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基于微视频资源的翻转课堂在实验教学中的应用研究——以“现代教育技术”实验课程为例 被引量:375
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作者 杨九民 邵明杰 黄磊 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第10期36-40,共5页
文章针对"现代教育技术"实验课程资源利用率不高、学习效果欠佳等问题,分析了微视频资源、翻转课堂在解决这些问题上的价值,构建了以自主学习和协作学习为主、以微视频资源学习为核心的翻转课堂实验课程教学模式,在教学实践... 文章针对"现代教育技术"实验课程资源利用率不高、学习效果欠佳等问题,分析了微视频资源、翻转课堂在解决这些问题上的价值,构建了以自主学习和协作学习为主、以微视频资源学习为核心的翻转课堂实验课程教学模式,在教学实践中运用问卷调查和视频分析法从是否促进理解和深化知识、激发学习者学习兴趣、提高学习者自主学习能力、降低实验操作错误次数及提高学习者学习成绩等方面验证了基于微视频资源翻转课堂实验教学模式的有效性,并提出了教学中要依据学习内容及学习者特点制作微视频资源,在学习过程中注意监督与指导的问题。 展开更多
关键词 现代教育技术 翻转课堂 微视频资源 实验教学
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翻转课堂在“现代教育技术”实验教学中的应用研究 被引量:211
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作者 黄琰 蒋玲 黄磊 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第4期110-115,共6页
随着教育信息化的不断深入,创新的教学模式成为国家教育体制改革的重要助推力。"翻转课堂"作为一种新型的教学模式是当前国内外研究者关注的热点问题之一。该文将翻转课堂教学模式引入到实验教学中,以"多媒体教学平台的... 随着教育信息化的不断深入,创新的教学模式成为国家教育体制改革的重要助推力。"翻转课堂"作为一种新型的教学模式是当前国内外研究者关注的热点问题之一。该文将翻转课堂教学模式引入到实验教学中,以"多媒体教学平台的使用与维护"为实验研究对象,该实验针对传统教学方式中存在的问题进行教学设计、资源建设等。通过两轮行动研究对翻转课堂实验教学进行了设计、实施、验证和完善,研究人员在教学实施过程中发现存在的问题,并在行动中予以改进,为后期的教学实践提供直接真实的借鉴。行动研究的结果发现,翻转课堂教学模式在实验教学中的应用,可以改变传统实验教学中教师讲、学生听、简单练的教学形式,能有效地提高学生的学习积极性以及学习效率,更能提升学生自主学习、实验反思、解决问题的能力。 展开更多
关键词 现代教育技术 翻转课堂 行动研究 实验教学
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MOOC背景下翻转课堂的构建与实践——以“现代教育技术”公共课为例 被引量:89
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作者 张辉 马俊 《现代教育技术》 CSSCI 2015年第2期53-60,共8页
"翻转课堂"是近几年兴起的新型教学模式。该研究以其理念为指导,融合目前先进的MOOC建设经验,以"现代教育技术"课程为例,以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,构建了"MOOC—课堂教学—创新实践"... "翻转课堂"是近几年兴起的新型教学模式。该研究以其理念为指导,融合目前先进的MOOC建设经验,以"现代教育技术"课程为例,以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,构建了"MOOC—课堂教学—创新实践"三位一体的翻转课堂教学模式,详细分析了该模式的建设内容和运行机制。通过初期实践检验,证明该模式有利于学生个性化发展,提升了学生学习兴趣,强化了学生使用教育技术推进教学改革的意识和能力,并获得了较好的教学效果,为其他课程"翻转课堂"的建设提供了借鉴。 展开更多
关键词 翻转课堂 MOOC 现代教育技术
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临床技能模拟训练中心的建立和实践探索 被引量:45
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作者 郭劲松 张东华 +2 位作者 薄红 周晋 李为民 《中国高等医学教育》 2006年第10期77-79,共3页
