰 何晓薇 刘佳 《鞍山师范学院学报》 2013年第3期4-9,共6页

在全球化背景之下,大范围的人口流动所导致的跨国移民愈来愈多,从而改变了众多国家,特别是西方发达国家的人口民族构成。近些年来,受一系列政治、经济等因素变化的影响,西方国家移民群体与世居居民之间的矛盾日臻凸显。移民群体问题业... 在全球化背景之下,大范围的人口流动所导致的跨国移民愈来愈多,从而改变了众多国家,特别是西方发达国家的人口民族构成。近些年来,受一系列政治、经济等因素变化的影响,西方国家移民群体与世居居民之间的矛盾日臻凸显。移民群体问题业已成为西方各国政府面临的一个棘手问题,并且对近期西方国家现行民族政策的调整方向产生了重要的影响。 展开更多

关键词 西方国家 移民群体问题 多元文化主义政策

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多元文化政策背景下加拿大原住民社区博物馆功能价值探析 被引量：1

12

作者 肖琼 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第6期77-81,124,共6页

加拿大原住民主要由第一民族、梅蒂斯人和因纽特人构成,在多元文化政策背景下,加拿大原住民博物馆以不同的规模和方式出现,逐渐成为原住民社会生活空间的重要组成部分,对原住民传统文化保护和社区发展有着非常重要的作用。为此,本文在... 加拿大原住民主要由第一民族、梅蒂斯人和因纽特人构成,在多元文化政策背景下,加拿大原住民博物馆以不同的规模和方式出现,逐渐成为原住民社会生活空间的重要组成部分,对原住民传统文化保护和社区发展有着非常重要的作用。为此,本文在加拿大原住民博物馆的历史演进、层级分类的基础上,对加拿大原住民社区的社会功能价值、文化功能价值、教育功能价值以及经济功能价值进行重点探讨,指出加拿大原住民社区博物馆在一定程度上可以为我国少数民族特色村寨博物馆建设及其永续发展提供相关经验借鉴。 展开更多

关键词 原住民社区博物馆 功能价值 多元文化 社区发展 经验借鉴

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澳大利亚小说中民族身份研究——以《奥斯卡和露辛达》和《我的位置》为例

13

作者 花娟 《科技视界》 2018年第17期177-178,共2页

澳大利亚的民族身份是关系到澳大利亚定位与发展的重要议题。自多元文化政策推行以来,澳大利亚的小说家便大胆地走上了民族身份的"寻根"之旅。通过比较白人作家彼得·凯里的代表作《奥斯卡和露辛达》和土著作家萨利·... 澳大利亚的民族身份是关系到澳大利亚定位与发展的重要议题。自多元文化政策推行以来,澳大利亚的小说家便大胆地走上了民族身份的"寻根"之旅。通过比较白人作家彼得·凯里的代表作《奥斯卡和露辛达》和土著作家萨利·摩根的代表作《我的位置》中的共同言说,可以看出白澳政策的虚伪与局限,而在多元文化基础上构建一个白澳民族和土著民族和解的澳大利亚才是白人和土著们共同的心声。 展开更多

关键词 民族身份 白澳政策 多元文化政策 白人 土著

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浅析加拿大多元文化政策的发展

14

作者 王璐璐 《中华女子学院山东分院学报》 2007年第3期90-92,共3页

民族的多样,文化的多元是加拿大区别于其他国家的重要特点。1971年加拿大政府宣布实行多元文化政策,这使加拿大成为西方第一个将推进多元文化发展作为国策的国家。1988年加拿大政府颁布《加拿大多元文化法》,用法律的形式肯定了这一国... 民族的多样,文化的多元是加拿大区别于其他国家的重要特点。1971年加拿大政府宣布实行多元文化政策,这使加拿大成为西方第一个将推进多元文化发展作为国策的国家。1988年加拿大政府颁布《加拿大多元文化法》,用法律的形式肯定了这一国策。多元文化政策的推行为加拿大处理历史上遗留下的民族问题提供了一个行之有效的方法,同时对其他国家认识和处理本国的民族问题也起到了一定的借鉴作用。 展开更多

关键词 加拿大 二元文化政策 多元文化政策

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“马赛克”多元文化主义建构下的加拿大民族身份认同探究

15

作者 武喆 《山东农业工程学院学报》 2020年第9期155-161,共7页

由于历史、地理、宗教和语言等各方面的原因,加拿大一直是一个民族多样性的国家。随着全球化时代的到来,加拿大文化在前所未有的广度,深度,和频度上相互碰撞,各民族对身份认同的权利诉求问题已凸现出来:魁北克民族主义的独立运动、土著... 由于历史、地理、宗教和语言等各方面的原因,加拿大一直是一个民族多样性的国家。随着全球化时代的到来,加拿大文化在前所未有的广度,深度,和频度上相互碰撞,各民族对身份认同的权利诉求问题已凸现出来:魁北克民族主义的独立运动、土著民族从边缘化到主权的诉求、第三势力移民的权利抗争致使加拿大处于分崩离析的边缘。本文以加拿大民族统一身份认同问题为切入点,介绍相关理论及概念;从历史角度阐释加拿大身份认同的演变历程;着重分析造成加拿大现在身份认同危机的原因;最后探讨了"马赛克"多元文化政策在解决加拿大民族认同问题上的成功意义,并给予像中国这样的多民族国家以启示作用。 展开更多

