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教学方法:概念的诠释 被引量：117
1
作者 钟启泉 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期95-105,共11页
教学方法不同于一般的应用技术,拥有其作为"育人"的方法论特征。由此引出了教学方法研究固有的"教育关系"问题,形成了基于沟通理论的教学方法研究的基本范畴——教学形态、教学方式、教学方略。教学方法是一种复杂... 教学方法不同于一般的应用技术,拥有其作为"育人"的方法论特征。由此引出了教学方法研究固有的"教育关系"问题,形成了基于沟通理论的教学方法研究的基本范畴——教学形态、教学方式、教学方略。教学方法是一种复杂的、动态发展的概念,倘若没有多层面、多角度研究的支撑,是难以得到诠释和理解的。教学方法的发现与超越归根结底是教师学习的过程。 展开更多
关键词 教学方法 教育关系 教学形态 教学方式 教学方略 教师学习
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《大学英语教学指南》中的教学方法、手段与资源 被引量：73
2
作者 贾国栋 《外语界》 CSSCI 北大核心 2016年第3期11-18,共8页
本文重点阐述《大学英语教学指南》第6章"教学方法与手段"和第7章"教学资源"中相关段落的要义及宗旨,以帮助大学英语教师充分理解文本内容,并为各个高校制定校本大学英语教学大纲和安排教学活动提供指导。教学方法... 本文重点阐述《大学英语教学指南》第6章"教学方法与手段"和第7章"教学资源"中相关段落的要义及宗旨,以帮助大学英语教师充分理解文本内容,并为各个高校制定校本大学英语教学大纲和安排教学活动提供指导。教学方法、手段、资源的改革将成为大学英语教学改革的重点之一,而改革成效取决于高校个性化教学大纲的制定实施以及教师的参与配合。 展开更多
关键词 《大学英语教学指南》 教学方法 教学手段 教学资源
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落实《大学英语教学指南》,革新教学方法与手段 被引量：28
3
作者 俞洪亮 《外语界》 CSSCI 北大核心 2020年第5期10-16,共7页
根据新时代我国高等教育改革与发展要求,教育部高等学校大学外语教学指导委员会(2018—2022)对《大学英语教学指南》进行了修订。本文对《大学英语教学指南》"教学方法与手段"部分修订的重点内容进行解读和说明,提出各高校需... 根据新时代我国高等教育改革与发展要求,教育部高等学校大学外语教学指导委员会(2018—2022)对《大学英语教学指南》进行了修订。本文对《大学英语教学指南》"教学方法与手段"部分修订的重点内容进行解读和说明,提出各高校需顺应信息化技术发展潮流,把握好线上线下教学融合发展趋势,革新教学方法,推动教学手段现代化,创新教学模式,提高大学英语教学质量。 展开更多
关键词 大学英语 教学指南 教学方法 教学手段
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水污染控制工程国家精品课程教育方法和手段的改革与实践 被引量：22
4
作者 成官文 《理工高教研究》 2008年第5期134-136,共3页
"水污染拉制工程"是环境工程专业的专业主干课程,为了搞好这门国家精品课程的教学,提高学生工程能力,以适应培养环境工程专业技术人才的需要,着力对课堂教学方法与教学手段进行了改革探索,并取得了很好的教学效果。
关键词 水污染拉制工程 教学方法 教学手段 教学改革与实践
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混凝土结构设计原理教学方法与教学手段探讨 被引量：20
5
作者 许英 汪宏 +1 位作者 张益多 米旭峰 《高等建筑教育》 2008年第3期88-91,共4页
在混凝土结构设计原理精品课程建设过程中,针对该课程特点,从合理统筹教学内容、授课方式多样化、网络教学、实践环节以及考核制度等方面,对该课程教学方法进行探讨和实践。在教学中运用了许多具体而有效的教学手段,帮助学生掌握混凝土... 在混凝土结构设计原理精品课程建设过程中,针对该课程特点,从合理统筹教学内容、授课方式多样化、网络教学、实践环节以及考核制度等方面,对该课程教学方法进行探讨和实践。在教学中运用了许多具体而有效的教学手段,帮助学生掌握混凝土结构设计的原理和方法,培养学生解决实际工程问题的能力。 展开更多
关键词 混凝土结构 课程 教学 方法 手段
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对我国高水平男子自由式摔跤运动员力量训练的研究 被引量：14
6