文章论述了建立临床技能模拟训练中心的必要性和建设运行经验。临床模拟训练具有使用简单可控、且能反复操作等优点,促进了临床教学内容和教学方法的改革,使学生进入临床后很快适应工作环境,大大提高了临床见习和实习的效率,保证了教学... 文章论述了建立临床技能模拟训练中心的必要性和建设运行经验。临床模拟训练具有使用简单可控、且能反复操作等优点,促进了临床教学内容和教学方法的改革,使学生进入临床后很快适应工作环境,大大提高了临床见习和实习的效率,保证了教学质量。最后,阐述了利用临床模拟教学实验室进行临床客观结构化考试的基本方法和原理。 展开更多
关键词 现代教育技术 临床医学 模拟教学 临床技能训练
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《现代教育技术》公共课教材建设的缺失及对策研究——对现有部分教材的内容分析 被引量:22
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作者 林刚 刘宗国 秦硕谦 《现代教育技术》 2005年第6期71-74,共4页
随着现代教育技术公共课在高等学校的开设,其教材建设也正引起学界的关注。通过对当前现代教育技术公共课教材的内容分析,可以发现教材建设还存在一些缺陷。针对这些缺陷,本文提出了现代教育技术公共课教材建设的原则和思路。
关键词 现代教育技术 教材 缺失 对策 内容分析
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开放式教育潮流下的我国微生物学教学改革与人才培养 被引量:23
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作者 陈向东 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第3期471-472,共2页
信息通信技术的迅猛发展不仅改变了知识的传播方式,也对高等教育的教学理念、教学模式和教学方法产生了深远的影响,以各类在线开放课程建设为代表的开放式教育理念目前已在高校中获得普遍的认可和实施。《微生物学通报》以"第十六... 信息通信技术的迅猛发展不仅改变了知识的传播方式,也对高等教育的教学理念、教学模式和教学方法产生了深远的影响,以各类在线开放课程建设为代表的开放式教育理念目前已在高校中获得普遍的认可和实施。《微生物学通报》以"第十六届全国微生物学教学和科研及成果产业化研讨会"大会报告为主要稿源组织出版的这期"高等院校教学主题刊"很好地反映了在开放式教育潮流下我国微生物学教学改革与人才培养的最新进展和发展态势。期望该专刊的出版有助于进一步加强我国高校微生物学教师间的教改经验交流和合作,促进微生物学教学质量的全面提升。 展开更多
关键词 开放式教育 微生物学教学 课程建设 教学改革 现代教育技术
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“专业—素养—实践”三维结构下的现代教育技术课程教学改革研究——以实验教学改革为例 被引量:17
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作者 陈卫东 王靖 +3 位作者 刘卫春 辛蔚峰 任永祥 周红 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第1期73-76,81,共5页
现代教育技术课程是一门理论与实验并重的课程。在该课程学习中,学习者一方面要了解现代教育思想和理论,同时还要掌握利用教育技术进行教学的技能,更为重要的是,通过该课程学习来提高学习者的现代教育技术素质,培养其成为具有适应信息... 现代教育技术课程是一门理论与实验并重的课程。在该课程学习中,学习者一方面要了解现代教育思想和理论,同时还要掌握利用教育技术进行教学的技能,更为重要的是,通过该课程学习来提高学习者的现代教育技术素质,培养其成为具有适应信息时代从教能力的师范人才。针对目前课程实验教学存在的问题,我们进行了"专业-素养-实践"三维结构下的现代教育技术课程实验教学改革,从目标、内容、策略、媒体和评价等五个方面进行了系统设计,并对实验教改的结果进行了简要的分析。 展开更多
关键词 现代教育技术 专业-素养-实践 实验教学 改革
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基于翻转课堂的《现代教育技术》公共课实践教学实证研究 被引量:16
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作者 李艳坤 《唐山师范学院学报》 2014年第5期99-102,共4页
《现代教育技术》公共课肩负着培养师范生教育技术能力的重任,针对目前《现代教育技术》公共课实践教学存在的问题,尝试把翻转课堂应用于公共课实践教学中,构建对应的教学模式并进行实证分析,以此检验翻转课堂对公共课实践教学产生的教... 《现代教育技术》公共课肩负着培养师范生教育技术能力的重任,针对目前《现代教育技术》公共课实践教学存在的问题,尝试把翻转课堂应用于公共课实践教学中,构建对应的教学模式并进行实证分析,以此检验翻转课堂对公共课实践教学产生的教学效果,进而分析翻转课堂在公共课实践教学的优势及局限性。 展开更多
关键词 翻转课堂 现代教育技术 公共课 实践教学 实证研究
