本期聚焦：老龄化背景下的社区规划与重构--积极老龄化背景下中国全龄化社区规划重构研究 被引量：27

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作者 吴聘奇 《现代城市研究》 CSSCI 2018年第8期1-6,共6页

伴随老龄化程度的不断加深，中国社区空间的中立性和兼容性正面缶挑战。因此在积极老龄化背帚下，应进行科学合理的社区规划为老年居民提供适宜环境，借助先进平台推动老年人以积极参与的方式融入社区生活，最终形成老年友好型的全龄化... 伴随老龄化程度的不断加深，中国社区空间的中立性和兼容性正面缶挑战。因此在积极老龄化背帚下，应进行科学合理的社区规划为老年居民提供适宜环境，借助先进平台推动老年人以积极参与的方式融入社区生活，最终形成老年友好型的全龄化社区。研究着眼于对中国全龄化社区规划进行重构，制定具体的规划重构方案，探索构建超越传统尊重人性的合理空间。从而为老年人营造代际融合的生活环境，在整体区域中寻求差异化空间的共存。 展开更多

关键词 全龄化社区 积极老龄化 社区规划 重构

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开放大学战略规划的特征分析及启示——基于我国6所开放大学的战略规划文本 被引量：3

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作者 全守杰 程诚 《终身教育研究》 2020年第6期41-50,共10页

国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学、江苏开放大学、广东开放大学与云南开放大学的战略规划均包括战略背景、战略目标、战略措施和战略保障四个方面,它们致力于弥合教育系统与时代发展之间的鸿沟,推进终身教育体系建设;注重战... 国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学、江苏开放大学、广东开放大学与云南开放大学的战略规划均包括战略背景、战略目标、战略措施和战略保障四个方面,它们致力于弥合教育系统与时代发展之间的鸿沟,推进终身教育体系建设;注重战略任务实施,助推学校向更高阶段的生命周期迈进;增强保障机制,为战略规划实施保驾护航。这些战略规划为学校的发展提供了发展指引,同时也存在着战略目标定位清晰度欠佳,缺乏相应的反馈机制及社区参与度低等问题。“十四五”时期,开放大学的战略规划需要在五个方面进一步强化,即:规范办学自主权以凸显不同区域终身教育发展特色,“设计”与“施工”互动以建立战略规划动态调整机制,强化系统思维来推进开放大学内涵式发展,积极进行形象管理以提升认可度,凝聚利益相关者的共识以增强战略规划实施的行动力量。 展开更多

关键词 大学战略规划 开放大学 终身学习 动态调整 发展规划 行动力量

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车载导航系统动态最优路径算法研究 被引量：2

3

作者 王鹏飞 马寿峰 贾宁 《交通运输系统工程与信息》 EI CSCD 2011年第3期113-118,共6页

目前用于车载导航系统最优路径搜索算法大多数只能适应静态交通环境,当交通环境或者出行者位置发生改变时,需要重新计算修改整个最优路径,速度较慢.在LPA算法的基础上,首先将出行者位置不断变化而目的地位置固定不变的问题转化为起点固... 目前用于车载导航系统最优路径搜索算法大多数只能适应静态交通环境,当交通环境或者出行者位置发生改变时,需要重新计算修改整个最优路径,速度较慢.在LPA算法的基础上,首先将出行者位置不断变化而目的地位置固定不变的问题转化为起点固定终点固定的问题,另一方面结合增量搜索的思想,利用先前搜索的结果不断更新当前搜索过程中的遗传值,来提高搜索的效率,并最终提出了可用于车载导航系统的动态最优路径搜索算法.实验结果表明,在交通环境和出行者位置同时发生变化的情况下,最优路径搜索时间要比静态算法小很多.最后将算法部署在WindowsMobile手机移动平台上,实际结果表明,该算法较好地解决了动态最优路径问题,具有理论参考价值和实际意义. 展开更多

关键词 信息技术 车载导航系统 动态最优路径算法 增量搜索 lifelong planning A＊

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基于车辆导航的一种改良动态最短路径算法 被引量：3

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作者 张一珂 刘鸿剑 朱志斌 《科技广场》 2009年第5期26-28,共3页

车辆导航的一个基本问题是如何在一个即时的动态交通网中找到最优路径,现有的算法不是太复杂,就是不能很好地处理当移动物体的位置及交通环境同时发生变化所造成的复杂环境。本文推荐一种A*算法的变种——A*终身计划(Lifelong Planning ... 车辆导航的一个基本问题是如何在一个即时的动态交通网中找到最优路径,现有的算法不是太复杂,就是不能很好地处理当移动物体的位置及交通环境同时发生变化所造成的复杂环境。本文推荐一种A*算法的变种——A*终身计划(Lifelong Planning A*,LPA*),并在该算法的基础上进行了改良,提出了采用特定椭圆修剪不必要的查询节点,以提高动态搜索的速度。 展开更多

