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道德敏感性的研究现状与展望 |
郑信军
岑国桢
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2007 |
35
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2
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解读“以人为本”的道德内涵 |
糜海波
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《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2007 |
3
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3
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香港“中大模式”的通识教育与德育 |
王守衡
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《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》
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2001 |
4
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4
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cMOOC的道德意蕴、 联通责任与教学协同 |
陈晓燕
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《洛阳师范学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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人的发展的道德意蕴——马克思的贡献初论 |
高国希
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2007 |
5
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6
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新时代“三个务必”的道德意蕴与价值旨归 |
焦敏
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《黑龙江工业学院学报(综合版)》
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2023 |
1
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7
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论先贤山水之乐的道德涵蕴及其现代启示 |
吕锡琛
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《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
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2002 |
2
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8
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《共产党宣言》的道德意蕴 |
张瑞军
乌日古莫勒
马冉
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《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2023 |
0 |
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9
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自然观的道德意蕴及实践启示 |
糜海波
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《邵阳学院学报(社会科学版)》
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2011 |
4
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论商品包装的精神文明蕴含 |
程为宝
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《株洲工学院学报》
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1997 |
0 |
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中国古代冠礼的道德意蕴 |
杨明
汤海艳
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《武陵学刊》
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2011 |
3
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12
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论20世纪中国文学的神话记忆 |
贵志浩
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《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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浅析嵇康“越名教而任自然”的道德意蕴 |
杨晓赔
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《四川文理学院学报》
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2015 |
2
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14
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马克思主义计划经济论的道德意蕴与实践悖论 |
陈培永
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《湖北经济学院学报》
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2013 |
2
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中国传统教育仪式的道德内涵分析 |
盛况
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《现代基础教育研究》
CSSCI
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2017 |
2
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16
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论涂尔干有机团结的道德内涵及伦理困境 |
何瑶
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《山西大同大学学报(社会科学版)》
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2018 |
2
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为人世间良知塑像——林孙珍早期小说的叙事学解读 |
余芬霞
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《龙岩学院学报》
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2013 |
2
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纳雍苗族打嘎仪式的社会功能及寓意表达 |
蔡贞明
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《原生态民族文化学刊》
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2011 |
1
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近30年《诗经》人物形象研究综述 |
陈莉
朱丽卉
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《广东海洋大学学报》
CAS
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2013 |
1
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20
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《文心雕龙·比兴》篇的理论建树及其在传统诗学中的地位 |
涂光社
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《徐州工程学院学报(社会科学版)》
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2012 |
1
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