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《现代教育技术》公共课课程改革与创新实践研究 被引量:14
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作者 张琪 陈琳 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第7期43-45,共3页
我国高师院校开设现代教育技术课程已有二十余载,课程内容日益丰盈,地位不断提升。相比之下,课程内涵建设较为迟缓,这种失衡,导致过去积存在教育技术课程中的定位不清、教学内容不规范、教学方法不科学等根本性问题,变得愈发突出。在师... 我国高师院校开设现代教育技术课程已有二十余载,课程内容日益丰盈,地位不断提升。相比之下,课程内涵建设较为迟缓,这种失衡,导致过去积存在教育技术课程中的定位不清、教学内容不规范、教学方法不科学等根本性问题,变得愈发突出。在师范院校现代教育技术课程教学改革以及教材建设中,作者探索了一套较为成功的做法,并在实践中得以运用。 展开更多
关键词 现代教育技术 师范院校 课程改革 实践创新
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现代教育技术在小学语文教学中的应用 被引量:15
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作者 王雪清 《科教导刊》 2013年第13期170-171,共2页
现代教育技术能够让小雪语文教学变得更加有活力,不仅仅能够增加情趣也能够激发学生在最佳的状态下学习语文知识。现代教育技术能够捕捉教学的契机,将语文教学之中不同的难点进行突破,将课堂效果进行优化。充分调动学生自我创造的能力,... 现代教育技术能够让小雪语文教学变得更加有活力,不仅仅能够增加情趣也能够激发学生在最佳的状态下学习语文知识。现代教育技术能够捕捉教学的契机,将语文教学之中不同的难点进行突破,将课堂效果进行优化。充分调动学生自我创造的能力,让学生在实践的过程之中学到知识,在小学语文教学之中合理使用现代教育技术,就能够有更加良好的教学效果。 展开更多
关键词 现代教育技术 小学语文 教学应用
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英特尔~未来教育对高师《现代教育技术》课程教学的启示 被引量:9
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作者 张琪 张美娟 《现代教育技术》 CSSCI 2007年第1期26-28,共3页
英特尔未来教育以建构主义为理论基础,为广大师生提高信息素养,开发自身探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个实际操作的平台。文章通过分析高师院校《现代教育技术》课程教学的共性问题,借鉴英特尔未来教育的一些启示... 英特尔未来教育以建构主义为理论基础,为广大师生提高信息素养,开发自身探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个实际操作的平台。文章通过分析高师院校《现代教育技术》课程教学的共性问题,借鉴英特尔未来教育的一些启示,并结合教学事例提出了一些建议。 展开更多
关键词 英特尔未来教育 高等师范院校 现代教育技术
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高师《现代教育技术》公共课面临的问题与对策 被引量:9
12
作者 刘跃军 《宜宾学院学报》 2008年第8期125-127,共3页
本文对教育技术公共课的现状和存在的问题进行分析归纳,提出应根据实际情况构建科学的教学目标,选择恰当的教学内容,并改革教学方法,以真正达到提高教学质量的目的。
关键词 现代教育技术 公共课 教学目标 教学内容 教学方法
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现代电化教育技术下的旅游英语教学模式 被引量:7
13
作者 刘世文 蒋亚瑜 《龙岩学院学报》 2006年第2期103-105,共3页
现代电化教育技术和互联网的发展,使建构主义教学理论所倡导的以教师为主导,学生为主体的教学理念能更好地在外语教学实践中加以贯彻实施。本文就三年来旅游英语课程教学改革进行了描述与分析,表明如果能充分利用现代电化教育技术和互... 现代电化教育技术和互联网的发展,使建构主义教学理论所倡导的以教师为主导,学生为主体的教学理念能更好地在外语教学实践中加以贯彻实施。本文就三年来旅游英语课程教学改革进行了描述与分析,表明如果能充分利用现代电化教育技术和互联网的便利,就能够在外语教学活动中有效实施建构主义教学理论所倡导的教学模式,从而能充分调动学生外语学习的积极主动性,培养学生的创新能力,并能极大提高外语教学效率。 展开更多
关键词 现代电化教育技术 教学模式 建构主义教学理论 旅游英语
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现代教育技术在高等医学教育改革中的应用研究 被引量:7
14
