多媒体结合PBL在神经病学急重症授课中的应用 被引量：12

1

作者 林绍鹏 高聪 +3 位作者 林珮仪 江慧琳 王剑威 蒲蜀湘 《医学教育探索》 2009年第10期1286-1288,共3页

在神经病学急重症教学中,引入多媒体结合以问题为基础(Problem-based learning,PBL)的教学方法,探讨其在神经病学急重症临床教学中的意义、具体实施以及在教学实践中的体会,为今后神经病学急重症教学方法的改革提供依据。

关键词 多媒体 PBL 神经病学 急重症

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多媒体网络技术在高职英语教学中的运用 被引量：4

2

作者 余良田 《重庆教育学院学报》 2006年第6期72-74,共3页

恰当地运用多媒体与网络教学,发挥其在高职英语教学的优势,不仅有利于调动学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣,又能扩大学生的知识面,提高了学生的综合素养。这不仅符合新时期教育改革的要求,而且还能为跨世纪培养更多的技术人才和实... 恰当地运用多媒体与网络教学,发挥其在高职英语教学的优势,不仅有利于调动学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣,又能扩大学生的知识面,提高了学生的综合素养。这不仅符合新时期教育改革的要求,而且还能为跨世纪培养更多的技术人才和实用人才。 展开更多

关键词 网络 多媒体 高职英语教学 教学方式

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多媒体环境下高校外语教师教学效能感研究 被引量：4

3

作者 郑磊 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2013年第6期76-80,共5页

对河南省部分高校外语教师教学效能感的研究结果表明,在多媒体辅助英语课堂教学环境下,教师的教学效能感和实际教学效果之间存在显著性差异。造成这种差异最根本的原因有以下两点:首先,多媒体辅助英语课堂教学环境下教师课堂角色的弱化... 对河南省部分高校外语教师教学效能感的研究结果表明,在多媒体辅助英语课堂教学环境下,教师的教学效能感和实际教学效果之间存在显著性差异。造成这种差异最根本的原因有以下两点:首先,多媒体辅助英语课堂教学环境下教师课堂角色的弱化造成了教学策略实施的"无力"和课堂教学效果的"缩水"。其次,外语教师对教材的二次开发和创造性使用的能力有待提高。 展开更多

关键词 多媒体 课堂教学 效能感 差异

原文传递

论网络时代中文期刊出版多变性 被引量：2

4

作者 夏鸿 《农业网络信息》 2007年第5期124-127,共4页

网络时代的中文期刊出版是变化多端的,主要体现在多载体、多版化和多刊名三个方面,本文论述这三个方面的出版类型形式和我馆采取的应对措施。

关键词 期刊出版 多载体 多版化 多刊名 多变性

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多媒体电子地图设计的艺术应用 被引量：2

5

作者 柳佳佳 边淑莉 王剑锋 《北京测绘》 2007年第4期32-34,41,共4页

地图产品本身就是科学和艺术的结合体,作为地图产品的一种新的表现形式,多媒体电子地图对艺术性的要求更高。本文介绍了艺术应用在多媒体电子地图设计中的重要性,从地图界面的构图、音乐和交互技术等方面探讨艺术应用的问题,并提出了艺... 地图产品本身就是科学和艺术的结合体,作为地图产品的一种新的表现形式,多媒体电子地图对艺术性的要求更高。本文介绍了艺术应用在多媒体电子地图设计中的重要性,从地图界面的构图、音乐和交互技术等方面探讨艺术应用的问题,并提出了艺术应用的原则。 展开更多

关键词 多媒体 电子地图 界面设计 艺术性

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皮肤病学教学改革CAI课件的制作 被引量：1

6

作者 李红毅 冯洁莹 卢传坚 《中国中医药现代远程教育》 2005年第12期23-24,共2页

随着计算机在教育领域的应用普及和多媒体技术、网络技术的不断进步,计算机辅助教育在现代化教育中的地位日益上升,显示出了传统教育所不能比拟的优越性.多媒体CAI就是计算机直接支持教与学的各类应用.狭义地理解CAI是指一种教学形态,... 随着计算机在教育领域的应用普及和多媒体技术、网络技术的不断进步,计算机辅助教育在现代化教育中的地位日益上升,显示出了传统教育所不能比拟的优越性.多媒体CAI就是计算机直接支持教与学的各类应用.狭义地理解CAI是指一种教学形态,是利用计算机的功能和特点,代替或部分代替教师对学生进行教授,促使学生实现有效的学习. 展开更多

