|
1
|
基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析 |
卢海燕
|
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
1034
|
|
|
2
|
认知语言学视域下的微课教学模式构建与应用——以大学英语视听说课程为例 |
朱京
苏晓军
|
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
82
|
|
|
3
|
微课与微课程研究进展综述 |
张中兴
|
《中国医学教育技术》
|
2014 |
73
|
|
|
4
|
“微课”的优势与发展——基于教育心理学的视角 |
唐燕儿
魏旭阳
|
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
47
|
|
|
5
|
正念减压疗法结合微课堂为主的教育对糖尿病腹腔镜阑尾切除术患者并发症知识掌握率的影响 |
赵明明
王英南
赵国军
胡楠楠
郝丽娜
李继忠
任磊
|
《中国实用护理杂志》
|
2021 |
38
|
|
|
6
|
联合慕课和微课的翻转课堂在泌尿外科临床教学中的应用 |
李世杰
赖亚明
陈小楠
|
《中国医学教育技术》
|
2019 |
37
|
|
|
7
|
基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用 |
周莹
|
《长春师范大学学报》
|
2015 |
36
|
|
|
8
|
微课支持下翻转课堂教学模式改革与实践 |
陈昭喜
许爱军
|
《中国医学教育技术》
|
2020 |
35
|
|
|
9
|
微课在医学院校教学课程中的应用 |
孟亚鹏
何冬梅
韩桂琪
陶宏凯
|
《成都中医药大学学报（教育科学版）》
|
2015 |
35
|
|
|
10
|
Camtasia Studio在微课制作中的应用 |
王大慧
|
《南昌师范学院学报》
|
2014 |
33
|
|
|
11
|
基于微信与微课的翻转课堂教学模式在我校护理本科生中的应用 |
王淑荣
王丽芹
郭闯
邹香妮
陶莎
张杨
|
《中国医药导报》
CAS
|
2019 |
31
|
|
|
12
|
视觉学习视角下的语言可视化表征与教学应用 |
严晓蓉
何高大
|
《远程教育杂志》
CSSCI
|
2015 |
30
|
|
|
13
|
混合教学模式在医学基础实验课程中的应用 |
李姣
徐磊
高芙蓉
王娟
邵志华
张敬法
吕立夏
|
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
|
2018 |
24
|
|
|
14
|
微课在高职院校健美操教学中的运用研究 |
张保金
|
《广州体育学院学报》
北大核心
|
2017 |
24
|
|
|
15
|
高中数学课堂利用“微课”辅助教学的应用效果调查研究 |
姚延明
|
《学周刊（上旬）》
|
2016 |
24
|
|
|
16
|
微课健康教育联合松静诱导锻炼对腰椎间盘突出术后患者负性情绪与睡眠质量的影响 |
张明珍
王伟风
|
《中华现代护理杂志》
|
2020 |
24
|
|
|
17
|
人体解剖学微课的开发与实践探讨——以十二指肠的形态和分布为例 |
张晓东
张鹏
沈雷
宋佳佳
王凯玲
张善强
高恒宇
|
《中国医学教育技术》
|
2015 |
22
|
|
|
18
|
微课、翻转课堂-走出围墙的医科大学 |
马小茗
殷艳萍
马小蕊
|
《继续医学教育》
|
2016 |
21
|
|
|
19
|
浅谈以“学”为本的“微课”教学资源开发 |
周家伟
|
《职业时空》
|
2013 |
21
|
|
|
20
|
基于微课的翻转课堂教学模式在护理教育中的研究进展 |
张慧敏
李伊为
吴小婉
|
《全科护理》
|
2016 |
20
|
|