作者 曾照芳 冉华全 《医学教育探索》 2006年第2期163-164,167,共3页
本文论述了如何应用现代教育技术推动传统的医学教育的改革,探索通过创建新型的医学教学结构深化医学教育思想、理论及教育体制的变革。也讨论了如何应用现代教育技术建立一种高效的现代医学教育管理体系,以促进现代医学教育资源的优化... 本文论述了如何应用现代教育技术推动传统的医学教育的改革,探索通过创建新型的医学教学结构深化医学教育思想、理论及教育体制的变革。也讨论了如何应用现代教育技术建立一种高效的现代医学教育管理体系,以促进现代医学教育资源的优化配置,为培养高素质的医学人才服务。 展开更多
关键词 现代教育技术 医学教育 教学改革
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运用现代教育技术 促进高职教育健康发展 被引量:6
15
作者 任凤国 《北京工业职业技术学院学报》 2005年第4期58-61,共4页
现代教育技术是当代教育改革的制高点,也是当前教育改革的突破口。在介绍了现代教育技术的基 本含义的基础上,探讨了高职教育与现代教育技术结合的必要性,以及在运用现代教育技术过程中应注意的 几个问题。
关键词 现代教育技术 高职教育 教学改革
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高职院校提高现代教育技术应用水平的对策 被引量:6
16
作者 汤光恒 《湖北职业技术学院学报》 2005年第4期19-21,共3页
现代教育技术的普及程度及其应用水平是评价一个学校教学现代化水平的重要标志。文章分析了高职院校现代教育技术应用水平低的原因,并提出了高职院校提高教育技术应用水平的对策。
关键词 高职院校 现代教育技术 水平 原因 对策
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现代教育技术运用的新思考 被引量:7
17
作者 马维启 王瑞红 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2008年第2期66-69,共4页
现代教育技术在各级各类教育中的运用得到了很好的发展,为教育改革提供了前所未有的机遇。但是发展中也并存着种种问题,主要是教育观念还存在偏差,对现代教育理论认识不够;把复杂的创造性的过程变成单一的制作过程;教师表现出一定的惰... 现代教育技术在各级各类教育中的运用得到了很好的发展,为教育改革提供了前所未有的机遇。但是发展中也并存着种种问题,主要是教育观念还存在偏差,对现代教育理论认识不够;把复杂的创造性的过程变成单一的制作过程;教师表现出一定的惰性和不适应性;唯技术至上,为用而用;高投资未有高效益。解决这些问题的策略有:进一步更新观念,加强现代教育技术理论的学习;懂得教育中新技术应用是逐渐积累的过程,而非简单的以新换旧;深入研究学习过程中的认知规律;用现代教学媒体构建理想的教学环境;从重技术的学习到加强师生信息素养的培养;学会信息化教学设计和构建新型教学模式。 展开更多
关键词 现代教育技术 信息素养 新型教学模式
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基于雨课堂混合学习模式的应用研究——以“现代教育技术”课程为例 被引量:7
18
作者 郭玫芳 张麦侠 《科教导刊》 2018年第10期46-47,共2页
雨课堂是信息化时代智能终端产生的一种智慧教学工具,把传统意义上的手机变为混合学习中的智能学习工具。本文以"现代教育技术"课程为例,将课前、课中、课后的三个环节有机结合起来,利用雨课堂大数据实时分析学生的学习情况,... 雨课堂是信息化时代智能终端产生的一种智慧教学工具,把传统意义上的手机变为混合学习中的智能学习工具。本文以"现代教育技术"课程为例,将课前、课中、课后的三个环节有机结合起来,利用雨课堂大数据实时分析学生的学习情况,实现了教师与学生双向互动,解决课堂中学习效率不高的问题。 展开更多
关键词 雨课堂 混合学习 现代教育技术
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浅谈多媒体网络教学 被引量:6
19
作者 张振东 孙振 《吉林农业科技学院学报》 2006年第3期47-49,共3页
多媒体技术代表了现代教育技术的发展方向,为我国教育改革带来了深远的影响,促进了我国从应试教育向素质教育的转变。本文分析了我国多媒体网络对教学的影响及其发展的方向。
关键词 现代教育技术 多媒体网络技术 “流”技术 虚拟现实技术
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现代教育技术对教学方法改革的研究与实践 被引量:6
20
作者 张力 《长春大学学报》 2009年第8期85-86,96,共3页
现代教育技术的产生和发展,引发了教育史上教学方法和教学手段的重大变革,本文简要概述了现代教育技术对当今教育的影响。
关键词 现代教育技术 多媒体 多媒体网络教学 教学方法
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