关键词 CAI课件 中医皮肤病学 教学改革 多媒体 制作

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关于利用多媒体进行公外教学的几点思考

7

作者 张艳君 《菏泽学院学报》 2007年第1期140-142,共3页

随着现代教育技术的进一步推广,多媒体作为一种现代化教学手段,多媒体计算机辅助教学在课堂教学中发挥着越来越重要的作用,已为广大一线教师所接纳并深受欢迎。因此,如何利用多媒体进行英语课堂教学已成为广大教师研究的课题。我们应根... 随着现代教育技术的进一步推广,多媒体作为一种现代化教学手段,多媒体计算机辅助教学在课堂教学中发挥着越来越重要的作用,已为广大一线教师所接纳并深受欢迎。因此,如何利用多媒体进行英语课堂教学已成为广大教师研究的课题。我们应根据高校大学公共英语教学的基本现状,研究利用计算机多媒体进行英语教学的最佳模式,以利于节省师资,提高教学效果。 展开更多

关键词 大学英语教学 辅助教学 多媒体 计算机

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基于ARM11的车载信息娱乐模块的开发与研究 被引量：1

8

作者 霍淑珍 《微型机与应用》 2010年第8期66-68,共3页

以飞思卡尔公司的ARM11处理器IMX35为基础开发了一种车载信息娱乐系统,该系统包含蓝牙、USB、GPS、CODEC等信息娱乐部分,并通过MOST(Media Oriented System Transport)标准总线与车内的其他模块(如车内功率放大器、具有显示控制功能的DV... 以飞思卡尔公司的ARM11处理器IMX35为基础开发了一种车载信息娱乐系统,该系统包含蓝牙、USB、GPS、CODEC等信息娱乐部分,并通过MOST(Media Oriented System Transport)标准总线与车内的其他模块(如车内功率放大器、具有显示控制功能的DVD机等)通信。 展开更多

关键词 多媒体 GPS 蓝牙 CODEC

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计算机多媒体技术与数学课堂教学的有机结合

9

作者 杨兵 《苏州市职业大学学报》 2005年第1期87-88,共2页

随着现代科学技术的发展,计算机已走入教育领域,并呈现出迅速发展的趋势。计算机在教育应用上的逐步深入,使得当前的教学手段、教学方法、课堂教学结构,乃至教学思想、教学理论都发生了巨大变革。本文主要论述了如何将计算机多媒体技术... 随着现代科学技术的发展,计算机已走入教育领域,并呈现出迅速发展的趋势。计算机在教育应用上的逐步深入,使得当前的教学手段、教学方法、课堂教学结构,乃至教学思想、教学理论都发生了巨大变革。本文主要论述了如何将计算机多媒体技术与数学课堂教学有机结合,以提高数学教学的质量。 展开更多

关键词 计算机 课件 多媒体 数学

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FluidSIM软件在《液压传动》教学中的应用 被引量：29

10

作者 郭津津 王晓兰 袁旭 《机床与液压》 北大核心 2011年第2期80-82,39,共4页

FluidSIM是德国Festo公司开发的电气-液压(气压)CAD和液压(气动)回路仿真软件。在介绍其功能的同时,根据《液压传动》的教学特点及教学内容,通过一个具体实例将仿真教学应用到课程教学中,使学生对液压技术的理解加深,达到激发学生的学... FluidSIM是德国Festo公司开发的电气-液压(气压)CAD和液压(气动)回路仿真软件。在介绍其功能的同时,根据《液压传动》的教学特点及教学内容,通过一个具体实例将仿真教学应用到课程教学中,使学生对液压技术的理解加深,达到激发学生的学习兴趣、提高学习效果的目的,让学生了解计算机技术等先进技术与方法在液压传动技术中的应用。同时FluidSIM的静态仿真功能也可为设计人员提供辅助手段。 展开更多

关键词 FLUIDSIM 液压传动系统 多媒体教学 仿真

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模因论视域中的大学外语教学与多媒体资源整合研究 被引量：22

11

作者 姚晶 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第2期120-125,共6页

模因论是以新达尔文主义为基础解释文化进化规律的新理论。语言本身就是模因,同时也是模因传播的载体。外语教学即为语言模因的教学,需要在模因论的指导下,根据语言模因复制的同化、记忆、表达、传播4个阶段整合和利用多媒体资源,以期... 模因论是以新达尔文主义为基础解释文化进化规律的新理论。语言本身就是模因,同时也是模因传播的载体。外语教学即为语言模因的教学,需要在模因论的指导下,根据语言模因复制的同化、记忆、表达、传播4个阶段整合和利用多媒体资源,以期达到最优化的语言模因传播效果。通过数据统计工具SPSS,对学生成绩的检测证明,模因论指导下的外语多媒体教学有助于学生语言能力的提高。 展开更多

