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基于微资源的“翻转课堂”在《证券投资学》实验教学中的应用探讨 被引量：8
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作者 李会 《吉林工程技术师范学院学报》 2017年第2期78-80,共3页
证券投资实验课程在传统教学模式下存在诸多问题,而翻转课堂作为一种新型教学模式已被应用于多门学科,并且实践证明此模式优于传统课堂。受微课启发,教学中引入微资源概念,并将微资源引入翻转课堂教学模式中,构建了基于微资源的"... 证券投资实验课程在传统教学模式下存在诸多问题,而翻转课堂作为一种新型教学模式已被应用于多门学科,并且实践证明此模式优于传统课堂。受微课启发,教学中引入微资源概念,并将微资源引入翻转课堂教学模式中,构建了基于微资源的"翻转课堂"新型模式。同时以证券投资实验课程为例,设计了基于微资源的"翻转课堂"案例,探索新模式在实验教学中的可行性。 展开更多
关键词 证券投资学:微资源 翻转课堂
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