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基于多语种信息技术的汉语学习辅助系统 被引量:4
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作者 彭祥伟 李鹏 +1 位作者 王磊 周喜 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2011年第3期248-250,共3页
介绍新疆地区汉语学习的现状和开发面向新疆地区的计算机辅助汉语学习系统的必要性。提出需要解决的问题和目标,描述发音评测、动态翻译等多语种关键技术的实现原理和步骤。应用关键技术实现多语言版本的汉语学习辅助系统,可以有效地辅... 介绍新疆地区汉语学习的现状和开发面向新疆地区的计算机辅助汉语学习系统的必要性。提出需要解决的问题和目标,描述发音评测、动态翻译等多语种关键技术的实现原理和步骤。应用关键技术实现多语言版本的汉语学习辅助系统,可以有效地辅助汉语学习,但尚需进一步完善。该系统有利于新疆地区的双语教学和普通话普及,具有一定的推广意义。 展开更多
关键词 新疆少数民族口音 计算机辅助语言学习 汉语学习 自动发音评测 动态翻译
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基于维纳滤波增强算法的计算机辅助语言学习系统研究
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作者 杜雨潇 《自动化与仪器仪表》 2024年第9期317-320,共4页
为进一步提升语言辅助学习效果,以普通话日常学习研究对象,提出一种基于改进卷积传递函数广义旁瓣相消器(Convolutive Transfer Function Generalized Sidelobe Canceller, CTF-GSC)算法和改进维纳滤波算法的语音增强算法。其中,以CTF-... 为进一步提升语言辅助学习效果,以普通话日常学习研究对象,提出一种基于改进卷积传递函数广义旁瓣相消器(Convolutive Transfer Function Generalized Sidelobe Canceller, CTF-GSC)算法和改进维纳滤波算法的语音增强算法。其中,以CTF-GSC算法作为基础的语音增强算法,通过其中的固定步长归一化最小均方(Normalized Least Mean Square, NLMS)算法进行改进,同时引入维纳滤波算法,并在对引入的维纳滤波算法进行改进后将其与改进后的CTF-GSC算法进行结合,进一步提升语音增强效果。仿真结果表明,与传统的维纳滤波算法相比,经过改进后的后置维纳滤波算法处理的语音信号处理具有更高的信噪比,更好的非干性噪声抑制效果;与固定步长的NLMS算法相比,改进所得VSS-NMLS算法在进行信号调制时具有更低的误差,更快的收敛速度;与未改进的CTF-GSC算法相比,本研究所构建的语音增强算法能够对语音信号中的噪声进行更加准确的剔除,进而提升语音增强效果。综上,构建的基于改进CTF-GSC算法和改进的后置维纳滤波算法的语音增强算法性能良好,可应用于辅助普通话的学习,提升学习质量。 展开更多
关键词 普通话学习 语音增强 CTF-GSC 维纳滤波算法
原文传递
空间视野下少数民族学生普通话学习困境原因探析 被引量:4
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作者 熊湘华 《毕节学院学报(综合版)》 2013年第6期105-111,共7页
问卷调查及访谈结果表明少数民族学生学习普通话面临的最大困境是:长期被区隔于标准的普通话言语世界之外,缺乏学习普通话的语言环境和心理环境。造成少数民族学生普通话水平低下的原因是:错过了语言学习的黄金期;缺乏学习普通话的融入... 问卷调查及访谈结果表明少数民族学生学习普通话面临的最大困境是:长期被区隔于标准的普通话言语世界之外,缺乏学习普通话的语言环境和心理环境。造成少数民族学生普通话水平低下的原因是:错过了语言学习的黄金期;缺乏学习普通话的融入性动机;学校为他们提供的普通话教育服务缺乏人文关怀;已有文化传统、强势方言使他们游离于学习普通话的环境之外。 展开更多
关键词 空间视野 少数民族学生 普通话学习 困境 原因
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面向壮语区的普通话学习APP设计与实现 被引量:3
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作者 潘芳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2017年第6期37-40,共4页
利用智能手机APP来提升普通话学习效率是加快壮语区普通话推广的新途径。论文提出构建"融合民族传统文化的场景式学习、多粒度语言单元划分的碎片式学习、多维度演示的比较式学习及基于位置的情景式学习等"五位一体的设计思... 利用智能手机APP来提升普通话学习效率是加快壮语区普通话推广的新途径。论文提出构建"融合民族传统文化的场景式学习、多粒度语言单元划分的碎片式学习、多维度演示的比较式学习及基于位置的情景式学习等"五位一体的设计思想。以普通话语言单元的内在联系及典型应用为依据构建整体框架,以壮族民俗、语言学习特点、发音规律、应用情景及个体差异为划分依据,进行语言单元、难点分布的划分与聚合。测试表明,该APP贴近民族地区实际需求,能够有效促进民族地区普通话的推广进程。 展开更多