作者 何钢 史琳 《体育科学研究》 2007年第1期40-41,共2页
为了调查分析我国高水平男子自由式摔跤运动员力量素质的特点,采用问卷调查、专家访谈等方法对摔跤运动员的力量训练进行综合研究。结果表明:1)摔跤运动员专项力量的特点主要体现为:全面性、多元性、相持状态下体现爆发力以及无氧代谢... 为了调查分析我国高水平男子自由式摔跤运动员力量素质的特点,采用问卷调查、专家访谈等方法对摔跤运动员的力量训练进行综合研究。结果表明:1)摔跤运动员专项力量的特点主要体现为:全面性、多元性、相持状态下体现爆发力以及无氧代谢功能状态下发挥最大力量等方面。2)高水平摔跤运动员专项力量的训练安排上应在方法、手段、运动负荷等方面进行合理搭配,以实现专项训练最优化的目的。3)在力量素质训练中,应根据不同时期力量训练的侧重点,进行合理安排。同时结合专项提出相应的训练方法、手段和不同时期的训练安排,为摔跤的科学训练提供参考。 展开更多
关键词 自由式摔跤 力量素质 训练方法 训练手段
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非测绘类专业测量学教学改革探讨 被引量：18
7
作者 梁新美 胡友健 陈刚 《地理空间信息》 2008年第4期141-143,共3页
在分析非测量专业教学中存在的问题的基础上,结合相应专业的培养目标及专业人才应有的素质特征,根据测量学课程的教学特点,从教学内容、教学方法、教学手段和教学实践等多方面探讨非测量专业的测量学教学模式。
关键词 测量学 教学内容 教学方法 教学手段 教学实践
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粗糙核k-means聚类算法 被引量：15
8
作者 周涛 张艳宁 +2 位作者 袁和金 陆惠玲 邓方安 《系统仿真学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第4期921-925,共5页
通过研究核聚类算法,以及粗糙集,提出了一个新的用于聚类分析的粗糙核聚类方法。通过mercer核映射把输入空间中的样本映射到Hilbert空间,使样本空间中没有显现的特征在特征空间中突现出来,在这种样本差异加大的基础上,结合粗糙集的思想... 通过研究核聚类算法,以及粗糙集,提出了一个新的用于聚类分析的粗糙核聚类方法。通过mercer核映射把输入空间中的样本映射到Hilbert空间,使样本空间中没有显现的特征在特征空间中突现出来,在这种样本差异加大的基础上,结合粗糙集的思想,把样本分别划到相应聚类中心的上、下近似中,上、下近似中的样本按照一定的比例来共同决定新的聚类中心。这样不但聚类精度大大提高,而且算法收敛速度也较快。仿真实验的结果表明该算法的可行性和有效性。 展开更多
关键词 核方法 核聚类算法 K-means 粗糙集 粗糙聚类
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对乒乓球多球训练方法的探讨 被引量：15
9
作者 李莉 《哈尔滨体育学院学报》 2007年第4期124-125,共2页
本文全面阐述了乒乓球多球训练的类型方法及手段,目的是通过多球训练全面提高运动员的训练质量与效果(旨在让更多的同行了解多球训练的重要性,且发挥其作用,最终使球员在多球训练中取得长足的进步)。
关键词 乒乓球 多球训练 方法 手段
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电子类专业基础课教学改革的探索与实践 被引量：16
10
作者 王雪明 温建华 《高等教育研究学报》 2013年第2期108-110,共3页
专业基础课在高校各专业的课程设置中占有非常重要的地位,它是基础课和专业课之间的桥梁和纽带,因此专业基础课的教学改革也成为高校教师探索的重点。以电子、通信等专业的专业基础课"信号与系统"、"电路分析基础"... 专业基础课在高校各专业的课程设置中占有非常重要的地位,它是基础课和专业课之间的桥梁和纽带,因此专业基础课的教学改革也成为高校教师探索的重点。以电子、通信等专业的专业基础课"信号与系统"、"电路分析基础"教学为例,分析专业基础课的特点及学生在课程学习中的问题,说明教学改革的必要性,在教学观念的更新、教师自身素质提高、教学内容和方法的改进、考核方式的多元化等方面进行了尝试,并对教学改革进行了有益的探讨,提出教学改革的几点设想。 展开更多
关键词 专业基础课 课程特点 教学改革 方法手段
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关于数值计算方法课程教学改革的探讨 被引量：15
11
作者 李小林 《重庆文理学院学报（自然科学版）》 2010年第2期85-87,112,共4页