关键词 模因论 语言模因 外语教学 多媒体资源

原文传递

医学多媒体教学中值得注意的问题与对策 被引量：14

12

作者 张玉芹 聂辉 +1 位作者 周艳玲 王育斌 《医学教育》 2005年第6期62-63,共2页

计算机多媒体技术在医学教育中的应用显示了极大的优越性,大大促进了医学教育的现代化,但也存在着一些影响教学质量的问题,本文分析了医学多媒体教学中存在的问题,并提出了一些改进的方法。

关键词 多媒体教学 教学方法 问题 对策

原文传递

多媒体技术与大学英语教学 被引量：7

13

作者 王冬杰 《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》 2007年第2期244-246,共3页

概述了多媒体技术辅助大学英语教学的优势,分析了多媒体技术辅助大学英语教学中的问题,主要体现在三个方面:即课件自身方面、教师方面和学生方面。针对多媒体技术辅助大学英语教学存在的三方面问题,并结合大学英语教学的实际,提出相应... 概述了多媒体技术辅助大学英语教学的优势,分析了多媒体技术辅助大学英语教学中的问题,主要体现在三个方面:即课件自身方面、教师方面和学生方面。针对多媒体技术辅助大学英语教学存在的三方面问题,并结合大学英语教学的实际,提出相应的解决对策,充分发挥教师的主导作用,切实把握学生的主体地位。 展开更多

关键词 多媒体技术 主导作用 主体地位

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基于计算机与信息科学的高校多媒体网络教学管理系统的研发 被引量：7

14

作者 张瑞琼 王大庆 邵靖 《贵州大学学报（自然科学版）》 2009年第1期69-73,共5页

研发的系统采用基于计算机与信息科学的最新的ASP.NET技术;多媒体及网络技术的功能模块设计而成。高校多媒体网络教学管理系统的研发是计算机与信息科学在高校应用的新标志。

关键词 ASP.NET技术 多媒体网络教学 功能模块

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论多媒体教学模式应用与大学英语教学改革 被引量：7

15

作者 李池利 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2007年第5期769-772,共4页

现代网络技术的飞速发展使利用现代教育技术替代传统的教育模式成为可能。在大学英语教学改革中如何应用多媒体模式正受到越来越多的关注和研究。作者分析了在大学英语教学改革中应用多媒体教学模式的必要性和可行性,论述了应用多媒体... 现代网络技术的飞速发展使利用现代教育技术替代传统的教育模式成为可能。在大学英语教学改革中如何应用多媒体模式正受到越来越多的关注和研究。作者分析了在大学英语教学改革中应用多媒体教学模式的必要性和可行性,论述了应用多媒体教学模式的优越性及其存在的问题,并探讨了解决这些问题的措施和方法,旨在探询最佳的外语语言教学模式,提高英语语言教学效果,推动大学英语教学改革。 展开更多

关键词 多媒体教学模式 优越性 大学英语教学 教学改革 措施

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TAIDEN无纸化多媒体会议系统 被引量：5

16

作者 侯移门 《电声技术》 2011年第10期8-11,15,共5页

介绍了一种无纸化多媒体会议系统,基于GMC-STREAM千兆会议媒体流技术设计,所有音、视频信号通过一条Cat.6千兆网线传输,能充分保证会议音频、表决信息、控制信息等会议重要数据流的实时性和稳定性,无纸化多媒体会议终端配备10 in(1 in=2... 介绍了一种无纸化多媒体会议系统,基于GMC-STREAM千兆会议媒体流技术设计,所有音、视频信号通过一条Cat.6千兆网线传输,能充分保证会议音频、表决信息、控制信息等会议重要数据流的实时性和稳定性,无纸化多媒体会议终端配备10 in(1 in=2.54 cm)LCD触摸屏,并内置摄像头,可实现交互式会议控制管理(发言、表决、同传)、无纸化会议、视频对话、多种视频服务以及会议服务等功能,有效解决了现有技术在会议功能、系统安全性、可靠性、操作体验等方面存在的缺陷,具有"环保、高效、安全"的特点,符合现代高级别会议的使用要求。 展开更多

关键词 无纸化多媒体会议系统 无纸化会议 多媒体会议 GMC—STREAM千兆会议媒体流

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PBL结合多媒体教学模式在儿科实习教学中的应用 被引量：6