关键词 马赛克 多元文化政策 民族身份认同

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瑞士当代文学概览——以2017年瑞士文学奖为中心

16

作者 陈玮 《法语国家与地区研究（中法文）》 2019年第2期71-80,93,共11页

本文聚焦于2017年瑞士文学奖获奖作家及其在瑞士国内外的出版和反响,结合2017年瑞士国内外其他重要文学奖的获奖概况,试图为读者呈现一个四语国家的多元化文坛景象;同时也简要介绍瑞士联邦的多元文化发展政策,包括瑞士联邦内务部为推动... 本文聚焦于2017年瑞士文学奖获奖作家及其在瑞士国内外的出版和反响,结合2017年瑞士国内外其他重要文学奖的获奖概况,试图为读者呈现一个四语国家的多元化文坛景象;同时也简要介绍瑞士联邦的多元文化发展政策,包括瑞士联邦内务部为推动文化繁荣而颁布的2016—2020年度鼓励出版法令。 展开更多

关键词 瑞士文学 瑞士文学奖 多元文化政策 2016-2020鼓励出版法令

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加澳多元文化政策的比较分析(1960—1990年)

17

作者 王建波 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第7期80-83,108,共4页

加拿大和澳大利亚的多元文化政策从长时段历史和宏观层面来看存在相似性。聚焦20世纪60年代至90年代,从两国多元文化政策的缘起、内容特征和实施成效来看,二者之间的相异性颇为显著。加拿大多元文化政策始终围绕法裔少数民族分离主义的... 加拿大和澳大利亚的多元文化政策从长时段历史和宏观层面来看存在相似性。聚焦20世纪60年代至90年代,从两国多元文化政策的缘起、内容特征和实施成效来看,二者之间的相异性颇为显著。加拿大多元文化政策始终围绕法裔少数民族分离主义的政治难题和国家统一维护;而澳大利亚多元文化政策则更多关注非英语背景移民的社会文化权利诉求,以促进澳大利亚的经济发展和社会整合。 展开更多

关键词 加拿大 澳大利亚 多元文化政策 官方双语 英语单一语言

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论国家民族教育政策的理性选择——基于多元文化主义的视角 被引量：14

18

作者 尹玉玲 唐小平 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期28-33,共6页

多元文化主义作为"一种思想,一种哲学观点,一种价值取向,一种教育改造行动",对当代世界尤其是教育领域产生了重大影响,并直接导致了多元文化教育观。随着多元社会的发展,多元文化教育理论在教育实践中被付诸实施,其中尤以对... 多元文化主义作为"一种思想,一种哲学观点,一种价值取向,一种教育改造行动",对当代世界尤其是教育领域产生了重大影响,并直接导致了多元文化教育观。随着多元社会的发展,多元文化教育理论在教育实践中被付诸实施,其中尤以对少数民族和移民的教育政策影响最为突出。比较西方多元文化教育和我国少数民族教育,西方多元文化教育理论对我国民族教育政策的制定可以提供一定的借鉴。从我国现有民族教育政策的发展需要来看,多元文化教育理论可有助于完善我国的民族教育政策。 展开更多

关键词 多元文化主义 多元文化教育 民族教育政策

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中国少数民族教育政策与美国多元文化教育政策的比较分析 被引量：8

19

作者 滕志妍 李东材 《当代教育与文化》 2010年第2期17-21,共5页

中国少数民族教育政策与美国多元文化教育政策有相通之处,但也有重大的差异:在政策背景与路径上相似的差异现实与不同的应对机制,政策内容与范畴上特殊优惠的同与异,政策理念上追求集体平等理念的不同理路以及政策取向上促进民族发展与... 中国少数民族教育政策与美国多元文化教育政策有相通之处,但也有重大的差异:在政策背景与路径上相似的差异现实与不同的应对机制,政策内容与范畴上特殊优惠的同与异,政策理念上追求集体平等理念的不同理路以及政策取向上促进民族发展与追求文化承认的分野。二者保护弱者和多元一体格局的原则值得坚持,美国多元文化教育政策的制定对我国少数民族教育政策有可取之处,但我国必须对美国多元文化教育政策进行本土化的研究。 展开更多

关键词 中国少数民族教育政策 美国多元文化教育政策 比较研究

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当前民族教育领域需要重新理解的几个主要理论问题 被引量：7

20

作者 王鉴 《当代教育与文化》 2011年第1期1-6,共6页

当前我国民族教育领域有几个理论问题亟须新的理解,以适应民族教育理论与实践发展的需要。民族教育概念理解已经走出了那种以主体民族为视角的观点,修正了过去单一注重现代教育的观点,开始将民族教育理解为民族和民族地区的教育。民族... 当前我国民族教育领域有几个理论问题亟须新的理解,以适应民族教育理论与实践发展的需要。民族教育概念理解已经走出了那种以主体民族为视角的观点,修正了过去单一注重现代教育的观点,开始将民族教育理解为民族和民族地区的教育。民族双语教学的主要问题在于对两种语言及教学的关系的把握上出现了偏差,解决双语教学中存在的主要问题,必须要在充分考虑民族学、语言学、教育学、心理学、社会学等理论支持和民族语言的使用、民族成员的双语态度等因素的情况下,制定双语教学的科学政策。多元文化课程是在多元文化的历史与社会现实背景下,学校教育传承民族文化的需要,多元文化课程的实施势在必行。民族教育政策的重心正在发生着转移,这种转移是民族教育从数量发展向质量发展的转移,这种转移亦是由民族教育优惠政策向特殊政策的转移。 展开更多

关键词 民族教育 双语教学 多元文化课程 民族教育政策

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