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心理账户的非替代性及其运算规则 被引量：45
1
作者 李爱梅 凌文辁 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第4期952-954,共3页
心理账户理论 (MentalaccountingTheory)由萨勒 (Thaler)教授提出 ,他认为 :小到个体、家庭 ,大到企业集团 ,都有或明确或潜在的心理账户系统。心理账户有两个最本质的特征 :一是非替代性 ;二是具有不同于经济学的特定运算规则。本文分... 心理账户理论 (MentalaccountingTheory)由萨勒 (Thaler)教授提出 ,他认为 :小到个体、家庭 ,大到企业集团 ,都有或明确或潜在的心理账户系统。心理账户有两个最本质的特征 :一是非替代性 ;二是具有不同于经济学的特定运算规则。本文分析了心理帐户非替代性的三种表现 ,从值函数 ,得与失的编码规则和参照点效应探讨了心理帐户的特定运算规则。这对解释人的非理性经济行为有重要价值。 展开更多
关键词 心理账户理论 萨勒 值函数 运算规则
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心算加工年老化及其机制研究 被引量：19
2
作者 刘昌 李德明 李贵芸 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1999年第3期306-312,共7页
以172名20－79岁成人为被试对心算加工的年老化过程及其机制进行了研究。任务为连续减法心算，依难度分为5种：1000－1、1000－3、1000－7、1000－13及1000－17。结果表明，年龄与心算难度存在明显的交互作用，且随着年龄增加，不同难... 以172名20－79岁成人为被试对心算加工的年老化过程及其机制进行了研究。任务为连续减法心算，依难度分为5种：1000－1、1000－3、1000－7、1000－13及1000－17。结果表明，年龄与心算难度存在明显的交互作用，且随着年龄增加，不同难度心算效率均以幂函数形式降低。结构方程建模分析发现心算加工年老化过程存在两个中介作用因子，即速度因子和非速度因子，且速度因子对非速度因子存在明显的正效应。 展开更多
关键词 心算 年龄 结构方程建模 记忆 心理活动
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心算活动机制的研究 被引量：18
3
作者 刘昌 李德明 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1999年第1期111-117,共7页
心算是一种重要的思维活动，是认知心理学的研究主题之一。心算活动具有明显的问题大小效应，其加工过程与工作记忆和长时记忆存在密切关系。此外，对心算的加工机制进行跨学科（认知心理学、神经科学等）的综合研究，是今后心算研究的... 心算是一种重要的思维活动，是认知心理学的研究主题之一。心算活动具有明显的问题大小效应，其加工过程与工作记忆和长时记忆存在密切关系。此外，对心算的加工机制进行跨学科（认知心理学、神经科学等）的综合研究，是今后心算研究的主要方向。 展开更多
关键词 心算 工作记忆 长时记忆 认知心理学
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放松训练对心率、T波幅度、心算成绩的影响研究 被引量：22
4
作者 张文彩 吕新湖 +1 位作者 闫克乐 唐一源 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第3期706-707,共2页
本实验目的在于探讨放松训练对正常状态和心算应激时心率、T波幅度的影响。实验组接受放松训练,控制组不接受放松训练。结果发现:放松训练使身体常态时的心率显著降低,对心算应激时的心率和T波无显著影响;放松训练降低了心算时心率和心... 本实验目的在于探讨放松训练对正常状态和心算应激时心率、T波幅度的影响。实验组接受放松训练,控制组不接受放松训练。结果发现:放松训练使身体常态时的心率显著降低,对心算应激时的心率和T波无显著影响;放松训练降低了心算时心率和心算错误率的方差;实验组的心算速度快,与控制组比较有显著差异。 展开更多
关键词 放松训练 T波幅度 心算 心率 成绩 实验目的 显著差异 错误率 应激 接受 控制
