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国外文献对中国教学论构建的影响实证研究——以我国代表性教学论教材注释为中心
1
作者 周仕德 《现代教育论丛》 2015年第2期83-90,共8页
从国外文献视角,以1985年至2011年间出版的4种代表性教学论教材为文本,通过对教材注释中的国外文献引用情况的实证研究发现:苏联文献的引次呈现下降趋势;当代教学论关注美国文献非常突出;原始英文文献引次不断增大;国外文献主要集中在... 从国外文献视角,以1985年至2011年间出版的4种代表性教学论教材为文本,通过对教材注释中的国外文献引用情况的实证研究发现:苏联文献的引次呈现下降趋势;当代教学论关注美国文献非常突出;原始英文文献引次不断增大;国外文献主要集中在苏联、捷克、德国、美国四个国家。研究结果揭示了国外文献对我国当代教学论教材的影响呈不断增长趋势,说明国外文献在我国当代教学论的构建中具有重要的影响。 展开更多
关键词 教学论教材 国外文献 注释分析
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基于梯度提升决策树与混合型迁移学习的材质属性标注模型 被引量：2
2
作者 张红斌 邱蝶蝶 +3 位作者 邬任重 殷依 朱涛 姬东鸿 《中国科技论文》 CAS 北大核心 2018年第20期2378-2387,共10页
提出了基于梯度提升决策树(gradient boosting decision tree,GBDT)与混合型迁移学习策略的材质属性标注模型,创建全新的材质属性数据集MattrSet,提取图像LBP、Gist、SIFT特征;引入GBDT算法,基于对数似然损失函数优化标注模型,实现图像... 提出了基于梯度提升决策树(gradient boosting decision tree,GBDT)与混合型迁移学习策略的材质属性标注模型,创建全新的材质属性数据集MattrSet,提取图像LBP、Gist、SIFT特征;引入GBDT算法,基于对数似然损失函数优化标注模型,实现图像的材质属性标注;设计混合型迁移学习策略,弥补样本缺失或不平衡问题,并进一步改善标注性能。实验结果表明:迁移学习前,梯度提升决策树算法的标注性能较最强基线提升2.78%;执行基本迁移学习策略后,标注性能比迁移学习前提升11.02%;合理地组合模型并执行混合型迁移学习策略,标注性能比基础迁移学习提升22.5%,较最强基线提升16.80%。 展开更多
关键词 材质属性标注 梯度提升决策树 混合型迁移学习
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基于分层基因优选多特征融合的图像材质属性标注 被引量：1
3
作者 张红斌 邱蝶蝶 +3 位作者 邬任重 蒋子良 武晋鹏 姬东鸿 《自动化学报》 EI CSCD 北大核心 2020年第10期2191-2213,共23页
图像材质属性标注在电商平台、机器人视觉、工业检测等领域都具有广阔的应用前景.准确利用特征间的互补性及分类模型的决策能力是提升标注性能的关键.提出分层基因优选多特征融合(Stratified gene selection multi-feature fusion,SGSM... 图像材质属性标注在电商平台、机器人视觉、工业检测等领域都具有广阔的应用前景.准确利用特征间的互补性及分类模型的决策能力是提升标注性能的关键.提出分层基因优选多特征融合(Stratified gene selection multi-feature fusion,SGSMFF)算法:提取图像传统及深度学习特征;采用分类模型计算特征预估概率;改进有效区域基因优选(Effective range based gene selection,ERGS)算法,并在其中融入分层先验信息(Stratified priori information,SPI),逐层、动态地为预估概率计算ERGS权重;池化预估概率并做ERGS加权,实现多特征融合.在MattrSet和Fabric两个数据集上完成实验,结果表明:SGSMFF算法中可加入任意分类模型,并实现多特征融合;平均值池化方法、分层先验信息所提供的难分样本信息、"S+G+L"及"S+V"特征组合等均有助于改善材质属性标注性能.在上述两个数据集上,SGSMFF算法的精准度较最强基线分别提升18.70%、15.60%. 展开更多
关键词 材质属性标注 分层基因优选 多特征融合 预估概率 分层先验信息 难分样本信息
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隐却可见的叙述者——洪子诚《材料与注释》中的叙述策略
4
作者 雷成佳 《梧州学院学报》 2021年第5期66-70,共5页
洪子诚教授的《材料与注释》中的"材料"翔实而特殊,"注释"丰富而缜密,"材料"的有机组合与"注释"的拓展评述相得益彰,形成了具有创新性和突破性的学术写作体式,其间包容着作者理性严谨的思辨意... 洪子诚教授的《材料与注释》中的"材料"翔实而特殊,"注释"丰富而缜密,"材料"的有机组合与"注释"的拓展评述相得益彰,形成了具有创新性和突破性的学术写作体式,其间包容着作者理性严谨的思辨意识、殷切真挚的人文情怀、谦逊而笃定的学术反思,充分体现了一位文学史家学识广博、踏实客观、开拓创新的学术品格,在学术研究上做出了"为人"与"为文"的双重表率。 展开更多
关键词 《材料与注释》 叙述策略 洪子诚
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当代文学史写作:个人经验的“借重”与“抑制”——评洪子诚新作《材料与注释》
5
作者 王晓宇 《湖北职业技术学院学报》 2017年第1期47-50,共4页
在当代文学史的研究中,如何把握个人经验在其中的关系是研究者面临的一大难题。洪子诚认为,在他的文学史研究中,对于个人经验的"借重"与"抑制"是同时存在的。2016年,洪子诚出版了一部完全由材料加注释组成的学术史... 在当代文学史的研究中,如何把握个人经验在其中的关系是研究者面临的一大难题。洪子诚认为,在他的文学史研究中,对于个人经验的"借重"与"抑制"是同时存在的。2016年,洪子诚出版了一部完全由材料加注释组成的学术史著作——《材料与注释》,为当代文学史提供了一种全新的写作方式。在书中,洪子诚"借重"材料来"抑制"持续评价的冲动,在"借重"材料的过程中又积极调动着个人经验。 展开更多
关键词 材料与注释 个人经验 借重 抑制
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