关键词 LPA~* 导航 动态最短路径

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宏观视野下的区域开放大学与中观远程教育学 被引量：3

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作者 袁昱明 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期43-48,共6页

组建开放大学体现了国家及区域发展顶层设计创新中对远程教育的重构。中国远程教育系统将发生何种根本性的变革?本研究运用系统方法、比较研究等方法,从社会学、中观经济学、区域研究等视角提出中国特色的远程教育宏观、中观系统理论。... 组建开放大学体现了国家及区域发展顶层设计创新中对远程教育的重构。中国远程教育系统将发生何种根本性的变革?本研究运用系统方法、比较研究等方法,从社会学、中观经济学、区域研究等视角提出中国特色的远程教育宏观、中观系统理论。研究着眼于中国远程教育深层次矛盾及其问题求解,描述中观远程教育系统服务区域经济社会发展的一体化机制,勾勒了中观、宏观远程教育系统功能的边界、联系和统一,提出了宏观系统的软控制和新"五统一"、中观系统"又软又硬"控制等建议,通过建立国家和省域开放大学,形成宏观、中观、微观纵向一体化、分层对接、混合联邦、分工分权、大学和系统自治等机制来解决我国远程教育框架性矛盾。 展开更多

关键词 中观远程教育学 宏观远程教育 区域开放大学 终身学习 教育规划 顶层设计

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终身学习理念下的中小学幼儿园教师职业生涯规划 被引量：1

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作者 杨秀柱 《兴义民族师范学院学报》 2020年第2期98-102,共5页

在国家全面加强教师队伍建设的背景下,如何培养"四有"的骨干、卓越、教育家,中小学、幼儿园教师成为焦点,成为加强教师队伍建设的核心目标。从骨干到卓越到教育家体现了教师专业成长过程,如何让教师的专业成长的过程有时间表... 在国家全面加强教师队伍建设的背景下,如何培养"四有"的骨干、卓越、教育家,中小学、幼儿园教师成为焦点,成为加强教师队伍建设的核心目标。从骨干到卓越到教育家体现了教师专业成长过程,如何让教师的专业成长的过程有时间表、路线图,在终身学习的理念下引导教师做好职业生涯规划是教师迅速专业成长的前提。 展开更多

关键词 终身学习 中小学幼儿园教师 职业生涯规划

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我国学分银行应加速和统筹建设——《中国学分银行建设进展调查报告》读后感 被引量：1

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作者 杨树雨 《高等继续教育学报》 2021年第6期1-6,共6页

我国学分银行建设到了必须由国家有关部门作出顶层设计和统筹建设与管理的时候了。有关部门要站在加快推进我国全民终身学习、建设学习大国和学习型社会的高度,致力于“国家终身学习学分银行”建设,激发全民参与的积极性。在国家开放大... 我国学分银行建设到了必须由国家有关部门作出顶层设计和统筹建设与管理的时候了。有关部门要站在加快推进我国全民终身学习、建设学习大国和学习型社会的高度,致力于“国家终身学习学分银行”建设,激发全民参与的积极性。在国家开放大学和各省市自治区学分银行的研发、起步、先行先试基础上,由国家教育部门建立独立机构进行管理和运行,各级各类学校以及社会教育培训机构作为国家和区域学分银行的部分学习成果证明数据的供给方,只能依据或参考国家学分银行的学习成绩转化标准确定本校(机构)的学习成绩学分标准。建议学习者的学习成果的登记起点为义务教育之后的学习成果。 展开更多

关键词 国家学分银行 开放大学 终身教育 统筹 建设

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我国终身教育体系的指标架构、建设成就和优化路径——《教育规划纲要》十年回顾与展望 被引量：11

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作者 王敬杰 《职业技术教育》 北大核心 2021年第7期19-24,共6页

构建以继续教育资源建设、公共学习建设、终身教育立交桥、宽进严出学习制度、继续教育学分积累与转化为基本指向的终身教育体系建设指标架构,在此框架内,近十年来,我国终身教育体系建设取得了显著成就,体现在理念落地及体系建设深化、&... 构建以继续教育资源建设、公共学习建设、终身教育立交桥、宽进严出学习制度、继续教育学分积累与转化为基本指向的终身教育体系建设指标架构,在此框架内,近十年来,我国终身教育体系建设取得了显著成就,体现在理念落地及体系建设深化、"立交桥"搭建融通多元、资源库建设开放综合便捷、服务供给更具主体性针对性、培训服务系统不断升级优化,但仍存在认知不够明确、支持机制匮乏、落地举措虚化、全域协同无力等问题。为此,应推进理念宣讲和认知普及,健全配套政策和支持机制,依托重点项目和实体平台促进内涵发展、指向服务主体和高质量发展建构协同体系。 展开更多

