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1
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综合实践活动:课程抑或学习方式 |
殷世东
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2019 |
21
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2
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再释中国画论中的“气韵生动” |
吴冬梅
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《艺术百家》
北大核心
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2005 |
5
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3
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论宋代瓷器的艺象创构 |
李金来
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《广西科技师范学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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生动有效的英语语法教学探究 |
彭洪颖
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《琼州学院学报》
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2011 |
3
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5
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教活政治理论课的探索与思考——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例 |
徐湘蓉
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《新余高专学报》
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2011 |
3
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6
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“鸢飞鱼跃”与中国诗学中的审美理性 |
张晶
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《北京大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
3
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7
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应用文语言特色实例分析 |
邓双荣
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《武汉冶金管理干部学院学报》
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2005 |
2
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8
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平凡的话语 不平凡的语言艺术世界——谈老舍的语言风格 |
阮桂华
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《六盘水师范高等专科学校学报》
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2006 |
2
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9
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引入工程教育理念 让“环境工程专业导论”课堂鲜活起来 |
李桂贤
刘丽梅
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《教育教学论坛》
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2017 |
2
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10
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论“活”──课堂素质教育:让学生“活”起来 |
舒利文
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《大理师专学报》
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2000 |
2
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11
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论毛泽东诗词的语言艺术 |
朱志德
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《东莞理工学院学报》
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1994 |
1
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学习型社会视域下体育课程发展趋势研究 |
王林
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《体育研究与教育》
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2013 |
1
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江南地区元宵节考略 |
胡杭芳
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《集宁师范学院学报》
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2012 |
1
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活化人格教育:我对儒家最后一点想法(上) |
韦政通
张宏敏
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《贵州文史丛刊》
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2015 |
1
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浅析校园规划中的创新意识——关于泉州市经贸职业技术学院扩增校区的规划设计 |
张兰婷
徐贤灿
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《华中建筑》
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2007 |
1
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基于POE下的城市广场用地活化研究——以广南县铜鼓广场为例 |
马娜
王颖
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《城市建筑》
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2021 |
1
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谈小说的阅读与欣赏 |
赵志英
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《扬州工业职业技术学院论丛》
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2006 |
1
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宋代院体人物画与花鸟画造型发展不平衡之因由 |
王玉
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《华侨大学学报（哲学社会科学版）》
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2012 |
1
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两汉子书论略 |
闵泽平
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《周口师范学院学报》
CAS
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2002 |
0 |
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20
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“会讲故事”的动画专业是有生命力的 |
罗宾京
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《上海视觉》
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2018 |
0 |
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