数值计算方法是一门介绍科学计算的核心理论和基本方法的数学课程,它对培养学生的科学计算能力和解决实际问题的能力具有不可替代的作用.本文针对数值计算方法课程的特点和当前教学中存在的问题,围绕如何提高该课程的教学水平和教学质量... 数值计算方法是一门介绍科学计算的核心理论和基本方法的数学课程,它对培养学生的科学计算能力和解决实际问题的能力具有不可替代的作用.本文针对数值计算方法课程的特点和当前教学中存在的问题,围绕如何提高该课程的教学水平和教学质量,从教学内容、教学方法和教学手段等方面对该课程的教学改革进行探讨. 展开更多
关键词 数值计算方法 教学改革 教学内容 教学方法 教学手段
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“室内设计原理”课程的教学改革探讨 被引量：13
12
作者 张仲凤 《中南林业科技大学学报（社会科学版）》 2012年第2期206-209,共4页
"室内设计原理"课程是室内设计方向的主干课程之一,在专业课程教学中占有重要的地位。针对"室内设计原理"课程的教学现状及存在的问题,提出从教学方法、教学手段及考核评价机制入手对"室内设计原理"课程... "室内设计原理"课程是室内设计方向的主干课程之一,在专业课程教学中占有重要的地位。针对"室内设计原理"课程的教学现状及存在的问题,提出从教学方法、教学手段及考核评价机制入手对"室内设计原理"课程教学改革进行探讨,以期成为室内设计方向其他专业课程教学改革的重要切入点。 展开更多
关键词 室内设计原理 室内设计方向 教学方法 教学手段 考核评价机制 教学改革
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浅谈武术教学的方法与手段 被引量：8
13
作者 郑强芬 《洛阳工业高等专科学校学报》 2004年第2期93-94,共2页
武术教学中动作的多样性、复杂性、特殊性,决定了它的方法与手段具有其独特性。根据文献资料和实际教学经验,着重从示范、语言、 练习、 口令、 电教等方面浅述了武术教学方法与手段。
关键词 武术教学 教学方法 教学手段
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土木类专业流体力学课程教学改革与实践 被引量：10
14
作者 梅真 《力学与实践》 北大核心 2021年第5期796-800,共5页
流体力学是土木类专业本科生一门必修的专业基础课。这门课程抽象概念较多、公式推导复杂、数学和力学基础要求较高,是公认难教、难学的课程之一。本文结合作者多年的流体力学教学实践,从教学内容、教学方法、教学手段、教学环节等方面... 流体力学是土木类专业本科生一门必修的专业基础课。这门课程抽象概念较多、公式推导复杂、数学和力学基础要求较高,是公认难教、难学的课程之一。本文结合作者多年的流体力学教学实践,从教学内容、教学方法、教学手段、教学环节等方面探讨该课程的教学改革。文中的教学改革措施可为其他讲授流体力学课程的教师提供参考。 展开更多
关键词 流体力学 教学内容 教学方法 教学手段 教学环节
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“以学生为中心”的多元化课堂教学环境构建——以“传感器与检测技术”课程为例 被引量：10
15
作者 乐建华 王睿勇 《高等理科教育》 2021年第2期89-94,共6页
教育质量的提高,首先是教学质量提高;教学质量要提高,课堂教学质量提高首当其冲。文章通过构建“以学生为中心”的多元化课堂教学环境,调动学生学习主动性、参与性和学习热情,可有效引导学生自主学习,吸收内化,从而提高课堂教学效果。... 教育质量的提高,首先是教学质量提高;教学质量要提高,课堂教学质量提高首当其冲。文章通过构建“以学生为中心”的多元化课堂教学环境,调动学生学习主动性、参与性和学习热情,可有效引导学生自主学习,吸收内化,从而提高课堂教学效果。实践结果表明,根据课程特点,通过合理创设和运用课堂教学方法和教学手段构建“以学生为中心”的多元化课堂教学环境,可有效激发学生的学习热情和自主性,提高学生的学习效果。 展开更多
关键词 以学生为中心 课堂教学环境 教学方法 教学手段 传感器与检测技术
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浅谈男子自由式摔跤的专项力量训练 被引量：4
16
作者 何钢 何强 《体育科学研究》 2006年第1期58-61,共4页
专项力量训练是自由式摔跤训练中重要的组成部分。为进一步提高摔跤运动员的训练水平,文章以我国部分优秀男子自由式摔跤队运动员为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法和观察法对现代摔跤运动专项力量训练的特点进行综合归类、分析和... 专项力量训练是自由式摔跤训练中重要的组成部分。为进一步提高摔跤运动员的训练水平,文章以我国部分优秀男子自由式摔跤队运动员为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法和观察法对现代摔跤运动专项力量训练的特点进行综合归类、分析和研究,并在此基础上提出相应的训练手段和方法。以期为摔跤的科学化训练提供理论参考。 展开更多