关键词 终身教育体系 《教育规划纲要》 指标架构 建设成就 优化路径

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游戏地图中的分层动态路径搜索算法 被引量：4

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作者 李艳 陈彩 +1 位作者 李铁松 苏兰明 《计算机工程》 CAS CSCD 2012年第2期288-289,共2页

在大型游戏地图环境中,玩家必须对动态地形做出即时反应,而动态寻路算法对改变节点的位置非常敏感。为此,结合增量路径搜索(LPA*)算法和分层路径搜索(HPA*)算法,提出一种分层动态路径搜索(HPLPA*)算法。对地图分层形成抽象图,并在动态... 在大型游戏地图环境中,玩家必须对动态地形做出即时反应,而动态寻路算法对改变节点的位置非常敏感。为此,结合增量路径搜索(LPA*)算法和分层路径搜索(HPA*)算法,提出一种分层动态路径搜索(HPLPA*)算法。对地图分层形成抽象图,并在动态环境中及时更新,采用LPA*搜索,找到抽象路径再细化,以此形成本地路径。实验结果证明,与LPA*和HPA*相比,该算法更有效。 展开更多

关键词 路径搜索 分层动态地形 HPLPA＊算法 重规划

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基于终身教育理念的职业生涯规划教育有效模式研究——以旅游管理专业为例 被引量：2

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作者 稂艳玲 郭盛晖 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2013年第6期44-47,共4页

基于终身教育的理念,为实现中高职顺利对接,提高人才培养质量,应建立职业生涯规划教育的有效模式。必须由专业教师、行业企业专家深入进行企业岗位分析、学生职业成长分析研究,为学生设计多条成长方案和成长路径;构建各层次有效对接的... 基于终身教育的理念,为实现中高职顺利对接,提高人才培养质量,应建立职业生涯规划教育的有效模式。必须由专业教师、行业企业专家深入进行企业岗位分析、学生职业成长分析研究,为学生设计多条成长方案和成长路径;构建各层次有效对接的课程体系,搭建成长的阶梯;组建全方位、多元化的职业生涯规划教育队伍,切实有效地指导学生进行规划;实施教学改革,将职业生涯规划教育和专业教学融为一体,让学生自主设计的规划能渗透到每天的学习、生活,方能构建职业生涯规划教育的有效模式,激发学生自我成长的学习动机,最终实现终身教育。 展开更多

关键词 终身教育 生涯规划教育 中高职衔接 有效模式

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高校参与终身学习发展的战略规划与实践路径:欧盟经验与启示 被引量：2

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作者 桂敏 《终身教育研究》 2021年第3期43-49,共7页

为回应知识经济时代社会发展和经济转型的需求,欧盟在高等教育阶段积极推行终身学习理念。欧洲各类高等教育机构联盟积极响应欧盟政策,延伸扩展原有高校继续教育工作,推出一系列高校终身学习战略制定与改革项目,从战略规划设计、战略实... 为回应知识经济时代社会发展和经济转型的需求,欧盟在高等教育阶段积极推行终身学习理念。欧洲各类高等教育机构联盟积极响应欧盟政策,延伸扩展原有高校继续教育工作,推出一系列高校终身学习战略制定与改革项目,从战略规划设计、战略实施过程及主体和战略实施效果评估等全方位进行提升和变革。高校需明确终身学习战略导向下的发展定位并依此重新制定规划战略,重视学习者为中心,吸纳利益相关群体参与战略制定,承认多样化学习方式,实现终身学习理念与高校发展的有机融合。 展开更多

关键词 高等学校 终身学习 继续教育 学习型社会 高校战略规划

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基于产业结构高级化的新加坡劳动力终身职业技能开发框架研究 被引量：2

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作者 张学英 耿旭 《当代职业教育》 2021年第2期11-20,共10页

为满足产业结构高级化所带来的劳动力职业技能开发新需求,新加坡政府制定了全员劳动力终身职业能力开发框架,内容涵盖了存量劳动力终身职业技能开发、全体劳动力未来技能提升和弱势群体职业技能开发援助三个方面,为劳动力通过职业技能... 为满足产业结构高级化所带来的劳动力职业技能开发新需求,新加坡政府制定了全员劳动力终身职业能力开发框架,内容涵盖了存量劳动力终身职业技能开发、全体劳动力未来技能提升和弱势群体职业技能开发援助三个方面,为劳动力通过职业技能提升建构可持续生计提供了适切的制度。基于产业结构高级化的新加坡劳动力终身职业技能开发框架遵循了以下实践逻辑:匹配产业结构高级化需求、实施差异化职业技能开发、促进全体劳动力形成终身学习能力和帮助全体劳动力树立职业生涯规划的意识,为新加坡未来产业发展提供了可持续的劳动力供给。 展开更多

关键词 新加坡 产业结构高级化 劳动力 终身职业技能开发框架 职业生涯规划

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