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题名高职物流管理专业培养目标和课程设置问题的探讨
被引量：12
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作者
胡晓晖
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机构
上海第二工业大学经济与管理系
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出处
《上海第二工业大学学报》
2005年第4期61-65,共5页
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文摘
分析了高职物流管理教育在物流教育体系中的地位,指出高职开设物流管理专业是完善多层次教育体系,满足对物流人才多样化需求的行为。根据高职物流管理专业培养目标的层次和类型、就业岗位群及物流行业对学生知识能力的要求,提出了高职物流管理专业培养目标及课程结构体系设置的初步意见。
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关键词
高职
物流教育
培养目标
课程设置
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Keywords
High Vocational education
logistic education
Train Target
Course-Load
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分类号
F252-4
[经济管理—国民经济]
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题名逻辑教育的现实困境及应对策略
被引量：2
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作者
林燕
孟建伟
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机构
太原师范学院历史系
山西青年职业学院科研处
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出处
《山西师大学报（社会科学版）》
北大核心
2013年第3期150-153,共4页
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文摘
逻辑教育面临的困境与逻辑学的困境有关。学科化的逻辑学无法面对大众,因而不能作为逻辑教育的唯一选择;教育对象的"一刀切"无疑会使普及与提高双方受到伤害;一味地追求教育内容的"现代化"可能导致与思维的实际需求渐行渐远;知识体系的盲目求全可能会以牺牲掌握基本的思维方法为代价;教育规划上的科目单一性可能会因缺乏"思维的具体"的助力而影响教育的实际效果。这些既是当前逻辑教育的通病,也是制定教育策略时应该进行反向思考的重要方面。
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关键词
逻辑教育
困境
策略选择
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Keywords
logistic education
dilemma
choice for strategy
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名高职物流教育存在的问题及解决对策
被引量：3
- 3
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作者
班奕
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机构
西安航空技术高等专科学校经济管理系
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出处
《西安航空技术高等专科学校学报》
2007年第4期54-56,共3页
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文摘
通过分析我国高职物流教育的现状及存在的培养目标定位模糊、师资缺乏、教材质量差、教学手段和方法单一等问题。提出了明确培养目标、加强师资队伍和教材建设、改革教学方法等对策。阐述了只有更新观念,不断创新,高职院校才能为我国物流行业培育出更多高素质的适用人才。
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关键词
高职物流教育
物流人才
培养目标
教学模式
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Keywords
logistic education in Higher Vocational Colleges
logistic Talents
Cultivating Target
Teaching Mode
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈案例教学法在物流客户管理教学中的应用
被引量：5
- 4
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作者
杨悦
刘洪娟
甘明
王会云
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机构
后勤工程学院
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出处
《物流工程与管理》
2010年第8期209-210,215,共3页
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文摘
案例教学法是目前实践证明行之有效的一种教学方法。分析了传统《物流客户管理》课程教学中存在的问题,针对这些问题,引入案例教学法,并具体阐述了案例教学法在该课程的应用过程,提出了应用中需注意的问题。
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关键词
案例教学法
物流客户管理
物流教育
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Keywords
Case Teaching
logistical Customer Management
logistical education
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名《物流装备》的实践教学研究
被引量：3
- 5
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作者
王成林
邬跃
张旭凤
郑进科
李淑芬
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机构
北京物资学院
北京理工大学
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出处
《中国市场》
北大核心
2007年第28期126-127,共2页
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文摘
《物流装备》是物流专业一门重要的专业基础课,本文在分析了物流教学特点的基础上,进行了该课程实践教学目标设定的合理性分析;结合教学的具体实际情况,探讨了实践教学的合理化模式,设定了合理的实践教学内容,并介绍了典型的实践教学内容。
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关键词
实践教学
物流装备
物流教育
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Keywords
practical construction
logistical equipment
logistical education
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分类号
F250-4
[经济管理—国民经济]
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题名协同理论视角下强化高职院校后勤育人职能的路径研究
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作者
张圣
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机构
沙洲职业工学院
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出处
《沙洲职业工学院学报》
2019年第1期42-45,共4页
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基金
2017年苏州高职高专院校联席会议“后勤联盟”研究重点课题(SGZHA201702)
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文摘
在协同理论的视角下,对有效构建高职后勤育人体系与模式的路径进行研究.协同理论的核心要义是通过在开放系统中建立起各内部之间的协同作用而使该开放体系逐步形成有序的结构.据此,根据高职院校内部治理结构,分析高职后勤育人的路径可围绕高职多部门协同制订后勤育人方案、对后勤部门科室工作开展目标管理、在知行统一下展开多层次文化育人、智慧后勤建设增强部门间协同效应等四个方面来构建.
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关键词
协同理论
高职院校
后勤育人
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Keywords
synergy theory
higher vocational colleges
logistic support education
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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