关键词 普通话学习 壮语区 移动互联网 APP
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凉山彝族地区学前儿童普通话学习的困境及对策--基于凉山“一村一幼”的实践 被引量:1
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作者 陆一凤 曹学礼 赵诗静 《红河学院学报》 2023年第3期14-17,共4页
凉山州学前学会普通话行动取得显著成效,但也存在普通话学习资源不足、学前普通话教育师资量小质弱、普通话学习管理不规范、学前儿童普通话学习的家庭教育缺失等现存问题。为持续推进学前学会普通话行动,必须加大学前儿童普通话学习的... 凉山州学前学会普通话行动取得显著成效,但也存在普通话学习资源不足、学前普通话教育师资量小质弱、普通话学习管理不规范、学前儿童普通话学习的家庭教育缺失等现存问题。为持续推进学前学会普通话行动,必须加大学前儿童普通话学习的教育资金投入,完善学前教师普通话培训监管,建立定向培养体系,规范学前教育管理。 展开更多
关键词 彝族 学前教育 普通话学习
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现代教育技术在普通话学习中的应用分析——以畅言网和普通话学习APP为例 被引量:2
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作者 杨逸云 《中国教育技术装备》 2019年第2期114-115,118,共3页
普通话作为我国各民族相互联系、相互交流的重要工具,在当今时代显得越来越重要。随着科技的发展,现代教育技术越来越深入到普通话学习当中。普通话学习不再局限于课堂教学,各种学习应用软件同样可以帮助提高普通话学习者的水平。以时... 普通话作为我国各民族相互联系、相互交流的重要工具,在当今时代显得越来越重要。随着科技的发展,现代教育技术越来越深入到普通话学习当中。普通话学习不再局限于课堂教学,各种学习应用软件同样可以帮助提高普通话学习者的水平。以时下两款使用量最多的普通话学习软件为例,进行研究和分析。 展开更多
关键词 普通话学习 畅言网 APP 现代教育技术
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基于语音自动评测的普通话学习系统研究 被引量:1
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作者 郑世杰 张珑 +1 位作者 赵云雪 赵松 《智能计算机与应用》 2015年第1期87-89,共3页
学习汉语普通话的外国人越来越多,对外汉语教师的师资力量的匮乏,严重制约了对外汉语教学的发展。针对希望进一步掌握普通话口语学习的外国学习者,该研究提出了一种普通话游戏学习系统。本系统的学习模式结合了计算机技术和语言学研究成... 学习汉语普通话的外国人越来越多,对外汉语教师的师资力量的匮乏,严重制约了对外汉语教学的发展。针对希望进一步掌握普通话口语学习的外国学习者,该研究提出了一种普通话游戏学习系统。本系统的学习模式结合了计算机技术和语言学研究成果,打破了传统的教学模式的限制,对学习者进行实时评测,提供学习报告与口语学习的最终评定结果。结果表明,该系统能够较为有效地辅助外国学习者的普通话口语学习。 展开更多
关键词 普通话学习 语音评测 语音识别
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普通话在线游戏学习系统的研究与应用
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作者 郑世杰 张珑 赵云雪 《哈尔滨师范大学自然科学学报》 CAS 2015年第2期95-98,共4页
针对希望进一步掌握普通话口语学习的外国学习者,该研究提出了一种普通话游戏学习系统.系统的学习模式结合了计算机技术和语言学研究成果,打破了传统的教学模式的限制,对学习者进行实时评测,提供学习报告与口语学习的最终评定结果... 针对希望进一步掌握普通话口语学习的外国学习者,该研究提出了一种普通话游戏学习系统.系统的学习模式结合了计算机技术和语言学研究成果,打破了传统的教学模式的限制,对学习者进行实时评测,提供学习报告与口语学习的最终评定结果.结果表明,该系统能够较为有效地辅助外国学习者的普通话口语学习. 展开更多
关键词 普通话学习 语音评测 游戏学习
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多民族聚居地区的大学生普通话学习现状调查与思考——以丽江师范高等专科学校为例
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作者 夏桂云 《湖北函授大学学报》 2015年第9期127-129 131,131,共4页
多民族聚居地区的大学生在普通话学习过程中,面临学习基础薄弱,学习方法不科学,学习环境、氛围不佳等问题。针对上述问题提出以下对策:巩固学生的普通话学习基础,引导学生形成积极、有效的学习方法和习惯,营造良好的学、说、用普通话的... 多民族聚居地区的大学生在普通话学习过程中,面临学习基础薄弱,学习方法不科学,学习环境、氛围不佳等问题。针对上述问题提出以下对策:巩固学生的普通话学习基础,引导学生形成积极、有效的学习方法和习惯,营造良好的学、说、用普通话的校园文化氛围。 展开更多
关键词 多民族聚居地区 大学生 普通话学习
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试点治理的逻辑:一个分析框架及其应用 被引量:1