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心算加工的认知神经科学研究 被引量：15
5
作者 刘昌 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第1期30-33,共4页
近几年(1999-2005)有关心算加工的脑活动机制研究发现,类似九九乘法表这样的算术知识提取(如3×5)主要与左脑顶内沟有关,但当心算变得更复杂时(如26×38),左脑额叶下部出现明显激活,这表明心算与语言和工作记忆关系密切。另一方... 近几年(1999-2005)有关心算加工的脑活动机制研究发现,类似九九乘法表这样的算术知识提取(如3×5)主要与左脑顶内沟有关,但当心算变得更复杂时(如26×38),左脑额叶下部出现明显激活,这表明心算与语言和工作记忆关系密切。另一方面,也存在不依赖于语言的即表现为视觉表象活动的心算,右脑的一些脑区在其中起了作用。简言之,所有与心算有关的脑区涉及到大脑前额皮层和颞顶枕联合皮层的综合作用,并总体表现为左脑优势,但具有特殊心算能力的人其心算还与右脑前额叶和颞叶内侧脑区的活动有关。 展开更多
关键词 心算 认知神经科学
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工作记忆、执行功能、加工速度与数学障碍儿童推理和心算能力的关系 被引量：17
6
作者 周世杰 杨娟 张拉艳 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2006年第6期574-577,共4页
目的:探讨工作记忆、执行功能、加工速度与数学障碍儿童推理和心算能力的关系。方法:采用智力测验、成就测验、教师提名、学业成绩相结合的综合标准甑选数学障碍儿童,在长沙市三所小学随机选取4～6年级共12个班,从中抽取24名数学障碍儿... 目的:探讨工作记忆、执行功能、加工速度与数学障碍儿童推理和心算能力的关系。方法:采用智力测验、成就测验、教师提名、学业成绩相结合的综合标准甑选数学障碍儿童,在长沙市三所小学随机选取4～6年级共12个班,从中抽取24名数学障碍儿童和24名学习正常儿童。对两组儿童进行工作记忆、执行功能、加工速度以及数字推理、图案推理和心算测验。结果:数学障碍组的工作记忆、执行功能及加工速度测验成绩均显著低于学习正常组(P<0.001～0.05),数学障碍组数字推理、图案推理和心算成绩也显著低于正常组;数字推理、图案推理及心算成绩与听觉工作记忆、视觉工作记忆、执行功能和加工速度均有显著相关;逐步回归分析结果显示,进入推理能力回归方程的自变量有听觉工作记忆和视觉工作记忆;进入心算的回归方程的是听觉工作记忆和加工速度。结论:数学障碍儿童存在工作记忆、执行功能和加工速度缺陷;数学障碍儿童的推理能力低于正常学习儿童,主要可由工作记忆能力不足来解释,而心算能力低下则可由听觉工作记忆和加工速度共同解释。 展开更多
关键词 数学障碍 工作记忆 执行功能 加工速度 推理 心算
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加工速度、工作记忆与心算能力的发展 被引量：11
7
作者 刘昌 田云 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第3期90-95,共6页
以243名10—18岁儿童为被试,研究了加工速度和工作记忆与儿童心算能力发展的关系。验证性因素分析表明,加工速度、工作记忆与心算能力之间存在显著的相关。结构方程建模表明这种显著相关的实质在于三者之间可能存在一个递进式发展过程,... 以243名10—18岁儿童为被试,研究了加工速度和工作记忆与儿童心算能力发展的关系。验证性因素分析表明,加工速度、工作记忆与心算能力之间存在显著的相关。结构方程建模表明这种显著相关的实质在于三者之间可能存在一个递进式发展过程,即工作记忆能力几乎可完全解释儿童心算能力的发展变化,而加工速度可解释2/3的工作记忆能力的发展变化。这表明工作记忆是心算能力发展的基础,而加工速度可能是工作记忆能力发展的基础,但后者尚需要进一步验证。 展开更多
关键词 加工速度 工作记忆 心算 认知发展
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工作记忆与算术认知的研究现状与前瞻 被引量：8
8
作者 陈英和 耿柳娜 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第1期40-44,共5页
