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某医科院校学生执业医师资格考试现状分析及对策研究 被引量:16
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作者 王占齐 龚楚楚 《中国高等医学教育》 2010年第6期36-38,共3页
医师资格考试作为卫生行业的重要准入标准,其不仅关系到卫生行业从业人员的准入与管理,而且对医学教育改革与发展有着重要的影响。文章通过对某医科院校学生参加执业医师资格考试的研究,检验和反馈当前医科院校教学质量,发现其影响因素... 医师资格考试作为卫生行业的重要准入标准,其不仅关系到卫生行业从业人员的准入与管理,而且对医学教育改革与发展有着重要的影响。文章通过对某医科院校学生参加执业医师资格考试的研究,检验和反馈当前医科院校教学质量,发现其影响因素,对于改善教学方法、提高教学质量,保障毕业学生执业医师资格考试通过率和提高医师队伍的素质具有积极的意义。 展开更多
关键词 执业医师考试 医学教育 学生素质 对策
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麻醉医学和医学影像学本科人才培养过程对行业准人影响的研究 被引量:1
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作者 石云霞 林陈钏 +1 位作者 卢丽笋 毛广运 《中华医学教育杂志》 2012年第6期844-847,共4页
目的通过比较医学影像学、麻醉医学与临床医学专业毕业生校内学业成绩、毕业实习评价、医师资格考试的差异以及用人单位的问卷调查结果,了解麻醉医学、医学影像学专业本科人才培养过程存在的问题及对毕业生行业准入产生的影响。方法采... 目的通过比较医学影像学、麻醉医学与临床医学专业毕业生校内学业成绩、毕业实习评价、医师资格考试的差异以及用人单位的问卷调查结果,了解麻醉医学、医学影像学专业本科人才培养过程存在的问题及对毕业生行业准入产生的影响。方法采用SAS9.2英文版统计软件进行数据管理和分析。结果连续3年,麻醉医学、医学影像学专业毕业生从校内临床核心课程学习阶段,到毕业实习、毕业综合考试以及毕业后的执业医师资格考试,都与临床医学专业毕业生存在着显著性差距;毕业后一年内不规范的住院医师培训,进一步拉大了与临床医学专业毕业生的差距。结论现行的麻醉医学、医学影像学人才培养模式存在弊端,不利于毕业生有效达成行业准入标准,需要进行改革与调整。 展开更多
关键词 麻醉医学 医学影像学 临床医学 执业医师资格考试 校内学业
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公办与民办医学教育临床医学人才培养质量比较研究
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作者 石云霞 毛广运 +1 位作者 卢丽笋 林陈钏 《中华医学教育杂志》 2014年第2期201-204,共4页
目的 调查比较公办与民办本科临床医学人才培养质量,对我国现行高等医学教育政策进行反思并为改进民办医学教育质量提供依据.方法 比较分析公办和民办医学教育五年制临床医学专业毕业生在国家执业医师资格考试结果和校内各阶段学业成绩... 目的 调查比较公办与民办本科临床医学人才培养质量,对我国现行高等医学教育政策进行反思并为改进民办医学教育质量提供依据.方法 比较分析公办和民办医学教育五年制临床医学专业毕业生在国家执业医师资格考试结果和校内各阶段学业成绩方面的差异.结果 作为整体,从医学院录取到本科教育各阶段学业成绩,直至国家执业医师资格考试成绩,民办医学生显著差于公办医学生.结论 民办医学生培养质量显著低于公办医学生,应当考虑逐步缩小民办医学教育本科临床医学专业招生规模,提高生源质量,对现有的民办医学院校加强监督与引导. 展开更多
关键词 民办医学教育 医学生 医师考试 人才培养质量 比较
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中美医师执照实践技能考试评价指标体系对比研究
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作者 蔡耘菲 吴娅利 +1 位作者 张恩全 黄国琼 《中华医学教育探索杂志》 2016年第10期989-993,共5页
通过阐述中美医师执照实践技能考试评价指标体系的构成要素,比较在制定依据、分类原则、考查内容、能力要求等方面的差异,在借鉴和参考美国先进经验和做法的基础上,结合全球医学教育最基本要求,在整合考试大纲分类、调整临床实践能... 通过阐述中美医师执照实践技能考试评价指标体系的构成要素,比较在制定依据、分类原则、考查内容、能力要求等方面的差异,在借鉴和参考美国先进经验和做法的基础上,结合全球医学教育最基本要求,在整合考试大纲分类、调整临床实践能力考查内容分布、增加人文医学内容的考查比例、建立科学的考试评价指标量表等方面,提出改进我国医师资格实践技能考试评价指标体系的建议。 展开更多
关键词 医师执照 实践技能考试 评价指标体系
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汕头大学医学院全英与中文教学效果对比分析——以基础综合考试及OSCE为例 被引量:5
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作者 庄伟涛 张祥彤 +4 位作者 黄树杰 洪慧昭 陈鑫 黄阗 马志达 《医学教育研究与实践》 2017年第6期912-915,共4页
全英教育一方面培育了具有国际视野的医学人才;另一方面由于培养与评价模式的改变,也可能削弱全英班学生在中文语境中解决问题的能力。文章通过对汕大医学院2007~2012六个年级学生的基础综合考试和客观结构化临床考试(OSCE)成绩进行对... 全英教育一方面培育了具有国际视野的医学人才;另一方面由于培养与评价模式的改变,也可能削弱全英班学生在中文语境中解决问题的能力。文章通过对汕大医学院2007~2012六个年级学生的基础综合考试和客观结构化临床考试(OSCE)成绩进行对比分析,结果显示以USMLE为考核标准的全英教学对学生在中文环境下解决临床问题具有积极影响。 展开更多
关键词 全英教学 美国医师执照考试 基础综合考试 客观结构化临床考试