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作者 符平 韩继翔 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2023年第2期168-178,共11页
试点是探索治理模式创新的重要路径,具有试验、扩散等多重治理逻辑,且因内嵌于国家行政体制而呈现出多层级治理结构的制度特征。试点制的试验逻辑体现在因地制宜、探索经验的试验阶段;扩散逻辑则在总结经验、复制应用的推广阶段。试点... 试点是探索治理模式创新的重要路径,具有试验、扩散等多重治理逻辑,且因内嵌于国家行政体制而呈现出多层级治理结构的制度特征。试点制的试验逻辑体现在因地制宜、探索经验的试验阶段;扩散逻辑则在总结经验、复制应用的推广阶段。试点治理具有“机制-制度”的双重特征,多层级-分阶段治理模型旨在凸显试点中“中央-地方-基层”的多层级治理结构及其具体运作机制,其中,纵向呈现治理结构,横向隐含治理逻辑,互动过程由各类运作机制构成。凉山“学前学会普通话”行动试点可以作为验证该分析框架的案例。作为少数民族地区“推普脱贫”的典型,凉山“学前学会普通话”行动拥有“试点中试点”的完整治理过程,展现了试点治理背后的多重治理逻辑及相应的治理机制。试点治理也存在失败的风险,推广试点成功经验的有效性以非试点区的治理情景和治理资源为前提条件。 展开更多
关键词 治理模式 试点制 试验逻辑 “学前学普”行动试点
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国语普及框架下新疆高校少数民族大学生国语水平提升模式研究——以新疆理工学院为例
11
作者 许俊丽 黄鹏娟 《语言与文化研究》 2022年第4期247-251,共5页
本研究立足于国语普及情况下,通过调查分析我校少数民族大学生国语学习情况,找出其制约我校少数民族大学生国语学习的因素,提出我校少数民族大学生国语学习的模式,全面提升我校少数民族大学生国语水平和能力,从而提高我校的毕业率,还能... 本研究立足于国语普及情况下,通过调查分析我校少数民族大学生国语学习情况,找出其制约我校少数民族大学生国语学习的因素,提出我校少数民族大学生国语学习的模式,全面提升我校少数民族大学生国语水平和能力,从而提高我校的毕业率,还能提高少数民族地区大学生就业情况,最终提高当地的经济发展水平,使他们服务于整个新疆。 展开更多
关键词 少数民族大学生 国语学习情况 国语学习模式
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Mandarin Learning Prepares New Envoys for U.S.-China People-to-people Exchanges
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《海外华文教育动态》 2017年第10期76-77,共2页
原文传递
汉语孤独谱系障碍儿童早期语言及沟通发展水平研究 被引量:8
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作者 苏怡 谢帆 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2018年第2期118-127,共10页
本研究采用《汉语沟通发展量表:词汇和手势》考察75名2~6岁孤独谱系障碍儿童(ASD)的早期语言及沟通发展水平,并比较了汉语ASD儿童与正常儿童以及与英语ASD儿童语言及沟通发展的异同。研究发现,汉语学龄前ASD儿童在语言和沟通层面存在着... 本研究采用《汉语沟通发展量表:词汇和手势》考察75名2~6岁孤独谱系障碍儿童(ASD)的早期语言及沟通发展水平,并比较了汉语ASD儿童与正常儿童以及与英语ASD儿童语言及沟通发展的异同。研究发现,汉语学龄前ASD儿童在语言和沟通层面存在着严重的发展延迟现象,且个体差异较大,某些ASD儿童甚至尚未出现早期语言或非言语手势沟通的迹象。同时,ASD儿童在词汇理解层面的受损比词汇表达更为严重。这些研究结果与以往采用《Mac Arthur-Bates沟通发展量表》针对英语学龄前ASD儿童语言和沟通发展的研究结果类似。研究表明不同语种ASD儿童在其早期语言和沟通的发展特征上存在着相似之处,同时还验证了父母评定量表在各国ASD儿童早期语言及沟通测评中的有效性。年龄因素对汉语学龄前ASD儿童语言及沟通发展的影响并不显著,显示出对我国ASD儿童进行早期语言和沟通的科学干预的迫切性。 展开更多
关键词 汉语学龄前孤独谱系障碍儿童 语言和沟通 《汉语沟通发展量表:词汇和手势》
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基于Flex幼专普通话学习平台设计与实现
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作者 沈玉宝 黄建国 《许昌学院学报》 CAS 2013年第2期74-77,共4页
针对幼儿师范高等专科学生普通话网络学习平台的需求分析,根据网络学习平台特点,利用Flex和PHP技术构造实现普通话网络学习平台,解决部分关键问题,强化普通话学习情景、学习交互,推动学校普通话学科教与学的发展,在实际应用中效果良好.
关键词 FLEX RIA 普通话网络学习平台 设计
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