工作记忆是当今认知心理学研究的一个重要领域。它是一种记忆系统,用于有限容量信息的暂时性储存和加工,在许多复杂的认知活动中起作用,如算术认知等。工作记忆的各成分对个体的算术认知所起的作用不同。目前工作记忆与算术认知研究的... 工作记忆是当今认知心理学研究的一个重要领域。它是一种记忆系统,用于有限容量信息的暂时性储存和加工,在许多复杂的认知活动中起作用,如算术认知等。工作记忆的各成分对个体的算术认知所起的作用不同。目前工作记忆与算术认知研究的新趋势主要集中在采用“纯”干扰中央执行功能的任务研究工作记忆与算术认知的关系、工作记忆在各种算术运算中的作用、工作记忆与算术认知策略的关系等方面。 展开更多
关键词 工作记忆 算术认知 中央执行系统 语音环 视觉空间模板
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数学学习困难儿童抑制控制能力的ERP研究 被引量：16
9
作者 程大志 陈春萍 隋光远 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第3期715-718,721,共5页
使用事件相关电位技术,以阿拉伯数字和汉语数字的简单心算为任务,探讨三年级数学学习困难(MD)儿童与正常学业儿童对冲突信息加工的脑机制差异。行为数据的结果表明:与对照组相比,MD儿童对大小冲突条件的反应时差异不显著。事件相关电位... 使用事件相关电位技术,以阿拉伯数字和汉语数字的简单心算为任务,探讨三年级数学学习困难(MD)儿童与正常学业儿童对冲突信息加工的脑机制差异。行为数据的结果表明:与对照组相比,MD儿童对大小冲突条件的反应时差异不显著。事件相关电位数据显示:MD组N270的潜伏期大于对照组,两组被试在波幅上无显著差异。结果表明,MD儿童的执行功能不足,主要表现为抑制无关冲突信息能力较差。 展开更多
关键词 数学学习困难 心算 抑制控制 事件相关电位 N270
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小学生数学计算能力的调查研究——以心算、口算能力为例 被引量：13
10
作者 陈丽霜 赵继源 魏思晴 《教育与教学研究》 2015年第6期101-105,共5页
研究选取普通小学二至五年级学生为被试,考察不同水平学生在心算和口算方面的能力表现。结果表明:小学生心算与口算能力总体上随年级呈上升趋势,且心算与口算能力成正比关系;同一年级不同水平学生的口算、心算能力差距较大;影响心算口... 研究选取普通小学二至五年级学生为被试,考察不同水平学生在心算和口算方面的能力表现。结果表明:小学生心算与口算能力总体上随年级呈上升趋势,且心算与口算能力成正比关系;同一年级不同水平学生的口算、心算能力差距较大;影响心算口算的可能因素有笔算、知识经验和工作记忆等;对于低年级学生而言,其影响因素还有表内乘法不熟悉以及对运算本质不理解等。 展开更多
关键词 小学数学教学 小学生 计算能力 心算 口算
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数学焦虑对心算加工的影响 被引量：8
11
作者 王翠艳 刘昌 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期795-801,共7页
近20年来,研究者逐渐注意到心算加工会受到数学焦虑的影响。文章主要介绍了数学焦虑的涵义、测量及其对心算加工的影响和理论解释。数学焦虑对心算的影响与问题大小效应关系密切。数学焦虑对简单心算问题的影响不大,随着问题难度的增加... 近20年来,研究者逐渐注意到心算加工会受到数学焦虑的影响。文章主要介绍了数学焦虑的涵义、测量及其对心算加工的影响和理论解释。数学焦虑对心算的影响与问题大小效应关系密切。数学焦虑对简单心算问题的影响不大,随着问题难度的增加,数学焦虑效应逐渐明显。此外,数学焦虑还影响着心算的编码、提取以及策略选择等过程。目前的研究多倾向证明加工效能理论,同时抑制理论也是个可选择的理论解释,只是尚缺乏验证研究。 展开更多
关键词 数学焦虑 心算 加工效能理论 抑制理论
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口算的本真意义及其在小学数学教学中的异化 被引量：9
12
作者 吴晓红 谢明初 《数学教育学报》 北大核心 2005年第2期83-85,共3页
口算与笔算是两种相对独立的运算形式,它们在解题策略、心理机制、错误本质等方面有很大不同.口算的本真意义在小学数学教学中被异化了.口算是日常数学与学校数学的良好契合点,我国数学教育应大力培养学生的口算能力.