关键词 自由式摔跤 专项力量 训练方法 训练手段
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西方经济学教学中存在的问题及其原因、解决对策 被引量：9
17
作者 李红霞 《广西大学梧州分校学报》 2005年第1期74-75,共2页
西方经济学教学中存在的问题有主观原因和客观原因。主观原因主要在教师和学生两个方面,客观原因主要是西方经济学进入我国高校教学的时间较短,教学内容综合性、理论性强,教材陈旧。解决这些问题必须改革、创新教学内容、方法、手段。
关键词 西方经济学 教学能力 教学方法 教学手段 教学内容
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《中国旅游地理》教学改革探讨 被引量：9
18
作者 蔡淑华 谭颖 《绵阳师范学院学报》 2009年第1期143-145,149,共4页
《中国旅游地理》是旅游管理专业的一门专业基础课程,是一门集趣味性、综合性、实践性、应用性为一体的学科。针对专科生的教学,尤其应讲求实用性,重点培养综合分析能力、实践能力和创新能力。针对过去教学中存在的不足,在教学内容、教... 《中国旅游地理》是旅游管理专业的一门专业基础课程,是一门集趣味性、综合性、实践性、应用性为一体的学科。针对专科生的教学,尤其应讲求实用性,重点培养综合分析能力、实践能力和创新能力。针对过去教学中存在的不足,在教学内容、教学手段和教学方法上进行了初步改革和探讨。 展开更多
关键词 中国旅游地理 教学内容 教学方法 教学手段 改革
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我国优秀跆拳道运动员力量训练探究 被引量：8
19
作者 彭召方 范安辉 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第8期66-72,共7页
为探究跆拳道运动员力量训练方法,提高力量训练效果,对我国22名优秀跆拳道运动员进行为期41天的综合力量训练试验,并另外随机选取10名优秀跆拳道运动员的7个技术动作进行肌电测试(MegaWin6000-16),结果表明:综合力量训练可以显著提高跆... 为探究跆拳道运动员力量训练方法,提高力量训练效果,对我国22名优秀跆拳道运动员进行为期41天的综合力量训练试验,并另外随机选取10名优秀跆拳道运动员的7个技术动作进行肌电测试(MegaWin6000-16),结果表明:综合力量训练可以显著提高跆拳道运动员各专项力量素质;在不同的跆拳道技术动作中,各肌肉用力大小、发力顺序、用力持续时间都各不相同.研究认为跆拳运动员在力量训练内容上应突出全面性,加强对最大力量、快速力量及力量耐力的综合性训练,并提升科技服务诊断功能,对不同技术动作肌群用力特点进行分析,从而提高力量训练的针对性. 展开更多
关键词 跆拳道 力量训练 方法手段 未来走向
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以培养学生自主学习能力为目标的有机化学教学模式探索 被引量：8
20
作者 曾敬 康艳红 +1 位作者 田鹏 苏桂田 《沈阳师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2017年第4期503-507,共5页
为了适应目前创新教育的要求,以有机化学教学为例,进行了积极地尝试和探索。首先,从改革教学理念着手,改变传统的灌输式教学模式,多抛出生活实例,使抽象的知识点具体化为与实际生活的联系及对问题的解决,使学生自觉地积极参与到对知识... 为了适应目前创新教育的要求,以有机化学教学为例,进行了积极地尝试和探索。首先,从改革教学理念着手,改变传统的灌输式教学模式,多抛出生活实例,使抽象的知识点具体化为与实际生活的联系及对问题的解决,使学生自觉地积极参与到对知识的探索中来。其次,在教学方法上探索了反向分析法、形象比喻法、阶段总结法及互动教学法,多方面、多层次地提高学生的自主学习能力。另外,教学手段也多样化,多媒体、动画、网络教学平台等灵活运用,避免教学中可能出现的枯燥,并开阔学生的视野。以上教学改革取得了显著的教学效果,学生的自主学习能力明显提高,创新意识明显增强,为发展学生的创新等多种能力奠定了基础。 展开更多
关键词 自主学习能力 有机化学 教学理念 教学方法 教学手段
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