17

作者 柯济超 《中国当代医药》 2017年第33期133-135,共3页

目的分析PBL结合多媒体教学模式在儿科实习教学中的应用效果。方法选取我院2015年7月20日~2016年3月11日接收的98例儿科实习医生,并将其随机分为两组,对照组49例实施常规教学模式,观察组49例实施PBL结合多媒体教学模式,比较两组实习医... 目的分析PBL结合多媒体教学模式在儿科实习教学中的应用效果。方法选取我院2015年7月20日~2016年3月11日接收的98例儿科实习医生,并将其随机分为两组,对照组49例实施常规教学模式,观察组49例实施PBL结合多媒体教学模式,比较两组实习医生教学后的自我评估评分、操作技能成绩、理论知识成绩。结果观察组实习医生的自我评估评分:教学方式满意度、思维辨别能力、临床技能、学习的独立性以及主动性、学习兴趣评分均高于对照组(P<0.05)。观察组实习医生的操作技能成绩[(90.21±1.05)分]、理论知识成绩[(92.21±1.11)分]均高于对照组[(70.15±2.15)、(72.15±0.15)分](P<0.05)。结论在儿科实习教学中实施PBL结合多媒体教学模式,不仅能提高实习生的自主学习能力和对学习的积极性,还能增加操作技能成绩、理论知识成绩,促进实习生临床思维能力提升。 展开更多

关键词 PBL 多媒体教学模式 儿科实习教学 应用

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主成分分析法识别岩溶多重介质含水系统水化学和水动力特性——以贵州后寨岩溶典型小流域为例 被引量：5

18

作者 刘丽红 束龙仓 +2 位作者 王茂枚 董贵明 陶玉飞 《工程勘察》 CSCD 北大核心 2009年第6期43-46,95,共5页

基于主成分分析,以贵州后寨典型岩溶含水系统为例,对该区1995年8月到1996年8月的10个代表性站点的20个变量进行分析,结果表明,前两个主成分综合携带了全部信息的89.3%。从变量的主成分判别平面图上得出第一主成分F1主要由Ca2+、SIc(方... 基于主成分分析,以贵州后寨典型岩溶含水系统为例,对该区1995年8月到1996年8月的10个代表性站点的20个变量进行分析,结果表明,前两个主成分综合携带了全部信息的89.3%。从变量的主成分判别平面图上得出第一主成分F1主要由Ca2+、SIc(方解石饱和指数)、SId(白云石饱和指数)、HCO3-、总硬度、Mg2+决定,第二主成分F2主要由K++Na+、Cl-、SO24-、HCO3-/SO24-、TOD、水温等决定;水流流经地层的岩性是后寨流域内岩溶含水系统水化学类型和各种水化学参数在空间和时间上变化的主要控制因素,次要因素是地下水的水动力条件特别是地下水的径流深度。水文地球化学信息对地下水系统的水动力特征分析具有指示意义,而主成分分析法耦合水动力和水化学方面的信息,为深入了解岩溶含水系统水动力化学特征提供了一种途径。 展开更多

关键词 贵州后寨 岩溶多重介质含水系统 主成分分析 水动力和水化学特性

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论远程教育中多媒体教学资源的应用效果 被引量：2

19

作者 马成志 《盐城工学院学报（社会科学版）》 2005年第2期86-89,共4页

分析和评价了我国现代远程教育多媒体教学资源的现状和应用效果,针对多媒体教学资源中存在的问题,提出以学生为中心的理念,对多媒体教学资源进行开发设计;用开放性原则来进一步完善多媒体教学资源的建设;从最优化组合的要求对现有的多... 分析和评价了我国现代远程教育多媒体教学资源的现状和应用效果,针对多媒体教学资源中存在的问题,提出以学生为中心的理念,对多媒体教学资源进行开发设计;用开放性原则来进一步完善多媒体教学资源的建设;从最优化组合的要求对现有的多媒体教学资源进行整合。 展开更多

关键词 现代远程教育 多媒体教学资源 应用效果

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网络多媒体教学平台在危重病急救医学教育中的应用与意义 被引量：2

20

作者 张强 赵良 +1 位作者 许永华 林兆奋 《医学教育探索》 2008年第10期1090-1091,共2页

利用高校现有的网络资源构建危重病急救医学网络多媒体教学平台,充分发挥现代计算机网络技术、多媒体技术及信息共享等优势,突破传统的教学模式,建立起供各层次人员,在不同时间地点学习与实践危重病急救医学的场所。同时通过采用数字图... 利用高校现有的网络资源构建危重病急救医学网络多媒体教学平台,充分发挥现代计算机网络技术、多媒体技术及信息共享等优势,突破传统的教学模式,建立起供各层次人员,在不同时间地点学习与实践危重病急救医学的场所。同时通过采用数字图像处理技术、流媒体技术、数据库技术等,建立起全面的危重病急救医学教学资源库,为传统教学模式提供有力的后备理论支持。 展开更多

关键词 网络多媒体教学平台 危重病急救医学 教学资源

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