关键词 数学教学 口算 异化 小学 解题策略 心理机制 数学教育 笔算 学校 学生
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工作记忆子成分在听觉障碍儿童心算过程中的作用 被引量：4
13
作者 张明 陈骐 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第1期76-79,共4页
采用2×2×3的混合实验设计,比较听力正常儿童和听觉障碍儿童在心算作业上的差异,考察了工作记忆子成分在听觉障碍儿童心算过程中的作用。结果表明,与听力正常儿童相比,听觉障碍儿童在高存储负载水平下的心算成绩显著降低,说明... 采用2×2×3的混合实验设计,比较听力正常儿童和听觉障碍儿童在心算作业上的差异,考察了工作记忆子成分在听觉障碍儿童心算过程中的作用。结果表明,与听力正常儿童相比,听觉障碍儿童在高存储负载水平下的心算成绩显著降低,说明语音回路负责心算过程中的存储成分;而且听觉障碍儿童在对中央执行能力有高需求的实验条件下的作业水平并不比正常听力儿童差,说明他们的中央执行能力并没有受到损失。 展开更多
关键词 工作记忆 听觉障碍 心算
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健康人不同年龄段HRV频谱分析及进食、心算的影响 被引量：4
14
作者 刘俊 曹宏 +4 位作者 詹子华 顾慧珍 陈智杰 曹银祥 李鹏 《中国应用生理学杂志》 CAS CSCD 1998年第1期74-77,共4页
应用上医大生理教研室研制的“心率变异性频谱分析仪”，以Ｒ－Ｒ间距总变异性（ＴＶ）、低频成分（ＬＦ）、高频成分（ＨＦ）以及ＬＰ／ＨＦ比值为指标，对健康人不同年龄段、午饭前后及安静与心算时的心率变异性（ＨＲＶ）进行频谱分... 应用上医大生理教研室研制的“心率变异性频谱分析仪”，以Ｒ－Ｒ间距总变异性（ＴＶ）、低频成分（ＬＦ）、高频成分（ＨＦ）以及ＬＰ／ＨＦ比值为指标，对健康人不同年龄段、午饭前后及安静与心算时的心率变异性（ＨＲＶ）进行频谱分析，结果表明：健康女性６０岁以上，男性５０岁以上各年龄段ＴＶ较低龄段显著降低，女性３０岁以上各年龄段及男性５０－６０岁ＬＦ、女性２０岁以上及男性２１－５０岁各年龄段ＨＦ均较低龄段升高显著，女性２１－３０岁较１－１０岁ＬＦ／ＨＦ降低显著；午饭后ＴＶ均较饭前显著降低，心算时ＬＦ显著升高，ＨＦ显著降低，≥４０岁组心算时ＬＦ／ＨＦ显著升高。结果提示：健康人高龄段调控心脏的自主神经整合功能显著降低，健康人的交感、迷走神经活动在不同年龄段有着不同的变化；健康成人午饭后自主神经整合功能显著降低；心算时交感神经活动显著增强，迷走神经活动显著降低，≥４０岁组心交感神经活动增强尤为显著。 展开更多
关键词 心率变异性 频谱分析 年龄 进食 精神紧张
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注意缺陷多动障碍与正常儿童心算事件相关电位及行为学特征比较 被引量：6
15
作者 沈惠娟 董选 +4 位作者 罗跃嘉 吴婷 易阳 江凯华 陈琳 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第7期619-621,共3页
目的 比较注意缺陷多动障碍（ADHD）患儿与正常儿童执行心算任务时左右大脑半球事件相关电位（ERP）及行为学特征,探讨ADHD心算神经机制.方法 对象ADHD组32例,正常对照组32名,采用20以内加、减、乘法心算任务,进行ERP及行为学检测.结果 ... 目的 比较注意缺陷多动障碍（ADHD）患儿与正常儿童执行心算任务时左右大脑半球事件相关电位（ERP）及行为学特征,探讨ADHD心算神经机制.方法 对象ADHD组32例,正常对照组32名,采用20以内加、减、乘法心算任务,进行ERP及行为学检测.结果 （1） ERP：①心算加、减、乘法左右额区N2波幅比较：ADHD组差异无统计学意义[加法（-6.2±7.3）μV,（-6.6±8.1）μV;减法（-5.5±6.4）μV,（-5.8±6.5）μV;乘法（-5.9±8.2）μV,（-6.0±8.6）μV;均P＞0.05].