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Effects of Back Massages on Stress Observed in Students Preparing for the National License Examination
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作者 Hanachiyo Nagata Yushi Ito +2 位作者 Masahiro Nakano Masasuke Takefu Norio Akaike 《Health》 2015年第4期430-438,共9页
We measured serum level of cortisol and lactate, the stiffness of trapezius, skin blood flow and VAS before and after the back massages of 25 senior college students, who had sent stressful days for 11 months starting... We measured serum level of cortisol and lactate, the stiffness of trapezius, skin blood flow and VAS before and after the back massages of 25 senior college students, who had sent stressful days for 11 months starting from April, preparing for the national license examination. These students usually had complaints of stiffness of shoulder and/or lumber. Back massages significantly reduced the level of serum cortisol from 8.85 ± 0.78 to 5.95 ± 0.68 μg/dl, without affecting that of lactate. The treatment also improved the stiffness of the trapezius of students with complaints from 63.24 ± 0.78 to 59.12 ± 0.78 after the treatment without affecting skin blood flow (SKBF). In addition, back massages reduced the VAS value at the same time. These results indicate that back massages of the student are effective to improve the physical and psychological conditions of the students. 展开更多
关键词 BACK Massages SERUM Cortisol SERUM Lactate Chronic STRESS The NATIONAL license examination for medical Technologist
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医师资格实践技能考试成绩影响因素探索
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作者 李娟 杜少杰 +5 位作者 李英平 李玉红 张学军 李建会 于晓敏 张雷 《高教学刊》 2022年第28期62-66,共5页
该文研究医师资格实践技能考试成绩的影响因素,探索改进措施。选取某校2020年应届参加临床医师资格考试的345名考生作为研究对象。在单因素分析基础上,采用多元线性回归方法,分析医师资格实践技能考试成绩的影响因素。影响因素有是否考... 该文研究医师资格实践技能考试成绩的影响因素,探索改进措施。选取某校2020年应届参加临床医师资格考试的345名考生作为研究对象。在单因素分析基础上,采用多元线性回归方法,分析医师资格实践技能考试成绩的影响因素。影响因素有是否考研、在校成绩和年龄,未发现性别、是否通过四级和大四教学医院对其有影响。考取研究生者成绩高于对照组8.93分;在校学习优秀者、普通成绩者和学习困难成绩者技能平均成绩分别是76.2、73.6、66.9分,年龄与实践技能考试成绩相关系数为负0.17。考取研究生者成绩比未考取者成绩明显高,毕业后1年内参加三级医院的住院医师规范化培训非常重要;在校成绩越好,医师资格实践技能考试成绩越高,特别是学习困难者成绩明显低于普通成绩者和学习优异者,教育工作者应重点关注学习困难特殊群体;年龄越小,医师资格实践技能考试成绩越好,院校教育者需进一步落实早临床理念,自大一开始培养医学生的实践能力。 展开更多
关键词 医师资格实践技能考试 逐步回归分析 考研 在校成绩 考生年龄
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我国口腔执业医师资格考试信度和效度研究
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作者 于惊涛 《中国高等医学教育》 2009年第2期40-42,共3页
目的:为评价我国口腔执业医师资格考试的质量,对该考试的信度和效度进行了研究。方法:信度研究采用同质性信度、分半信度和再测信度等指标,效度研究采用内容效度、结构效度和效标关联效度等指标。结果与结论:口腔执业医师资格考试的信... 目的:为评价我国口腔执业医师资格考试的质量,对该考试的信度和效度进行了研究。方法:信度研究采用同质性信度、分半信度和再测信度等指标,效度研究采用内容效度、结构效度和效标关联效度等指标。结果与结论:口腔执业医师资格考试的信度良好,具有一定效度。 展开更多
关键词 信度 效度 医师资格考试
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