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Revit族的创建技巧——以圆形风管变径弯头为例
被引量：
4
1
作者
钱磊
《暖通空调》
北大核心
2017年第11期83-85,共3页
从Revit中创建族命令的基本概念入手,解析了Revit软件中创建族命令的具体内容。通过剖析创建圆形风管变径弯头族的具体步骤,总结了利用Revit创建机电工程中复杂构件族的方法和技巧。
关键词
族
风管
变径弯头
机电工程
族类别
族参数
下载PDF
职称材料
“双高”背景下黔南地区职业院校机电类专业教师职业能力提升策略探析
被引量：
1
2
作者
舒华
王黔
《创新创业理论研究与实践》
2022年第5期141-143,共3页
基于“双高”背景,探讨黔南地区职业院校机电类专业教师职业能力提升,一是可以丰富和完善教学方法,进而提高教师发展的有效性;二是提升学生专业知识和专业技能,为服务区域经济发展培养合格的高技能应用型人才,提高学生的就业率。该课题...
基于“双高”背景,探讨黔南地区职业院校机电类专业教师职业能力提升,一是可以丰富和完善教学方法,进而提高教师发展的有效性;二是提升学生专业知识和专业技能,为服务区域经济发展培养合格的高技能应用型人才,提高学生的就业率。该课题立足“双高计划”的内涵,从剖析目前“双高计划”背景下教师队伍建设中存在的职业能力提升问题入手,提出构建优质师资队伍结构的培养模式:将具有丰富的实践经历或从业经验作为教师的入职必备条件,提出黔南地区职业院校机电类专业教师职业能力提升的有效机制。
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关键词
“双高”
黔南地区
机电类
教师职业能力
原文传递
校企协同培养机电类创新人才途径探索
3
作者
李晓红
陈炳森
《装备制造技术》
2016年第6期225-227,共3页
社会经济发展需要大量的创新人才,但是,学校对创新人才培养的力度不够,使高校创新创业教育成为"软肋"。在教学资源匮乏、教师实践经验不足的状况下,校企合作、深层互动是创新人才培养的有效创新径途。学院坚持在校企合作中培...
社会经济发展需要大量的创新人才,但是,学校对创新人才培养的力度不够,使高校创新创业教育成为"软肋"。在教学资源匮乏、教师实践经验不足的状况下,校企合作、深层互动是创新人才培养的有效创新径途。学院坚持在校企合作中培养创新人才,探索出一条创新型人才培养的途径,对构建创新型人才培养模式具有一定的借鉴意义。
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关键词
校企协同
机电类
创新人才
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职称材料
题名
Revit族的创建技巧——以圆形风管变径弯头为例
被引量：
4
1
作者
钱磊
机构
四川建筑职业技术学院
出处
《暖通空调》
北大核心
2017年第11期83-85,共3页
文摘
从Revit中创建族命令的基本概念入手,解析了Revit软件中创建族命令的具体内容。通过剖析创建圆形风管变径弯头族的具体步骤,总结了利用Revit创建机电工程中复杂构件族的方法和技巧。
关键词
族
风管
变径弯头
机电工程
族类别
族参数
Keywords
family,
air
duct,
reducing
elbow,
mechanical
and
electrical
engineering,
family
class
,
family
parameter
分类号
TU17 [建筑科学—建筑理论]
TU83
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职称材料
题名
“双高”背景下黔南地区职业院校机电类专业教师职业能力提升策略探析
被引量：
1
2
作者
舒华
王黔
机构
黔南民族职业技术学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2022年第5期141-143,共3页
基金
2021年贵州省教育科学规划课题“双高”背景下黔南州高职机电专业教师职业能力提升路径探析(2021B270)
文摘
基于“双高”背景,探讨黔南地区职业院校机电类专业教师职业能力提升,一是可以丰富和完善教学方法,进而提高教师发展的有效性;二是提升学生专业知识和专业技能,为服务区域经济发展培养合格的高技能应用型人才,提高学生的就业率。该课题立足“双高计划”的内涵,从剖析目前“双高计划”背景下教师队伍建设中存在的职业能力提升问题入手,提出构建优质师资队伍结构的培养模式:将具有丰富的实践经历或从业经验作为教师的入职必备条件,提出黔南地区职业院校机电类专业教师职业能力提升的有效机制。
关键词
“双高”
黔南地区
机电类
教师职业能力
Keywords
“Double
High”
Southern
Guizhou
mechanical
and
electrical
class
Teacher’s
professional
ability
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
TH-39 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
校企协同培养机电类创新人才途径探索
3
作者
李晓红
陈炳森
机构
广西水利电力职业技术学院
出处
《装备制造技术》
2016年第6期225-227,共3页
文摘
社会经济发展需要大量的创新人才,但是,学校对创新人才培养的力度不够,使高校创新创业教育成为"软肋"。在教学资源匮乏、教师实践经验不足的状况下,校企合作、深层互动是创新人才培养的有效创新径途。学院坚持在校企合作中培养创新人才,探索出一条创新型人才培养的途径,对构建创新型人才培养模式具有一定的借鉴意义。
关键词
校企协同
机电类
创新人才
Keywords
synergy
between
colleges
mechanical
and
electrical
class
Innovative
talents
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Revit族的创建技巧——以圆形风管变径弯头为例
钱磊
《暖通空调》
北大核心
2017
4
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职称材料
2
“双高”背景下黔南地区职业院校机电类专业教师职业能力提升策略探析
舒华
王黔
《创新创业理论研究与实践》
2022
1
原文传递
3
校企协同培养机电类创新人才途径探索
李晓红
陈炳森
《装备制造技术》
2016
0
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职称材料
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