正常组左额区（F3）明显高于右额区（F4）,差异有统计学意义[加法（-6.8±4.0）μV,（-5.9±4.3）μV;减法（-7.5±4.8）μV,（-6.3±4.4）μV;乘法（-6.9±3.7）μV,（-5.7±4.4）μV;均P＜0.05].②ADHD组执行减法任务时额区N2波幅明显低于加法及乘法,正常组则减法最高.③心算加、减、乘法左右额区N2潜伏期比较：二组比较均差异无统计学意义（P＞0.05）.（2）行为学：①反应时间：ADHD组明显长于正常对照组,差异有统计学意义[加法（983± 183） ms,（833±164） ms;减法（1 005± 160） ms,（859±170） ms;乘法（975± 180） ms,（836± 175） ms;均P＜0.05].②正确率：ADHD组均低于正常组.结论 ADHD心算时大脑激活无明显优势半球,功能协调受限,处理冲突信息及判断决策障碍,尤其减法更为明显. 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍儿童 心算 左右大脑半球 事件相关电位 行为学
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算术策略运用能力的年龄差异:元认知监测与算术知识的作用 被引量：5
16
作者 刘伟方 华晓腾 +2 位作者 封洪敏 胡冬梅 司继伟 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2014年第3期234-243,共10页
采用选择/无选法,以估算与精确心算为研究任务,考察了元认知监测与算术知识影响个体算术计算策略选择与执行的年龄相关差异。129名不同年龄儿童与成人被试参加实验。结果发现:(1)算术知识对儿童及成人的估算复杂策略有促进作用,并对提... 采用选择/无选法,以估算与精确心算为研究任务,考察了元认知监测与算术知识影响个体算术计算策略选择与执行的年龄相关差异。129名不同年龄儿童与成人被试参加实验。结果发现:(1)算术知识对儿童及成人的估算复杂策略有促进作用,并对提升他们心算策略运用的速度和减少错误有作用;(2)元认知监测显著影响儿童的估算策略选择,能够促进使用最佳策略;(3)算术知识在估算及心算策略执行的年龄差异方面起完全中介作用,元认知监测则在估算策略选择的年龄发展中起部分中介作用;(4)算术知识对元认知监测在估算及心算策略执行上的作用起完全中介作用,而对估算的策略选择则不存在中介作用,这表明元认知监测在估算策略选择上具有举足轻重的地位。 展开更多
关键词 元认知监测 算术知识 策略选择 策略执行 估算 心算
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不同难度心算时脑电信号近似熵研究 被引量：4
17
作者 李川云 严进 +2 位作者 殷学平 刘昌 蒋春雷 《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2003年第10期1152-1154,共3页
采用NeuroScan脑电采集分析仪分别记录20名身体健康男性在安静闭眼、睁眼和闭眼不断心算1000减7、减13时的四种状态的脑电波,滤波后计算各导联的近似熵。结果发现睁眼条件下各脑区近似墒值较安静闭眼时高,达到显著水平(P<0.05);高难... 采用NeuroScan脑电采集分析仪分别记录20名身体健康男性在安静闭眼、睁眼和闭眼不断心算1000减7、减13时的四种状态的脑电波,滤波后计算各导联的近似熵。结果发现睁眼条件下各脑区近似墒值较安静闭眼时高,达到显著水平(P<0.05);高难度心算时各脑区近似墒较低难度心算时高,达到显著性水平(P<0.05)。睁眼和心算时近似熵大小表现出优势半球效应。结果表明不同脑区的近似墒反映不同难度心理任务时大脑的激活程度,并有一定的定位作用,可以应用到神经心理研究中。 展开更多
关键词 心算 脑电信号 近似熵 脑电波 生物心理学研究
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心算任务复杂度对脑电theta,alpha和beta波的影响 被引量：5
18
作者 张丽平 詹长安 《航天医学与医学工程》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期235-242,共8页
目的以1Hz为频宽单位比较两种复杂度心算任务下4~30Hz范围的脑电功率谱,分析其与文献中以经典脑电波段划分所得结果的关系。方法14名健康志愿者完成两种复杂度的心算任务,同步采集其脑电数据。对前额和顶叶区域内10个代表性通道预处理... 目的以1Hz为频宽单位比较两种复杂度心算任务下4~30Hz范围的脑电功率谱,分析其与文献中以经典脑电波段划分所得结果的关系。方法14名健康志愿者完成两种复杂度的心算任务,同步采集其脑电数据。对前额和顶叶区域内10个代表性通道预处理后的脑电数据采用Welch算法实现谱估计,相对基线期做归一化处理,获得两种复杂度心算任务下的相对功率谱密度,并逐一配对t检验每1Hz频宽单位内功率谱差异的显著性。结果前额和顶叶区域能体现心算任务复杂度差异的脑电信号精细频率范围分别为10~25Hz和9~25Hz(P<0.05)。结论较高频段alpha波和较低频段beta波能较好地表征心算任务的复杂度,以1Hz为频宽单位对脑电功率谱的精细区间分析是对基于经典脑电节律划分分析的一种补充。 展开更多
关键词 心算任务 复杂度 脑电 功率谱估计 工作记忆
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女大学生月经周期应激敏感性的生理心理评估 被引量：4
19
作者 张文娟 周仁来 王瑛 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第3期292-296,共5页
目的:评估女大学生在月经周期不同阶段应激敏感性的变化。方法:在经前、经后和排卵期对29名月经周期规律的女大学生进行静息、心算任务的心理生理测试。结果:心率变化最显著,排卵期的心率显著大于经前和经后;在排卵期和经后心算心率显... 目的:评估女大学生在月经周期不同阶段应激敏感性的变化。方法:在经前、经后和排卵期对29名月经周期规律的女大学生进行静息、心算任务的心理生理测试。结果:心率变化最显著,排卵期的心率显著大于经前和经后;在排卵期和经后心算心率显著大于静息心率,而在经前两者之间无显著差异;在心率变异性上,仅发现低频成分在静息状态显著大于心算状态;皮肤电反应在心算状态显著大于静息状态。结论:女大学生在经前应激敏感性最高。 展开更多
关键词 月经周期 应激 心算 心率 心率变异性
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数学焦虑对工作记忆子系统及数学心算的影响分析 被引量：4
20
作者 张承芬 孙金玲 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第1期134-138,共5页
本研究从工作记忆容量的角度入手,探讨数学焦虑对工作记忆子系统及数学心算成绩的影响,并寻求三者之间关系的理论解释。本研究为3×2×2混合实验设计,即三组被试(高、中、低数学焦虑组)、工作记忆两个子系统(言语工作记忆和视... 本研究从工作记忆容量的角度入手,探讨数学焦虑对工作记忆子系统及数学心算成绩的影响,并寻求三者之间关系的理论解释。本研究为3×2×2混合实验设计,即三组被试(高、中、低数学焦虑组)、工作记忆两个子系统(言语工作记忆和视空间工作记忆)和两种数学心算任务难度,并记录数学心算的反应时和正确率作为其成绩指标。结果表明在要求较高工作记忆容量的数学心算任务中,数学焦虑通过言语工作记忆和视空间工作记忆都会对数学心算成绩产生影响,其中视空间工作记忆是数学焦虑与复杂数学心算反应时之间的中介变量。 展开更多
关键词 数学焦虑 言语工作记忆 视空间工作记忆 数学心算
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